Breingeheimen, Thema 1, les 2, van 16 tot 21 jaar

Van 16 tot 21
Thema 1, les 2
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Van 16 tot 21
Thema 1, les 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog
van de vorige les?

Slide 2 - Carte mentale

Hersenen zijn te trainen
Nieuwe verbindingen maken en versterken door ze te gebruiken

Leerdoelen
Leerdoelen:
  • Het proces van leren doorgronden: het is niet alleen school, maar een voortdurend proces.
  • Kennis maken met breinveranderingen tussen de 16 en 21 jaar
  • Competenties kunnen koppelen aan concrete situaties
  • Kunnen aangeven hoe je competenties in ontwikkeling kunt gebruiken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1: Startactiviteit
  • Maak groepjes van 4
  • Schrijf op: Ik ben afgelopen week het volgende geleerd:     (op school, thuis, werk, sport, social media, etc)
timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen
Leren is niet alleen feitenkennis, maar ook omgang met anderen en zelfinzicht.

  • Waarom ben je je meestal niet bewust dat je de hele dag door leert?
  • Wie heeft er geleerd over feiten? Over omgaan met anderen? Over zelfinzicht?

Slide 5 - Diapositive

Wie heeft er geleerd over feiten? Over omgaan met anderen? Over zelfinzicht?
Lezen
Lees hiervoor de breingeheimen op blz. 13 en 14.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2: Hersenveranderingen
Ga aan de slag met blz. 10 t/m 12. 
          Alleen aankruisen! Nog niet de witte regels


timer
8:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden
1 Je aanpassen aan omstandigheden
2 Logisch denken, redeneren en plannen
3 Keuzes maken
4 Kritischer kijken naar jezelf
5 Je eigenheid ontwikkelen
6 Jezelf stoppen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het belangrijk dat je weet wat er in je hersenen verandert tussen 16-21 jaar?

Slide 9 - Question ouverte

Je weet dat je geleidelijk beter wordt in een aantal dingen waar je nu misschien nog niet zo sterk in bent
Opdracht 3: Competenties gebruiken in andere situaties
  • Vul nu de tekstvakken onder elke vraag in: in welke situatie zou jij deze competentie (meer/beter) kunnen toepassen
  • Overleg in tweetallen
  • Schrijf voorbeelden erbij
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 4: Ga je vooruit?

Maak blz 15 van het werkboek

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen
  • Hoe merk je dat je vooruit gaat?
  • Waarom is het belangrijk dat je het gevoel hebt dat je vooruit gaat in je leven?
  • Waarom kan het nuttig zijn om met anderen te praten over hoe zij bepaalde dingen doen?

Slide 12 - Diapositive

1. je leert en kunt meer
2. geeft gevoel van energie en zelfvertrouwen, je voelt je er goed door
3. je leert van elkaar
Hoe vind je deze studievaardigheden lesse?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions