Week 1A - P3 - Orientatie

Hoofdstuk 7
Stoom en Fabrieken

Paragraaf 1: Historische oriëntatie
Welkom bij geschiedenis!
Tekst
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 7
Stoom en Fabrieken

Paragraaf 1: Historische oriëntatie
Welkom bij geschiedenis!
Tekst

Slide 1 - Diapositive

Onze afspraken
  1. In onze klas mag je altijd een vraag stellen. 
  2. Rust in de klas                                        - Als ik uitleg -> stilte.                          - Geconcentreerd werken -> stilte
  3. Telefoon, jassen, petten en AirPods zijn niet zichtbaar zonder mijn toestemming. 
  4. Vertrouwen

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
  • Lesdoelen
  • Herhaling en vragen
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoel vragen
  • bespreken lesdoelen
Lesplanning en huiswerk

Lesdoelen en opdracht

Oefenvragen

Instructie
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk

Maken:                            §1 - historische oriëntatie
Leren:                              §1
Wanneer inleveren:   Voor de volgende les
Waar inleveren:           tijdvoorgeschiedenis.nl

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt kenmerken van liberalisme, socialisme en nationalisme uitleggen.
  • Je kunt het modern-imperialisme koppelen aan de industriële revolutie.
  • Je kunt verschillende gebeurtenissen uit een tijdbalk koppelen aan de kenmerkende aspecten van dit hoofdstuk.
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Waar denk je dat dit
hoofdstuk over gaat?

Slide 7 - Carte mentale

Wat betekend het woord:
Revolutie?

Slide 8 - Question ouverte

Wat betekend het woord:
Industrie?

Slide 9 - Question ouverte

Wat betekend het woord:
Industriële revolutie

Slide 10 - Question ouverte

Verandering
1) Eerst komt er meer voedsel door verbeterde landbouw

2) Dan groeit de bevolking

3) De winsten worden gebruikt om meer textiel te produceren
Begrippen:
  • Revolutie
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 11 - Diapositive

verandering in de samenleving
  • Mensen trekken naar de stad ipv op platteland
  • Steden groeien
  • Mensen gaan in loondienst
  • Ontstaan arbeidersklasse 
Begrippen:
  • Revolutie
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 12 - Diapositive

Opdracht(en)

Maken: §1 -Historische oriëntatie


  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk
Maken: §1 Historische oriëntatie - af
Leren: §1
Wanneer inleveren: Voor de volgende les
Waar inleveren: Tijd voor geschiedenis

  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 14 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt voorbeelden geven van veranderingen in de samenleving in de 17e en 18e eeuw.
  • Je kunt verschillende landen noemen die te maken krijgen met politieke revoluties in de 18e eeuw.
  • Je kunt continuïteit en verandering onderscheiden.
  • Lesplan
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Instructie
  • Opdracht(en)
  • Lesdoelvragen
  • Afsluiting

Slide 15 - Diapositive