week 16: H5 lezen deel 4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

Check:

• Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
• Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel ligt:

• Een pen/potlood

• Interessante leesteksten opgezocht 

Vorige lessen

Lezen

Woordenschat H4, H5 en H6

Na de lessen deze week...

• heb je mevrouw Rosink 2 leesteksten gestuurd die jij interessant vindt. 
• kun je het doel van een tekst herkennen.

• kun je de betekenis van alle woorden en uitdrukkingen uit de paragraaf uitleggen. 
  

Doel

Je kunt het doel van een tekst herkennen. 

Doel

Tekstsoort

De schrijver wil...

je informatie geven.

je iets leren of uitleggen.

je iets laten doen.

zijn of haar mening geven.

je amuseren.

gebruiksaanwijzing

krantenbericht

advertentie

recept

bespreking van een app

verhaal

Wat?

• Bekijk de teksten.
• Schrijf op elke tekst het tekstdoel en de tekstsoort.

 Klaar? 

• Kies uit tekst 1, 3, 4 of 5. Welke tekst vind jij het interessants? Lees die tekst helemaal.

Heb je hulp nodig?

Kijk eerst naar het stoplicht.

 

Rood? Stil. 

Begin even ergens anders.

Geel? Fluisterniveau. 

Vraag je buurman of buurvrouw.

Groen? Fluisterniveau. 

Vraag je buurman of buurvrouw of de docent.

Aan het werk

Kies uit:

Tekstdoel: informatie geven (2x), iets leren of uitleggen, iets laten doen, mening geven of amuseren.

Tekstsoort: recept, mop, advertentie, nieuwsbericht (2x), bespreking van serie.

Wat?

• Kies uit tekst 1, 3, 4 of 5. Welke tekst vind jij het interessants? 
• Lees die tekst helemaal.
• Maak een beeldsamenvatting van tekst 1, 3, 4 of 5.

Hoe?

• Geen woorden, tekenen!
• Papier en pen

 Klaar? 

• Lees een andere tekst die je interessant vindt.

Heb je hulp nodig?

Kijk eerst naar het stoplicht.

 

Rood? Stil. 

Begin even ergens anders.

Geel? Fluisterniveau. 

Vraag je buurman of buurvrouw.

Groen? Fluisterniveau. 

Vraag je buurman of buurvrouw of de docent.

Aan het werk

Wat?

• Leg de tekst aan iemand anders uit. 
• Waar gaat de tekst volgens jou over? 
• Gebruik de beeldsamenvatting.

Hoe?

• In tweetallen, met buurman/buurvrouw.
• Zelfde tekst gelezen? Kijk even of je iemand anders kunt vinden/kunt ruilen.

 

Heb je hulp nodig?

Kijk eerst naar het stoplicht.

 

Rood? Stil. 

Begin even ergens anders.

Geel? Fluisterniveau. 

Vraag je buurman of buurvrouw.

Groen? Fluisterniveau. 

Vraag je buurman of buurvrouw of de docent.

Aan het werk

Je kunt het doel van een tekst herkennen. 

Doel

Je kunt het doel van een tekst herkennen. 

Tweede doel: geen huiswerk in de meivakantie! 

Doel

Wat?

• H5, lezen: alle opdrachten
• Mavo: lees eerst de theorie

Hoe?

• Online: dnc34ziengs
• Werkt internet niet? » boek + schrift

 

Klaar? 

• Leren voor toets woordenschat (theorie en/of woordenlijsten, zie SOM - 12 mei)

Heb je hulp nodig?

Kijk eerst naar het stoplicht.

 

Rood? Stil. 

Begin even ergens anders.

Geel? Fluisterniveau. 

Vraag je buurman of buurvrouw.

Groen? Fluisterniveau. 

Vraag je buurman of buurvrouw of de docent.

Aan het werk

• Je kunt het doel van een tekst herkennen. 
• Ga staan als je...

• 1 tekstdoel op kunt noemen.
• 2 tekstdoelen op kunt noemen.
• 3 tekstdoelen op kunt noemen.
• 4 tekstdoelen op kunt noemen.
• 5 tekstdoelen op kunt noemen.

Doel

informatie geven

iets leren of uitleggen

iets laten doen

zijn mening geven

amuseren

Lezen

Woordenschat H4, H5 en H6

Na de lessen deze week...

• heb je mevrouw Rosink 2 leesteksten gestuurd die jij interessant vindt. 
• kun je het doel van een tekst herkennen.

• kun je de betekenis van alle woorden en uitdrukkingen uit de paragraaf uitleggen. 
  

Doel

Volgende lessen

Woensdag 19 mei: weektaak af

• H5, lezen: alle opdrachten

• In je boek gewerkt? Stuur voor de les begint foto's van je huiswerk.

Woensdag 19 mei en donderdag 20 mei

• CITO Nederlands maken, zie SOM

Woensdag 12 mei: toets H4, H5 en H6 woordenschat