§4 Moeten we de verschillen opheffen?
1 / 18
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
>>Terugblik<<
Hoe is Nederland pluriform geworden?
Hoe is Nederland pluriform geworden?
Slide 3 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
segregatie?
Een baan is de beste manier om te integreren. Daarom willen wij de sociale zekerheid voor migranten beperken. Als mensen te snel in een uitkering belanden, lopen zij een langdurige achterstand op. Dat vinden wij niet eerlijk.
Samen wonen in gemengde wijken, samen naar school op gemengde scholen en samen werken en bouwen aan een gemeenschappelijke toekomst.
Integratie verloopt het beste via (vrijwilligers)werk of stage en het eigen maken van taal en burgerschapswaarden gaat het beste als je die direct in de praktijk kun toepassen en ontwikkelen.
Vóór het invoeren van een acceptatiemonitor in plaats van de integratiemonitor, zodat het acceptatiegehalte van de samenleving ieder jaar wordt onderzochtVóór het invoeren van een Minister van Wederzijdse Acceptatie
Invoering van de Wet Bescherming Nederlandse Waarden (Wet BNW). Bij schending van deze waarden volgt een waarschuwing en een boete; na een tweede waarschuwing volgt sluiting, beëindiging van de activiteiten en strafrechtelijke vervolging van de verantwoordelijke functionarissen.
ChristenUnie
DENK
Forum voor Democratie
VVD
SP
Slide 6 - Question de remorquage
Interessant is te wijzen op de nadruk op integratie als wederzijdse inspanning of 'aanpassen aan'.
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
A
assimilatie
B
segregatie
C
integratie
Slide 9 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
A
assimilatie
B
segregatie
C
integratie
Slide 10 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
A
assimilatie
B
segregatie
C
integratie
Slide 11 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
A
assimilatie
B
segregatie
C
integratie
Slide 12 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Integratie:
A
assimilatie
B
segregatie
C
integratie
Slide 13 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 14 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Is integratie belangrijk voor
sociale cohesie? Waarom wel/niet?
sociale cohesie? Waarom wel/niet?
Slide 16 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is nodig
voor integratie?
voor integratie?
Slide 17 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 18 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
