SLO syllabus 8c2 §8

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Lees paragraaf 3.8 goed door en definieer de begrippen.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Opdrachten
Maak opdracht 1-3 van paragraaf 3. 8
timer
15:00

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 1a
1 a Voorbeelden van juiste antwoorden:
– Belang van de nationale overheid: geld verdienen met het verlenen van concessies aan bedrijven, geld verdienen met de winning van olie, gas en mineralen, de aanleg van infrastructuur voor de economische ontwikkeling van een gebied.
– Belang van de inheemse bevolking: aantasting van haar leefgebied, verdrijving uit haar leefgebied door bedrijven die het gebied exploiteren, waardoor haar bestaansmiddelen in gevaar komen.

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 1b
1b Als de dominante bevolkingsgroep andere economische belangen heeft dan de inheemse bevolking, neemt zij beslissingen die in het nadeel zijn van de inheemse bevolking, zoals bijvoorbeeld het verlenen van concessies in het leefgebied van de inheemse bevolking. De kans dat de inheemse bevolking de overheersing door de dominante bevolkingsgroep niet meer accepteert, wordt groter. Er ontstaat een roep om regionale autonomie, omdat de inheemse bevolking zelf de beslissingen wil nemen over haar leefgebied.

Slide 9 - Diapositive

Opdracht 1c
1c De inheemse bevolking heeft in een aantal landen te maken met politieke marginalisering, en kan dus moeilijk participeren in de landelijke politiek. De dominante bevolkingsgroep kan er juist belang bij hebben om de inheemse bevolking niet te veel politieke macht of invloed te geven. Omdat de inheemse bevolking toch zeggenschap wil over haar eigen leefgebied, maar dat op nationaal niveau niet voor elkaar krijgt, kan de roep om regionale autonomie sterker worden.

Slide 10 - Diapositive

Opdracht 1d
1d – Bolivia kan zo een eigen visserijsector opzetten, waarmee geld kan worden verdiend.
– Bolivia komt zo aan de oceaan te liggen, wat het veel gemakkelijker maakt om te handelen met andere delen van de wereld.

Slide 11 - Diapositive

Opdracht 2a, b
2 a Ze willen dezelfde toegang tot banen, onderwijs, gezondheidszorg, goede woningen als de dominante bevolkingsgroep(en).
b Voorbeelden van juiste antwoorden:
– Ze willen dat hun bevolkingsgroep wordt erkend als aparte cultuur.
– Ze willen bereiken dat ze niet hoeven te integreren of assimileren.
– Ze willen hun taal mogen spreken, bijvoorbeeld op school of in taalcursussen.

Slide 12 - Diapositive

Opdracht 2c
2c Regionale autonomie betekent dat lagere overheidsorganen meer zelfstandigheid krijgen als het gaat om interne aangelegenheden. Hiervoor moet de centrale overheid dus bevoegdheden overdragen aan deze lagere overheidsorganen, ofwel tot decentralisatie overgaan.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht 3a, b
3 a B
b Veel gebieden waar concessies zijn uitgegeven door de Peruaanse overheid overlappen met gebieden waar de landrechten van de inheemse bevolking zijn erkend en met reservaten voor de inheemse bevolking.

Slide 14 - Diapositive

Opdracht 3c, d
3c Het wordt gemakkelijker en goedkoper om vanuit Peru te exporteren naar de VS. Voor veel bedrijven wordt de exploitatie van natuurlijke hulpbronnen in het Amazonegebied dan aantrekkelijker en winstgevender, zeker gezien het feit dat de VS een grote afzetmarkt vormt. Er zullen zich dus meer bedrijven in het Amazonegebied vestigen.
d Hoe minder streng de milieuwetgeving is, hoe meer bedrijven zich in Peru zullen willen vestigen. Het is dus een manier om nog meer bedrijven aan te trekken, zodat hier geld aan kan worden verdiend.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Opdrachten
Maak opdracht 4-6 van paragraaf 3.8

Slide 18 - Diapositive

Opdracht 4a
4 a Nee, niet noodzakelijk. Deze inheemse overheid wordt niet erkend door de nationale overheid. Het wil dus niet zeggen dat de nationale overheid het beleid van de inheemse overheid accepteert en er akkoord mee gaat dat er geen concessies meer verleend mogen worden. De kans op een territoriaal conflict wordt dus niet kleiner.

