1.1 Wat heb je te besteden?

H1 Inkomen en welvaart
Paragraaf 1.1 Wat heb je te besteden?
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H1 Inkomen en welvaart
Paragraaf 1.1 Wat heb je te besteden?

Slide 1 - Diapositive

Wat weten we nog/al?

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet wat voor verschillende soorten inkomens er zijn
  • Je weet waardoor je koopgedrag kan veranderen
  • Je weet waarom bepaalde doelgroepen belangrijk zijn
  • Je weet dat jouw aankopen gevolgen hebben voor anderen en voor het milieu

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Primaire inkomens
Mensen verdienen een inkomen door een productiefactor te leveren:
  • Inkomen uit arbeid:
Door werk, vakantiegeld, loon in natura of winst 
  • Inkomen uit bezit:
Rente, dividend, huuropbrengst of pacht
Dit zijn allemaal primaire inkomens

Slide 5 - Diapositive

Secundaire inkomens
Sommigen krijgen ook een inkomen zonder een directe tegenprestatie te leveren. Dit zijn:
  • Inkomens uit overdrachten:
Zoals een WW- of bijstandsuitkering, kinderbijslag en zorgtoeslag.
Zakgeld is ook een overdrachtsinkomen.
Dit zijn allemaal secundaire inkomens

Slide 6 - Diapositive

Wat is het verschil tussen primaire en secundaire inkomens?
A
Primaire inkomens worden verdiend door een productiefactor te leveren, terwijl secundaire inkomens worden verkregen zonder een directe tegenprestatie te leveren.
B
Primaire inkomens worden ontvangen van de overheid, terwijl secundaire inkomens worden verdiend door werk.

Slide 7 - Quiz

Welk inkomen wordt beschouwd als een overdrachtsinkomen?
A
Rente, dividend, huuropbrengst, pacht
B
Zakgeld

Slide 8 - Quiz

Bestedingen
De uitgaven aan goederen en diensten noemen we bestedingen.
Je bestedingen veranderen als je behoeften veranderen:
  • Je inkomen verandert
  • Nieuwe producten op de markt
  • De leefomgeving verandert (corona)

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Marketinginstrumenten
Bedrijven beïnvloeden je met de marketinginstrumenten:
  • Prijs
  • Product
  • Plaats
  • Promotie
  • Personeel
  • Presentatie

Slide 11 - Diapositive

Doelgroep
Bedrijven richten zich graag op consumenten die veel te besteden hebben en die ze makkelijk kunnen overhalen om iets te kopen, zoals jongeren. Want:
  • Beslissen mee over aankopen thuis
  • Als ze eenmaal klanten zijn blijven ze dat vaak
Zo'n groep met dezelfde kenmerken noemen we een doelgroep.

Slide 12 - Diapositive

0

Slide 13 - Vidéo

Marketing mix (6 P's)
Verschil tussen         AH en Lidl

Slide 14 - Diapositive

Opdracht: Wat is een goede reclame?
  1. Bedenk een reclame die jij goed vindt.
  2. Geef drie redenen waarom jij deze reclame goed vindt. 
  3. Wat is de doelgroep voor de reclame?

Slide 15 - Diapositive

Duurzaam cosumeren
Je kunt kiezen voor duurzaam consumeren
Dan houd je rekening met de gevolgen van jouw aankopen voor andere mensen en het milieu.
Vaak betaal je meer voor de producten.
Maar de de maatschappelijke kosten zullen dalen.
Maatschappelijke kosten zijn alle nadelen die de samenleving ondervindt van het gedrag va personen of bedrijven.

Slide 16 - Diapositive

Je kunt nu
  • Je weet wat voor verschillende soorten inkomens er zijn
  • Je weet waardoor je koopgedrag kan veranderen
  • Je weet waarom bepaalde doelgroepen belangrijk zijn
  • Je weet dat jouw aankopen gevolgen hebben voor anderen en voor het milieu

Slide 17 - Diapositive

Begrippen paragraaf 1.1 
  • Bestedingen
  • Doelgroep
  • Duurzaam consumeren
  • Maatschappelijke kosten
  • Marketinginstrumenten
  • Primaire inkomens
  • Secundaire inkomens 

Slide 18 - Diapositive

Aan het werk!
Maken opdrachten 1.1: 1. 2, 4, 6, 7, 9, 11, 12 en 13 
Maken Rekenopdrachten: 1, 2, 3, 4 en 5
Klaar?
Laten checken bij docent, bij goedkeuring nakijken.
Klaar?  Werk laten zien aan docent.
Veel fout? -> Maken herhalingsopdrachten 1.1
Veel goed? -> Maken plusopdrachten 1.1 

 

timer
25:00

Slide 19 - Diapositive