Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
De Romeinen en Germanen
De Romeinen en Germanen
1 / 28
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
28 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De Romeinen en Germanen
Slide 1 - Diapositive
Wat heb je geleerd van de vorige les?
Slide 2 - Diapositive
Waarom trok het Christendom vooral de slaven en vrouwen aan?
Slide 3 - Question ouverte
Waarom werd de Romeinse stad verboden voor de Joden?
Slide 4 - Question ouverte
De Romeinen en Germanen
Slide 5 - Diapositive
Romeinen in Nederland
Nederland -> gebied met veel moerassen en bossen
Landbouwsamenleving
Zuid-Nederland:
Kelten (Galliërs), eigen taal
Ten noorden van de Rijn:
Germanen
Germaanse volkeren:
Goten, Vandalen, Franken en Bataven.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Julius Caesar en soldaten in 58 V.C. -> Zuid-Nederland
Kelten in Frankrijk en België veroverd.
Nu ook in Zuid-Nederland
Kelten:
landbouwsamenleving, geen schrift
Slide 8 - Diapositive
Na drie jaar...
Kelten komen in opstand tegen het Romeinse gezag
Mislukt:
Caesar slaat opstand neer
Kelten werden vermoord, verdreven of gebruikt als slaaf
Slide 9 - Diapositive
De Rijn als grens
Romeinen -> vinden Germanen goede vechters
Romeinse Rijk uitbreiden (expansie)
Probleem:
worden tegengehouden door Germanen (ten noorden van de Rijn)
In 9 N.C. Romeins leger verslagen door een Germaans leger
Slide 10 - Diapositive
Romeinen ->
Bataven laten vestigen in het gebied tussen de Rijn en de Maas
Bataven uit het Oosten naar Nederland (Betuwe)
Geen
belasting betalen,
wel
grenzen verdedigen
Slide 11 - Diapositive
Rijn als grens:
limes
(dwars door Nederland)
Germaanse stammen en de Romeinen aan de grens:
- Vriendschapsverdrag
- Germanen in het leger
- Bondgenootschap (afspraken in verdrag)
- Geen belasting
Na diensttijd:
Romeinse burgerrecht
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Limes
Bouwen van:
forten (Castellum), legerkampen, bruggen, wachttorens en aanleggen
van wegen.
Slide 14 - Diapositive
Ontstaan van steden
Trajectum (Utrecht) en Mosa Trajectum (Maastricht).
Grootste stad
in Romeins Nederland was Noviomagus (Nijmegen)
Romeinen bouwen:
tempels, badhuizen en woningen met stromend water en vloerverwarming.
Romeins invloed -> Zuid-Nederland:
landbouw stedelijke samenleving met een geldeconomie.
Slide 15 - Diapositive
Culturele invloed
Romeinen:
landbouw stedelijke samenleving
Landbouw en handel, geldeconomie
Germanen:
landbouwsamenleving
Landbouw en visserij, weinig handel, voornamelijk ruilen (geen geldeconomie)
Slide 16 - Diapositive
Romeinen verspreiden eigen cultuur
Veroverde gebieden, Goden, tempels etc.
Romanisering:
overnemen van romeinse cultuur
limes, grensgebied ->
veel uitwisseling
Romeinen en Germanen handelen
Slide 17 - Diapositive
Handel Romeinen en Germanen
Germanen:
huiden en slaven in ruil voor glas en aardewerk (luxeartikelen)
Germanen langs de grens:
Nemen Romeinse cultuur over (taal, goden, gebruik van geld)
Voornamelijk rijke Germanen (bestuur) en mensen in het leger
Slide 18 - Diapositive
Romanisering
Voordelen:
Geldeconomie
-dit was goed voor handel
Romeinse leger
– rust en vrede, goed voor de handel
Nieuwe producten:
olijfolie en wijn
De taal en het schrift
Slide 19 - Diapositive
Romanisering
Nadelen:
- Gehoorzamen aan de Romeinse wetten
- Belasting betalen
- Soldaten leveren.
Niet iedereen eens met romanisering.
Slide 20 - Diapositive
Bataafse opstand
Bataven komen in opstand (69 en 70 N.C.)
Onder leiding:
Julius Civilius
Geen belasting, wel soldaten leveren
Eigen cultuur verdween
Opstand mislukt:
Keizer Vespasianius stuurt nieuwe leger -> Julius Civilius opnieuw onderhandelen (nieuw verdrag)
Slide 21 - Diapositive
De ondergang van Rome
3e eeuw problemen in het rijk:
veel ziektes
Inwoners dalen, minder productie en handel. Leger verzwakt
Germaanse stammen (Alemannen, Franken en Goten) vallen rijk binnen.
Gevolg:
Veel geweld, plunderingen en burgeroorlogen.
Slide 22 - Diapositive
Romeinse Rijk is te groot ->In 395 N.C. wordt het Rijk gesplitst.
Westelijk deel:
Rome (hoofdstad)
Oostelijk deel (Byzantijnse rijk):
Constantinopel
Doel:
aanvallen van buitenaf weerstaan
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Splitsing was deels succesvol
Westen:
Keizer Romulus afgezet in 476 - Germaanse generaal Odoaker
Hunnen kwamen rijk binnenvallen.
Gevolg:
5e eeuw, volksverhuizing (Germanen vluchten, verspreiden Europa)
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Waarom wordt het Romeinse Rijk aangevallen?
Aantrekkelijk -> landbouwgrond en welvaart
Gevolg:
instabiliteit
Einde aan West-Romeinse rijk in 476
Slide 27 - Diapositive
Oost-Romeinse Rijk (Byzantijnse Rijk)
- Economisch sterker
- Aanvallen Hunnen afslaan
Pas in 1453 gestopt met bestaan (Ottomanen).
Slide 28 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
2. Langs de Limes
Février 2017
- Leçon avec
39 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
2. Langs de Limes
Mai 2019
- Leçon avec
40 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
2. Langs de Limes
Janvier 2019
- Leçon avec
40 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
3.4 Romeinen en Germanen
Janvier 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1
BRUGKLAS - 4.5 Romeinen en Germanen
Mars 2021
- Leçon avec
38 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
BRUGKLAS - 4.5 Romeinen en Germanen
Mars 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
4.5 Romeinen en Germanen
Février 2021
- Leçon avec
50 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
3.4 Romeinen en Germanen
il y a 27 jours
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 1