Slide 19 - Diapositive

Opdracht 4b
4b Er hebben meerdere factoren een rol gespeeld bij de wens van de Wampis-indianen om een inheemse overheid te vormen. Een daarvan is hun gezamenlijke cultuur, die anders is dan de dominante cultuur van het land. Daarnaast hebben ze gezamenlijke economische belangen, namelijk het behoud van hun leefgebied zodat ze in hun bestaan kunnen blijven voorzien. Tot slot hebben ze gezamenlijke politieke belangen, namelijk het verkrijgen van de zeggenschap over hun eigen leefgebied.

Slide 20 - Diapositive

Opdracht 4c
4c Door deze bevolkingsgroepen niet meer als inheems te bestempelen, vallen ze niet meer onder de beschermende wetgeving ten aanzien van landrechten en hoeven ze dus bijvoorbeeld ook niet meer te worden geraadpleegd bij het verlenen van concessies in hun gebied. Dit maakt het voor de Peruaanse overheid gemakkelijker om concessies te verlenen aan bedrijven in gebieden waar deze mensen wonen.

Slide 21 - Diapositive

Opdracht 5a
5 a Voorbeelden van juiste antwoorden:
– Er zijn veel minder mensen dan in Peru die tot een inheemse bevolkingsgroep behoren. Ze kunnen zich daarom moeilijker organiseren en als ze zouden protesteren heeft dat veel minder impact.
– Er zijn geen wettelijke kaders waar de inheemse bevolking zich op kan beroepen en op basis waarvan ze protesten of acties kunnen organiseren. Ze zullen er daarom minder snel toe overgaan.

Slide 22 - Diapositive

Opdracht 5b
5b De Kalinya wilden in hun leefgebied kunnen blijven vissen, jagen, akkertjes bewerken en tijdelijke woningen bouwen, ondanks het feit dat het tot een beschermd natuurgebied behoort. In ruil daarvoor zijn ze bereid om de nationale overheid meer zeggenschap te geven over natuurbescherming in hun gebied.

Slide 23 - Diapositive

Opdracht 5c
5c Je ziet dat dorpen in het binnenland vooral langs rivieren liggen. Hier wonen ook de inheemse bevolkingsgroepen. Zij zijn afhankelijk van de rivieren voor drinkwater en voor voedsel, zoals vis. Vervuiling van de rivier heeft daarom direct gevolgen voor hun middelen van bestaan.

Slide 24 - Diapositive

Opdracht 6a
6 a Voorbeelden van juiste antwoorden:
– Voordeel: er ontstaan geen conflicten, het is nationaal en internationaal goed voor het imago van de overheid.
– Nadeel: ze kan minder makkelijk concessies verlenen aan bedrijven om de aanwezige natuurlijke hulpbronnen te exploiteren, ze kan de natuur minder makkelijk beschermen.

Slide 25 - Diapositive

Opdracht 6b
6b Voorbeelden van juiste antwoorden:
– Een internationale rechtbank heeft de Surinaamse overheid gedwongen om de rechten van de inheemse bevolking te beschermen.
– Er zijn steeds meer internationale organisaties die zich met de rechten van inheemse bevolking gaan bemoeien. Er komt dus steeds meer internationale druk en internationaal toezicht.

Slide 26 - Diapositive

Laat zien dat je de leerdoelen van de paragraaf/paragrafen beheerst.

Slide 27 - Question ouverte