Literatur

Literaturgeschichte
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Éléments de cette leçon

Literaturgeschichte

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Mittelalter (860-1500)

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Bevölkerung
Bauern hatte es schwer: 

Pestepidemie, Erhöhung Abgaben durch Adelige, wachsende Bevölkerung usw. 


zunehmende Verarmung

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Bevölkerung
Bürgerlicher Aufstieg

Das Bürgertum entstand. Zunahme der Geldwirtschaft. 

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Renaissance bedeutet 'Wiedergeburt'
  • Wiedergeburt der Antike. 
  • Der Mensch im Mittelpunkt. Wunsch nach Freiheit und eigenständiges Denken. 
  • Wissen- und 
Erfahrungsdrang.

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Merkmale des Mittelalters
  • Mündliche Überlieferung von Geschichten/ Erzählungen
  • Literatur für Klerus und Adel (In Latein, gelehrte Sprache)
  • Bürger konnten nicht Lesen 
  • Geistliche Themen
weltliche Lieder - Liebeslied, Arbeitslieder, politisches Lieder usw.
geistliche Lieder - Wallfahrtlieder, Heiligerlieder. 
  • Volksbücher - unterhaltend und belehrend
  • Minnesang, unerfüllte Liebe, arme Ritter und adliche Frau



Gemeinsames Singen = gemeinsam Erleben

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Merkmale des Mittelalters
Under der linden an der heide,
Dâ unser zweier bette was,
Dâ mugt ir vinden
Schône beide gebrochen bluomen unde gras.
Vor dem walde in einem tal -
Tandaradei!

Unter den Linden von Walter von der Vogelweide


"Dakjes^" ist ein Merkmal für das Mittelalter

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Barock 1600-1720

-Vergänglichkeit und Tod
-Dreißigjähriger Krieg (Erinnerung an die Tod)
-Herrscher lebten in Luxus
-Lebenslust des Adels <--> Todesangst der Armen

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-bildhafte und gekünstelte sprachliche Mittel...

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Historischer Hintergrund
Dreißigjähriger Krieg
-ausgelöst durch Reformation um 1517
-Streit um Kontrolle im römisch-deutschen Reich
-lang und brutal
-viele Tote aus der armeren Bevölkerung

Katholizismus (alt) <-> Protestantismus (neu)

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Frankreich
-König Ludwig der XIV
-König hat die ganze Macht
-Leben in Luxus
-Schloss Versailles

 

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Welt- und Menschenbild des Barock

-Ärmere-->pessimistisch
-strenge Regeln folgen


Auswirkungen Literatur:
TODESANGST
Gegensätze-->Antithetik



-Adel-->Ludwig XIV als Vorbild (Frankreich-->Absolutismus
-verschwenderisch

SINNES- und LEBENSLUST

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Literatur des Barock
-religiöse Themen, Themen über Tod:
-'Momento mori', "Bedenke, dass du sterben musst", Todesangst der Bevölkerung. 

-'Carpe diem' , "Nutze den Tag", Leben genießen, 
Lebensstil des Adels.  


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-Vanitas, Vergänglichkeit, Leben auf Erde nur
vorübergehend, danach Leben im Paradies




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Literatur des Barock
>Leser soll sich in Figuren wiederfinden
>Ständegesellschaft berücksichtigen (Adel/Bürger/Bauer)
                                                  >Sprachstil auf der eigenen Ebene
>Viele Stilmittel
                 >Lyrik eignet sich dafür
                 >festes Reimschema und Versmaß: Sonett (14        
                    Verszeilen, 2 Quartette und 2 Terzette)

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Literatur des Barock
Beispiel Sonett:
-Andreas Gryphius: 'Es ist alles eitel'.

Dramatik: weniger verbreitet
Komödien: vor allem untere Stände
Tragödie: Adel

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Literatur des Barock
Epik: Schelmen roman, Abenteuerroman (Leben unterer Gesellschaftsschichten).

