6.2 Toonhoogte en Frequentie

6.2 Toonhoogte en frequentie
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

6.2 Toonhoogte en frequentie

Slide 1 - Diapositive

Vorige les
Wat is geluid eigenlijk?
Hoe wordt geluid gemaakt?
Hoe snel beweegt het geluid zich?
Hoe kan het dat wij geluid horen?

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt de drie factoren noemen die van invloed zijn op de hoogte van de toon die een snaar maakt.
  • Je kunt uitleggen wat de frequentie is van een trilling en je kent de eenheid waarin deze gemeten wordt.
  • Je kunt het verband geven tussen de frequentie en de toonhoogte.
  • Je kunt uitleggen waarvoor je een oscilloscoop gebruikt.
  • Je kunt het frequentiebereik van mensen benoemen.
  • Je kunt uitleggen wat ultrasoon geluid is. (plusstof)

Slide 3 - Diapositive

                         Korte snaren hoge toon 
     Lange snaren lage toon 

Slide 4 - Diapositive

Frequentie
Het aantal trillingen per seconde wordt de frequentie van de trilling genoemd. 
De frequentie wordt gemeten in hertz (Hz). Als de frequentie 128 Hz is, bewegen de benen van de stemvork 128 keer per seconde heen en weer. Hoe hoger de frequentie, des te hoger is de toon die je hoort. Een stemvork van 440 Hz geeft bijvoorbeeld een hogere toon dan een stemvork van 128 Hz.

Slide 5 - Diapositive

Stemvork en Oscilloscoop

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Lien

Gehoorbereik

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Frequentiebereik
20 tot 
20 000 Hz


Ultrasoon
Geluid
hoger dan
20 000Hz

Slide 10 - Diapositive

Opdrachten
6.2 - Opdracht 1 t/m 10
Tekstboek:
Doorlezen/bestuderen: 
6.2 Toonhoogte en frequentie (blz. 61 t/m 67)

Opdrachten/ digitale werkboek: 
Maken + nakijken: 
opdracht 1 t/m 10
   
extra plus 11,12,13 (blz. 67) 
voor volgende week donderdag

Slide 11 - Diapositive