Vertrouwenspersoon les onderbouw

Vertrouwenspersoon



Haarlemmermeercollege tto
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Vertrouwenspersoon



Haarlemmermeercollege tto

Slide 1 - Diapositive

Wat doet een
vertrouwenspersoon

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Vidéo

Werkdagen: ma t/m do
W.vanHal@Haarlemmermeerlyceum.nl
Werkdagen: di t/m vrij L.vanpelt@haarlemmermeerlyceum.nl 





Werkdagen: ma t/m do
Bereikbaar: w.vanhal@haarlemmermeerlyceum.nl

Slide 4 - Diapositive

Waarvoor zijn er vertrouwenspersonen?

  • Voor persoonlijke gesprekken die betrekking hebben op ongewenst gedrag en/ of machtsmisbruik,  die je liever niet met je ouders of mentor bespreekt.  
  • Denk aan: ongewenste omgangsvormen.


Slide 5 - Diapositive

Ongewenste omgangsvormen
  • pesten
  • seksuele intimidatie
  • agressie en geweld
  • discriminatie

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Wat doet een vertrouwenspersoon niet?
  • Bepalen wat jij moet doen.
  • Jij houdt de regie (jij blijft de baas over de te nemen stappen).
  • Draagt geen oplossingen aan. 
  • Doet geen onderzoek en/of waarheidsvinding.

Slide 12 - Diapositive

Wat doet een vertrouwenspersoon wel?
  • Naar jou luisteren.
  • Met jou in gesprek gaan.
  • Naast je staan.
  • Advies geven, helpt jou om keuzes te maken.
  • Alles is vertrouwelijk (dat is iets anders dan een geheimhoudingsplicht).
  • Eventueel doorverwijzen.

Slide 13 - Diapositive

Alles is vertrouwelijk, maar...
... hier is wel één uitzondering op:

bij een misdrijf zoals bijv. leerling-leraar relatie (seksueel), gevaar voor de leerling, verkrachting of moord MOET er een melding gedaan worden.

Slide 14 - Diapositive

Noem 3 steekwoorden die bij je zijn blijven hangen over vertrouwenspersonen.

Slide 15 - Question ouverte