>Satire und Schwänke (machen sich über Bauern lustig)
>historische Romane (erzählen ernsthaft vom Leben Adliger)
>nicht fiktive Texte (Reiseberichte, Aufsätze, Predigten)

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Aufklärung (1720-1800)

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Historischer Hintergrund
  • Absolutismus und Ständegesellschaft geraten in Kritik. Das Bürgertum gewann an Bildung und Wohlstand. 
  • Die Französische Revolution - Forderung nach Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit. 
  • Bevölkerungswachstum und technischer Fortschritt (Dampfmaschine) 

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Merkmale der Aufklärung
  • Streben nach Freiheit und Vernunft
  • Individuum steht im Fokus, Klassenzugehörigkeit sollte keine Rolle spielen. 
  • Bildungsmöglichkeiten und Menschenrechte für alle.
  • Philosophische Strömungen:
Rationalismus
Empirismus
Wissen entsteht durch Vernunft.
Wissen entsteht aus Erfahrung.

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Durch Bildung/ Vernunft sollte den Mensch sich aus der eigenen Unfreiheit befreien. 

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Literatur
Ziel: erziehen & aufklären durch Lektüre

Epik
Lyrik
Drama
Bürgerlicher Roman

Fabeln & Parabeln - Vermittlung zentraler Lehren
Lehrgedichte
Gedichte dienten dazu, die Ideale der Aufklärung zu vermitteln.
Drama um das Publikum zu belehren.
z.B. Bürgerliches Trauerspiel

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Sturm & Drang (1765-1790)

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Historischer Hintergrund
  • Sturm & Drang ist eigentlich keine Epoche, aber eine Strömung während der Aufklärung. 
  • Deutsches Reich aus kleinen Einzelstaaten wird allmählich zentraler verwaltet. 
  • Bürgertum war einflussreicher und selbstbewusster
  • Auflehnen gegen gesellschaftliche Regeln, Kritik an adeliger Alleinherrschaft

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Merkmale Sturm & Drang
  • Jugendprotest
  • Gefühle betonen - Emotionen sind wichtiger als reine Vernunft
  • In der Literatur nehmen sie keine Rücksicht auf formelle Regeln.
  • Verehrung der Natur - ursprünglich und frei von menschlichem Einwirken
  • Themen: Gefühle, Leidenschaft für Natur, Kunst, Heimat usw. 

ORGINALGENIE: sich selbst frei entfalten können. Er soll dem eigenen Willen und Gefühlen folgen. Regeln oder Vorschriften loslassen. 

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Literatur
  • Gefühlvolle Sprache - umgangssprachlich, also keine gehobene Sprache.
  • Keine Regeln mehr wie Literatur aussieht: frei Ideen aufschreiben. 

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Literatur
Drama ist sehr beliebt, weil Gefühle am besten ausgedrückt werden können. 
Epik
Lyrik
Drama (beliebt)
Briefroman

Der tragische Held


kein festes Reimschema / Versmaß

Themen: Erlebnislyrik 'nacherleben'
Hauptfigur lehnte sich gegen bestehende Normen ab, wurde zum Orginalgenie. Meistens Selbstmord am Ende. 

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Romantik 1795-1840
Große historische Veränderungen
-Industrialisierung
-Französische Revolution

>Reaktion Literatur: 
-Beschäftigung mit dem Inneren des Menschen. 
-Abwendung von den äußeren  Umständen

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Romantik 1795-1840
Historischer Hintergrund:
-neue Fabriken-->Aufsturm auf Städte
-neue "Unterschicht" : die Arbeiterklasse


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Romantik 1795-1840
Historischer Hintergrund:
-aufklärende Ideen der Französischen Revolution.
     -Forderung demokratischer Rechte     
     -keine Unterwerfung zum adligen Alleinherrscher (Selbstbewusstsein Bürgertum)

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Napoleon erobert Europa.
Auflösung des Heiligen Römischen Reichs durch Napoleon.
>Gründung des Rheinbunds in 1806: loser Zusammenschluss deutscher Staaten.
>Einführung einheitlicher Reformen.
Ende von Napoleons Einfluss durch die Niederlage in Waterloo in 1815.

