Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1x2 Egypte
Waarom was de Nijl voor het oude Egypte van levensbelang?
A
De Nijl vormde een onmisbare handelsroute tussen Boven-Egypte en Beneden-Egypte
B
De Nijl leverde de waterkracht die de Egyptische ambachtslieden nodig hadden.
C
De jaarlijkse overstroming van de Nijl zorgde voor vruchtbare landbouwgrond langs de rivier en voor een bloeiende landbouw.
D
De Nijl vormde een natuurlijke grens, die het oude Egypte beschermde tegen invallen van de woestijnvolkeren.
1 / 12
suivant
Slide 1:
Quiz
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
quiz interactifs
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Waarom was de Nijl voor het oude Egypte van levensbelang?
A
De Nijl vormde een onmisbare handelsroute tussen Boven-Egypte en Beneden-Egypte
B
De Nijl leverde de waterkracht die de Egyptische ambachtslieden nodig hadden.
C
De jaarlijkse overstroming van de Nijl zorgde voor vruchtbare landbouwgrond langs de rivier en voor een bloeiende landbouw.
D
De Nijl vormde een natuurlijke grens, die het oude Egypte beschermde tegen invallen van de woestijnvolkeren.
Slide 1 - Quiz
Zet op chronologische volgorde van eerste naar laatste.
Egypte wordt één land
Uitvinding landbouw in Egypte
Uitvinding aanleg kanalen
Eerste markten
Eerste steden
Slide 2 - Question de remorquage
Hoe wordt het Oud Egyptisch schrift genoemd?
A
Spijkerschrift
B
Muurschildering
C
Mandarijn
D
Hiërogliefen
Slide 3 - Quiz
Hoe ontstond de nijverheid in het oude Egypte?
A
mensen vonden het leuk een ander beroep te kiezen
B
er waren genoeg boeren dus kon men andere dingen gaan doen dan landbouw
C
men verveelde zich wanneer de Nijl overstroomde
D
de bevolking groeide zo hard dat er veel spullen gemaakt werden
Slide 4 - Quiz
Zet de zinnen in de juiste volgorde.
Niet iedereen hoeft meer boer te zijn
Sommige menssen gaan zich specialiseren: er ontstaan verschillende beroepen.
De irrigatielandbouw zorgde voor hoge opbrengsten
Boeren hielden een deel van hun oogst over.
Slide 5 - Question de remorquage
Wie was in het oude Egypte het minst belangrijk?
A
boeren
B
handelaars
C
ambtenaren
D
slaven
Slide 6 - Quiz
Door de landbouwstedelijke samenleving worden sociale verschillen tussen mensen groter.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 7 - Quiz
Vraag 1: Zet de tekstbalken in het juiste vakje
Juist
Onjuist
De Egyptenaren hadden 4 seizoenen
Iedereen in Egypte kon lezen en schrijven
De Egyptenaren noemde de vruchtbare grond, het zwarte land
De Egyptenaren geloofden in 1 god.
Slide 8 - Question de remorquage
Boeren + landarbeiders
Priesters, hoge ambtenaren, edelen
Farao met familie
Slaven
Hoogste sociale laag
Sociale laag 2
Sociale laag 3
Onderste laag
Slide 9 - Question de remorquage
Welke personen in het oude Egypte konden schrijven?
A
Boeren
B
Ambtenaren
C
Slaven
D
Iedereen kon schrijven
Slide 10 - Quiz
Wat werd NIET met de belasting gedaan in het Oude Egypte?
A
Ambtenaren betalen
B
Noodvoorraad aanleggen
C
Oude rekeningen betalen
D
De irrigatiewerken betalen
Slide 11 - Quiz
Wat voor soort samenleving was er in het oude Egypte?
A
Jagers-verzamelaars
B
Landbouwsamenleving
C
Landbouwstedelijke samenleving
Slide 12 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
1x2 Egypte
il y a 23 jours
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
1HVG - Herhaling
Décembre 2021
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
1HVG - Herhaling - 1HVF
Novembre 2021
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
2.4 Hoog en laag in de samenleving
Janvier 2024
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Egypte vragen
Octobre 2020
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1
3.3 Hoog en laag in de samenleving
Octobre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Quiz 1 Egyptenaren
Novembre 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
1. Geschenk van de Nijl
Mai 2019
- Leçon avec
24 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl