betoog les 3: Argumenten toelichten

Pak je boek en stap 10 minuten in die andere wereld
timer
10:00
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Pak je boek en stap 10 minuten in die andere wereld
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Nederlands
Schrijven 1: betoog
les 3
vwo 1
P2 2023-2024

Slide 2 - Diapositive

Terugblik
Vorige les (en thuis)…

... heb je een overtuigende brief naar de repenfabriek geschreven.
... die behandelen we morgen in het blokuur

Slide 3 - Diapositive

Deze les...

... kijken we eerst naar een 🙂positief🙂 
en een 😡negatief😡 geschreven versie

....kijken we waar je een argument in je betoog plaatst.

Slide 4 - Diapositive

Eerst: een stelling uit de stellingenfabriek
We moeten elke vrijdagmiddag influencers verplichten om alleen nog maar te praten over pizza met ananas

Wie kan een argument voor deze stelling bedenken?
Wie kan een tegenargument bij deze stelling bedenken?

Slide 5 - Diapositive

En nog een: een stelling uit de stellingenfabriek
We moeten alleen nog maar positieve dingen zeggen over pubers

Wie kan een argument voor deze stelling bedenken?
Wie kan een tegenargument bij deze stelling bedenken?

Slide 6 - Diapositive

De argumenten van Lubach
Stelling:

Arjen Lubach is voor kernenergie.


Argumenten:

Omdat.....

Slide 7 - Diapositive

Ik hoop dat deze brief u in goede gezondheid bereikt. Mijn naam is Yrsa en ik ben een trouwe consument van uw heerlijke chocoladerepen. Onlangs ontdekte ik met enthousiasme de spaarpuntenactie op de wikkels, waarbij consumenten bij het verzamelen van 10 punten kunnen genieten van twee gratis bioscoopkaartjes.

Met toewijding heb ik tot nu toe 8 spaarpunten verzameld door regelmatig uw producten aan te schaffen. Echter, tot mijn spijt merkte ik op dat de repen met spaarpunten momenteel niet beschikbaar zijn in de winkels, ondanks dat de actie nog loopt. Hierdoor ben ik niet in staat om de benodigde 10 punten te verzamelen binnen de gestelde termijn.

Ik begrijp dat dergelijke acties afhankelijk zijn van de beschikbaarheid van de betreffende producten, maar ik wil graag een uitzondering vragen in mijn geval. Als trouwe klant waardeer ik niet alleen de smaak van uw producten, maar ook de inspanningen die uw bedrijf doet om klanttevredenheid te waarborgen.

Zou het mogelijk zijn om mijn 8 spaarpunten te accepteren als een uitzondering op de regel, zodat ik alsnog kan profiteren van de beloofde twee gratis bioscoopkaartjes? Ik ben ervan overtuigd dat dit gebaar niet alleen mijn loyaliteit zal versterken, maar ook positieve mond-tot-mondreclame zal genereren onder mijn vrienden en familie.

Ik waardeer uw aandacht voor mijn verzoek en kijk uit naar uw positieve reactie. 

Met vriendelijke groet, 🙂

[Jouw Naam]
[Trouw Lid van de Chocoladeclub]

Slide 8 - Diapositive


Ik hoop dat u deze brief serieus neemt, want ik voel me genoodzaakt mijn ontevredenheid te uiten over de spaarpuntenactie die momenteel loopt op de wikkels van uw chocoladerepen. Mijn naam is Yrsa, en ik ben een teleurgestelde klant die momenteel 8 spaarpunten heeft verzameld, maar geen mogelijkheid ziet om de beloofde twee gratis bioscoopkaartjes te verkrijgen.

Het frustreert me dat ondanks mijn toewijding om uw producten te kopen en deel te nemen aan de actie, ik nu vastzit met 8 punten en geen kans heb om er nog twee bij te krijgen. Het gebrek aan beschikbaarheid van de repen met spaarpunten is niet alleen teleurstellend, maar het ondermijnt ook het vertrouwen dat ik als consument in uw bedrijf had.

Ik begrijp dat acties afhankelijk zijn van voorraad en beschikbaarheid, maar het lijkt me niet redelijk om loyale klanten zoals ik de dupe te laten worden. Het feit dat ik deelneem aan deze actie, zou juist moeten resulteren in positieve ervaringen en niet in frustratie en teleurstelling.

Ik vraag om mijn situatie serieus te overwegen en te overwegen om mijn 8 spaarpunten als uitzondering te accepteren, zodat ik niet met lege handen sta na mijn inzet en aankopen. Ik hoop oprecht dat u stappen onderneemt om de klanttevredenheid te herstellen en dit soort situaties in de toekomst te voorkomen.
Ik kijk uit naar een snelle en bevredigende oplossing voor dit probleem.

