Leesclubverslag 2

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Doel van de les
  • Je kent de inhoud van jullie boek door het beantwoorden van de quizvragen op litlab.nl
  • Je discussieert met elkaar over het boek en boort zo diepere lagen aan
  • Je weet uit welke onderdelen je verslag bestaat en uit hoeveel woorden


 

Slide 2 - Diapositive

1. Bespreek met elkaar de quizvragen op litlab.nl
  • Doel van de opdracht: de quizvragen helpen je de boekinhoud op te frissen
  • Iedere groep krijgt één telefoon ter beschikking
  • Ga naar litlab.nl
  • Ga naar leesclubs
  • Scroll naar beneden en klik op jullie boek
  • Bespreek de quizvragen (zoveel vragen al leerlingen in het clubje) en beantwoord ze
  • Je krijgt 15 minuten de tijd
  • Ik kom naar je tafel als je een vraag hebt
  • Elk groepje presenteert één antwoord aan de klas


timer
15:00

Slide 3 - Diapositive

4. Bedenk zelf quizvragen
  • Bedenk zelf vier quizvragen waarmee je kan controleren of iemand het boek echt gelezen heeft en niet alleen de samenvatting
  • Vermeld deze vragen en antwoorden in je verslag. Schrijf het dus op!

Slide 4 - Diapositive

3. Feest der herkenning? 
  • Doel van de opdracht: je vergelijkt de inhoud van het boek met je eigen leven
  • Ga naar litlab.nl
  • Klik op leesclubs, scrol naar beneden en klik op je boek
  • Klik op de rubriek 'Feest der herkenning'. Bespreek de vragen. Zoveel vragen als leerlingen in het clubje.
  • Geef in je verslag de discussie weer

Slide 5 - Diapositive

Stof tot nadenken
  • Ga naar litlab.nl
  • Klik op leesclubs, scrol naar beneden en klik op je boek
  • Klik op 'Stof tot nadenken?' Discussieer over de vragen.
  • Geef een verslag van de discussie die heeft plaatsgevonden

Slide 6 - Diapositive

5. Bedenk een hamvraag

Slide 7 - Diapositive

Wat is een hamvraag?
  • De belangrijkste vraag, die volgens jou de sleutel naar de interpretatie van het verhaal bevat
  • De cruciale vraag
  • De vraag waar het allemaal om draait

Slide 8 - Diapositive

Hoe kom je tot de hamvraag?
1. Stel jezelf vragen tijdens het lezen
2. Kies een hamvraag
3. Bespreek je hamvraag met je klasgenoot die hetzelfde verhaal/gedicht heeft gekozen
4. Formuleer een (voorlopig) antwoord op je hamvraag
5. Rechtvaardig je antwoord

Slide 9 - Diapositive

Stappenplan
Stap 1 : schrijf de vragen op die bij het lezen naar boven komen
Stap 2: bedenk een hamvraag en schrijf deze op
Stap 3: bespreek je hamvraag met je groepje. Schrijf een verslag op van de bespreking
Stap 4: formuleer een (voorlopig) antwoord op je hamvraag
Stap 5: rechtvaardig je antwoord

Stap 6: Vermeld in je verslag de verschillende hamvragen en de rechtvaardigingen

Slide 10 - Diapositive

Het leesclubverslag
1. Lees het boek
2. Bespreek de quizvragen op litlab
3. Discussieer aan de hand van 'Feest der herkenning' en 'Stof tot nadenken' op litlab
4. Bedenk zelf vier quizvragen die controleren of iemand het boek gelezen heeft
5. Bedenk een hamvraag

Slide 11 - Diapositive