1. WO2

1. WO2
Welkom bij Nederlands!


  1. Ga rustig op je plek zitten.
  2. Leg je leesboek en laptop (dicht!) voor je op tafel.
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

1. WO2
Welkom bij Nederlands!


  1. Ga rustig op je plek zitten.
  2. Leg je leesboek en laptop (dicht!) voor je op tafel.

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Boek van de week
  • Lezen
  • Introductie thema
  • Aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Boek van de week

Slide 3 - Diapositive

Nu even lekker lezen!
timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Thema:
Tweede Wereldoorlog
In de komende drie lessen werk je toe naar het eindproduct: een dagboekfragment (ong. 250 woorden) geschreven vanuit het perspectief van iemand in de Tweede Wereldoorlog
Perspectief
Het punt van waaruit je een verhaal leest. Door wiens ogen kijk je?

Slide 5 - Diapositive

Les- en gedragsdoelen
Lesdoelen
Gedragsdoelen
  • Je leert over het dagelijks leven tijdens de oorlog
  • Je kunt  informatie verzamelen voor je schrijfopdracht. 
  • Je gedraagt je op gepaste wijze.
    Wat is dat?

Slide 6 - Diapositive

Wat weet je al over de
Tweede Wereldoorlog ?

Slide 7 - Carte mentale

Wat weet je al over de
Tweede Wereldoorlog
in Nederland?

Slide 8 - Carte mentale

Slide 9 - Diapositive

Op de volgende slide vind je vier personen. Kies de persoon in wie jij je zou willen verplaatsen. Door zijn of haar ogen ga jij het dagboekfragment schrijven.

Klik op de hotspots voor meer uitleg!
Opdracht

Slide 10 - Diapositive

Een Joods kind dat ondergedoken zit.
Een kind uit een verzet-familie
Een kind van wie de ouders NSB-lid zijn.
Een 'gewone' tiener tijdens de hongerwinter.
NSB
Een Nederlandse politieke partij die het eens was met Hitler en zijn Nazi-partij en dat ook voor Nederland wilde.
Hongerwinter
In de strenge winter van 1944-1945 was er een enorm tekort aan eten en brandstof. Hierdoor ontstond -vooral in de Randstad- hongersnood. Meer dan 20.000 mensen kwamen om het leven door honger of kou.
Verzetfamilies
Meestal werden kinderen erbuiten gehouden. Als je in het verzet zat, was het namelijk heel belangrijk dat je je mond kon houden!
Onderduiken
Om te ontkomen aan de Duitsers of Nederlandse politie, verstopten mensen zich vaak voor langere tijd. Dit betekende onder andere dat je met niemand meer contact mocht hebben, niet meer de straat op mocht, vaak heel stil moest zijn en volledig afhankelijk was van andere mensen. Mensen doken onder om te ontkomen aan de Jodenvervolging, de Arbeidseinsatz (verplicht werken voor de Duitsers) of omdat ze gezocht werden (verzetsmensen).

Slide 11 - Diapositive

Inleven
Je gaat je nu inleven in je personage. Dat doe je door de vragen te beantwoorden die je in de It's Learning planner "Tweede Wereldoorlog door de ogen van.." vindt. Je mag sommige dingen zelf bedenken, andere dingen zoek je op internet. Denk eraan dat je betrouwbare bronnen gebruikt!

Slide 12 - Diapositive

  1. Ga naar It's Learning 
  2. Open de planner 'Tweede Wereldoorlog door de ogen van..'
  3. Ga naar de taak 'Vragen' en
    voer deze uit.
  4. Niet af = huiswerk

Slide 13 - Diapositive

Vandaag heb je
  • geleerd en nagedacht over het dagelijks leven in de Tweede Wereldoorlog,
  • informatie verzameld over hoe het leven toen was 

Slide 14 - Diapositive

Volgende les ga je
  • nadenken over wat een dagboekfragment realistisch (echt) maakt, 
  • beginnen met het schrijven van een dagboekfragment met behulp van je ingevulde vragenlijst.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive