week 16: H5 lezen deel 4

Welkom bij Nederlands!





Check:
  • Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
  • Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?






Op tafel ligt:
  • Een pen/potlood



stopwatch
00:00
Doel: 10 keer achter elkaar 1 minuut
10 maart 0:59
11 maart 1:00
15 maart 0:56
22 maart 0:59
24 maart 0:59
8 april: 0:59
22 april: 0:55

Woensdag na de toets: nadenken over traktatie!
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!





Check:
  • Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
  • Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?






Op tafel ligt:
  • Een pen/potlood



stopwatch
00:00
Doel: 10 keer achter elkaar 1 minuut
10 maart 0:59
11 maart 1:00
15 maart 0:56
22 maart 0:59
24 maart 0:59
8 april: 0:59
22 april: 0:55

Woensdag na de toets: nadenken over traktatie!

Slide 1 - Diapositive

  • Nieuwe periode!
  • Weektaak niet af (H5, lezen):
  • Robbin, Alessandro, Hassan, Lucas, Guido, Coen, Djustin, Ivar
Weektaak

Slide 2 - Diapositive

  • Interessante leesteksten opgezocht 
Vorige les

Slide 3 - Diapositive






Lezen



Woensdag 12 mei


















Na de lessen deze week...

  • kun je het doel van een tekst herkennen.



Toets woordenschat H4, H5 en H6 (2x)



Doel

Slide 4 - Diapositive

Je kunt het doel van een tekst herkennen. 

Doel

Slide 5 - Diapositive

Tekstsoort
De schrijver wil...
je informatie geven.
je iets leren of uitleggen.
je iets laten doen.
zijn of haar mening geven.
je amuseren.
gebruiksaanwijzing
krantenbericht
advertentie
recept
bespreking van een app
verhaal

Slide 6 - Question de remorquage


Wat?
  • Bekijk de teksten.
  • Schrijf op elke tekst het tekstdoel en de tekstsoort.






 Klaar? 
  • Kies uit tekst 1, 3, 4 of 5. Welke tekst vind jij het interessants? Lees die tekst helemaal.




Heb je hulp nodig?
Kijk eerst naar het stoplicht.
 



Rood? Stil. 
Begin even ergens anders.
Geel? Fluisterniveau. 
Vraag je buurman of buurvrouw.
Groen? Fluisterniveau. 
Vraag je buurman of buurvrouw of de docent.

Aan het werk
timer
1:00
Kies uit:
- Tekstdoel: informatie geven, iets leren of uitleggen, iets laten doen, mening geven of amuseren.
- Tekstsoort: recept, kort verhaal, advertentie, bericht op internet, bespreking van een auto

Slide 7 - Diapositive


Wat?
  • Kies uit tekst 1, 3, 4 of 5. Welke tekst vind jij het interessants? 
  • Lees die tekst helemaal.
  • Maak een beeldsamenvatting van tekst 1, 3, 4 of 5.

Hoe?
  • Geen woorden, tekenen!
  • Papier en pen

 Klaar? 
  • Lees een andere tekst die je interessant vindt.




Heb je hulp nodig?
Kijk eerst naar het stoplicht.
 



Rood? Stil. 
Begin even ergens anders.
Geel? Fluisterniveau. 
Vraag je buurman of buurvrouw.
Groen? Fluisterniveau. 
Vraag je buurman of buurvrouw of de docent.

Aan het werk
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive


Wat?
  • Leg de tekst aan iemand anders uit. 
  • Waar gaat de tekst volgens jou over? 
  • Gebruik de beeldsamenvatting.

Hoe?
  • In tweetallen, met diegene links of rechts van je.
  • Zelfde tekst gelezen? Kijk even of je iemand anders kunt vinden/kunt ruilen.

 




Heb je hulp nodig?
Kijk eerst naar het stoplicht.
 



Rood? Stil. 
Begin even ergens anders.
Geel? Fluisterniveau. 
Vraag je buurman of buurvrouw.
Groen? Fluisterniveau. 
Vraag je buurman of buurvrouw of de docent.

Aan het werk
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Je kunt het doel van een tekst herkennen. 

Doel

Slide 10 - Diapositive





Lezen




Woensdag 12 mei


















Na de lessen deze week...
  • kun je het doel van een tekst herkennen.




Toets woordenschat H4, H5 en H6 (2x)



Doel

Slide 11 - Diapositive

Volgende lessen
Woensdag 12 mei: 
  • Toets woordenschat H4, H5 en H6

Maandag 17 mei en woensdag 19 mei
  • CITO Nederlands maken, zie SOM






Slide 12 - Diapositive