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Historischer Hintergrund:
-Wiener Kongress 1815
>Wiederherstellung der Ordnung vor der Französischen Revol.
>Verlust demokratischer Rechte
>Unterwerfung zum Alleinherrscher
>Proteste und Aufstände
 

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Welt- und Menschbild
-im Zentrum: der Einzelne und seine Gefühle
-gegen den Vernunftglauben der Aufklärung
-gegen die von der Antike inspirierten Ideale der Klassik
-Kritik an:
>Industrialisierung
>unnatürlich und bedrohlich
>wohl: das innere Gefühlsleben

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Literatur in der Romantik
1 Frühromatik (jenaer Romantik)
-Entstehung der Grundsätze der Romatik

2 Hochromatik (Heidelberger Romantik)
-aufflammender Nationalstolz
-Volksdichtung


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Literatur in der Romantik
3 Spätromatik (Berliner Romantik)
-Wendung gegen die Aufklärung
-düstere Texte über menschliche Abgründe
-Interesse für das Mittelalter

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Literatur in der Romantik
Traumwelt
-Figuren erleben eine fantasievolle Welt, meist nur im Unterbewusstsein.
-Nutzung von Metaphern und ähnlichen Stilmitteln
-Symbol für den Übergang von Wirklichkeit zu Traum
-Naturereignisse als Symbole

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Literatur in der Romantik
  • Novalis (frühromatiker) > Symbol: Die blaue Blume

  • patriotisch und nationalistisch
  • Verehrung der Heimatnatur und der traditionellen Volksdichtung
  • Naturpoesie --> Sehnsucht
  • romantische ironie

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Literatur in der Romantik
-Lyrik: beschreiben innere Gefühle (Joseph von Eichendorff, Novalis) 

-Epik: Novellen, Kunst- oder Volksmärchen und Kurzgeschichten, Schwarze Romantik (E.T.A. Hoffmann, Brüder Grimm)
-Dramatik (unbeliebt-->schlecht vorstellbar)

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Trümmerliteratur 1945-1950
...oder Heimkehrerliteratur.

Inhalte: > Kriegserlebnisse >
                 > Nachkriegsgesellschaft > VERARBEITUNG
                 > Kriegszerstörung >

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Trümmerliteratur 1945-1950
keine Nachkriegsliteratur!

Historischer Hintergrund:
>zerstörte Städte
>seelische Schäden
>obdachlos
>Verlust der Träume und Werte

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Historischer Hintergrund:

>Bedeutungsverlust
>Man wollte nicht mehr nachdenken über Krieg



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Welt- und Menschbild
  • innerlich und äußerlich traumatisiert
  • realistische und unbeschönigte Darstellung der     Nachkriegszeit

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Trümmerliteratur
>keine Schreiberfahrung
>nüchterner Schreibstill
>wirklichkeitsgetreu ohne Wertung
>orientierungslose Figuren
>..Schuldfrage..? (thematisiert)

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Trümmerliteratur
  • stilistische und thematische Abgrenzung vom Nationalsozialismus 
  • neutral und einfach
  • Stilmittel: Wiederholung
  • "bereinigte" Sprache...--> 'Gruppe 47'

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Trümmerliteratur
                                         Lyrik
-weit verbreitet
-knappe Realitätsbeschreibung
-unbefleckt von Nationalsozialismus

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Trümmerliteratur
                                            Epik
-kaum Romane
-Reiseberichte
-Kurzgeschichte (einfache Sprache) ("Nachts schlafen die Ratten doch")

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Trümmerliteratur
                                           Drama
-kaum verbreitet...

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