Met teleurgestelde groet, 😡

Slide 9 - Diapositive

Argumenten toelichten
In een betoog:
  • heeft ieder argument een eigen alinea.
  • zijn de kernzinnen van de alinea’s de argumenten.
  • moeten alle argumenten worden toegelicht
  • de toelichting staat in de overige zinnen in die alinea.

Kernzin = je argument
Rest van de alinea is TOELICHTING 


Slide 10 - Diapositive

Argumenten toelichten
Argumenten kunnen worden toegelicht met: 
  • een voorbeeld
  • een vergelijking
  • een uitleg

Slide 11 - Diapositive

Kernzin (= argument) + voorbeeld geven
Coffeeshops moeten niet in de buurt van scholen staan. Op het vmbo in Utrecht waar ik eerst werkte, zag ik regelmatig in de pauze leerlingen een jointje halen. Dat is niet goed voor hun gezondheid, niet goed voor hun schoolprestaties en niet goed voor hun motivatie. Op de school waar ik nu werk is geen coffeeshop in de buurt en gebeurt dat niet. Coffeeshops horen dus niet thuis in een schoolomgeving.

Slide 12 - Diapositive

Kernzin (= argument) + vergelijking maken

Coffeeshops moeten niet in de buurt van scholen staan. Laten we er geen doekjes om winden. Blowen is slecht voor de gezondheid en komt schoolprestaties niet ten goede. Een goede opleiding is heel belangrijk voor jongeren, dus laten we de hersenen van onze jeugd zoveel mogelijk beschermen. We verkopen toch ook geen sigaretten op de longafdeling van een ziekenhuis?

Slide 13 - Diapositive

Kernzin (= argument) + uitleg geven

Coffeeshops moeten niet in de buurt van scholen staan. Jongeren experimenteren graag, choqueren graag en zoeken grenzen op. In coffeeshops waar drugs verkocht worden, worden jongeren op hun wenken bediend: met drugs wordt door sommige jongeren volop geëxperimenteerd en ouders zijn vaak gechoqueerd als hun kind blijkt te blowen. Dingen doen die niet mogen, is van alle tijden. Socrates in de 5e eeuw voor Christus klaagde al over de jongeren van zijn tijd. Dat betekent echter niet dat we het jongeren zo gemakkelijk moeten maken. Het blowen in tussenuren of pauzes is gemakkelijk te vermijden door coffeeshops in de buurt van scholen niet toe te staan.

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag!
Op de volgende slides volgen 3 stellingen. Bedenk in tweetallen steeds 2 argumenten voor en 2 argumenten tegen deze stellingen. 

Voorbeeld:
Stelling: Maatschappelijke stages /BINK uren moeten worden afgeschaft in het onderwijs.
Argument voor: Zo houden leerlingen meer tijd over om te leren voor toetsen.
Argument voor: Op deze manier houden leerlingen meer tijd over om te sporten.
Argument tegen: Het is goed om iets voor een ander te doen, zonder dat daar een geldbeloning tegenover staat.
Argument tegen: Het is goed om naast maak- en leerwerk andere dingen te leren via school. 


Slide 15 - Diapositive

Aan de slag!

Log in bij Lessonup - Betoog les 3 - Slide 13 t/m 15


timer
8:00

Slide 16 - Diapositive

Noem 2 argumenten voor en 2 argumenten tegen de stelling.

Stelling 1: Leerlingen moeten jaarlijks 5 snipper dagen krijgen.

Slide 17 - Question ouverte

Noem 2 argumenten voor en 2 argumenten tegen de stelling.

Stelling 2: De kinderbijslag moet, zodra het kind 12 jaar is, rechtstreeks aan het kind worden overgemaakt.

Slide 18 - Question ouverte

Noem 2 argumenten voor en 2 argumenten tegen de stelling.

Stelling 3: Nederlanders mogen nog maar één keer per twee jaar op vliegvakantie.

Slide 19 - Question ouverte

Aan de slag!
Opdracht:

Licht nu het beste argument bij iedere stelling toe door middel van een voorbeeld, uitleg of vergelijking. 
Schrijf een complete alinea van minimaal 5 zinnen. 

Slide 17 t/m 19

Slide 20 - Diapositive

Noteer het beste argument en licht het toe.

Stelling 1: Leerlingen moeten jaarlijks 5 snipperdagen krijgen.

Slide 21 - Question ouverte

Noteer het beste argument en licht het toe.

Stelling 2: De kinderbijslag moet, zodra het kind 12 jaar is, rechtstreeks aan het kind worden overgemaakt.

Slide 22 - Question ouverte

Noteer het beste argument en licht het toe.

Stelling 3: Nederlanders mogen nog maar één keer per twee jaar op vliegvakantie.

Slide 23 - Question ouverte