1HVG - Herhaling

Herhaling H2 P 1t/m4
Laatste les voor de toets 

Wat moest je ook alweer kennen? 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

Éléments de cette leçon

Herhaling H2 P 1t/m4
Laatste les voor de toets 

Wat moest je ook alweer kennen? 

Slide 1 - Diapositive

Vraag 1: Zet de tekstbalken in het juiste vakje
Juist
Onjuist
De Egyptenaren hadden 4 seizoenen
Iedereen in Egypte kon lezen en schrijven
De Egyptenaren noemde de vruchtbare grond, het zwarte land
De Egyptenaren geloofden in 1 god.

Slide 2 - Question de remorquage

Zet op chronologische volgorde van eerste naar laatste.
Egypte wordt één land
Uitvinding landbouw in Egypte
Uitvinding aanleg kanalen
Eerste markten
Eerste steden

Slide 3 - Question de remorquage

Boeren + landarbeiders

Priesters, hoge ambtenaren, edelen

Farao met familie

Slaven

Hoogste sociale laag
Sociale laag 2
Sociale laag 3
Onderste laag

Slide 4 - Question de remorquage

Door de landbouwstedelijke samenleving worden sociale verschillen tussen mensen groter.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quiz

Hoe kan het dat in de Egyptische samenleving grote sociale verschillen waren?
A
Mensen hebben meer bezit dus grotere verschillen
B
Mensen hebben meer bezit dus grotere verschillen in macht
C
Mensen hebben weinig bezit dus weinig verschil tussen mensen
D
Mensen hebben meer bezit dus je kon sneller onderscheid maken tussen mensen

Slide 6 - Quiz

Waarom was het ontstaan van het schrift belangrijk voor het bestuur van Egypte?

Slide 7 - Question ouverte

Waarom is het ontstaan van het schrift belangrijk voor de geschiedenis?

Slide 8 - Question ouverte

Zet de zinnen in de juiste volgorde.

Niet iedereen hoeft meer boer te zijn
Sommige menssen gaan zich specialiseren: er ontstaan verschillende beroepen.
De irrigatielandbouw zorgde voor hoge opbrengsten
Boeren hielden een deel van hun oogst over.

Slide 9 - Question de remorquage

Waarom was het voor Egyptenaren zo belangrijk dat hun lichaam na de dood bewaard bleef?

Slide 10 - Question ouverte

Waarom was de Nijl voor het oude Egypte van levensbelang?

A
De Nijl vormde een onmisbare handelsroute tussen Boven-Egypte en Beneden-Egypte en van daaruit naar het Middellandse Zeegebied.
B
De Nijl leverde de waterkracht die de Egyptische ambachtslieden nodig hadden voor het produceren van goederen in hun ateliers.
C
De jaarlijkse overstroming van de Nijl zorgde voor vruchtbare landbouwgrond langs de rivier en voor een bloeiende landbouw.
D
De Nijl vormde een natuurlijke grens, die het oude Egypte beschermde tegen invallen van de woestijnvolkeren die in de Sahara leefden.

Slide 11 - Quiz

Welke personen in het oude Egypte konden schrijven?
A
Boeren
B
Ambtenaren
C
Slaven
D
Iedereen kon schrijven

Slide 12 - Quiz

Hoe ontstond de nijverheid in het oude Egypte?
A
mensen vonden het leuk een ander beroep te kiezen
B
er waren genoeg boeren dus kon men andere dingen gaan doen dan landbouw
C
men verveelde zich wanneer de Nijl overstroomde
D
de bevolking groeide zo hard dat er veel spullen gemaakt werden

Slide 13 - Quiz

Hoe wordt het Oud Egyptisch schrift genoemd?
A
Spijkerschrift
B
Muurschildering
C
Mandarijn
D
Hiërogliefen

Slide 14 - Quiz

Wat werd NIET met de belasting gedaan in het Oude Egypte?
A
Ambtenaren betalen
B
Noodvoorraad aanleggen
C
Oude rekeningen betalen

Slide 15 - Quiz

Wat voor soort samenleving was er in het oude Egypte?
A
Jagers-verzamelaars
B
Landbouwsamenleving
C
Landbouwstedelijke samenleving

Slide 16 - Quiz

Wie was in het oude Egypte het minst belangrijk?
A
boeren
B
handelaars
C
ambtenaren
D
slaven

Slide 17 - Quiz