ROBOTS NIET MEER WEG TE DENKEN UIT ONS LEVEN

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5-8

ROBOTS NIET MEER WEG TE DENKEN UIT ONS LEVEN

Leerdoelen

• Uitleggen wat de FIRST LEGO League is en het belang van technisch onderwijs.
• Weten wat het verschil is tussen spullen die je thuis hebt en een robot.
  
• Weten hoe robots zijn veranderd en wat ze thuis en op werk doen.
  
• Leg uit wat robots niet kunnen wat mensen wel kunnen.

Wat weet je al over robots en hun rol in ons leven?

FIRST LEGO League

Een internationale techniekwedstrijd voor kinderen.

Definitie en functionaliteit van robots

Een geprogrammeerd apparaat dat zelfstandig taken uitvoert en kan reageren op de omgeving.

Ontwikkelingsgeschiedenis van de robot

De Unimate als eerste industriële robot.

De rol van robots in huishoudelijke taken

Robots die huishoudelijke taken uitvoeren en interactie bieden, zoals de Lynx of Kuri.

Vergelijking van cognitieve en emotionele vaardigheden

Robots missen de capaciteit voor gevoel en creativiteit die mensen wel bezitten.

Definitielijst

FIRST LEGO League: een internationale robotwedstrijd voor kinderen om technische talenten te ontdekken. 

Robot: een geprogrammeerd apparaat dat zelfstandig taken uitvoert en kan reageren op de omgeving. 

Unimate: de eerste industriële robotarm gebruikt voor het hanteren van gevaarlijk fabriekswerk. 

Huisrobot: een robot die huishoudelijke taken uitvoert en interactie biedt, zoals de Lynx of Kuri.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.