Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
De tijd van Steden en Staten
5.2 Oorlog in naam van God
Slide 1 - Diapositive
Doelen:
Je kan uitleggen waarom er kruistochten werden gehouden.
Je kan uitleggen hoe de Moslims reageerden op de kruistochten.
Je kan uitleggen wat de gevolgen van de kruistochten waren.
Slide 2 - Diapositive
Moeilijk vraag oriëntatie?
Slide 3 - Carte mentale
Vraag van de paragraaf
Hoe waren de contacten tussen christenen en moslims vanaf het jaar 1000?
Slide 4 - Diapositive
Bekijk de plattegrond van Jeruzalem
Hier liggen heiligdommen van 3 grote godsdiensten.
Christenen gingen op bedevaart hier naartoe.
Zij werden (volgens keizer Alexius) door Seldsjoeken lastiggevallen.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Contact tussen
christenen en moslims
Het contact is meestal vreedzaam: handel
Pelgrims hebben ook vrij toegang tot Palestina en Jeruzalem
Dit verandert als de Arabieren, Jeruzalem veroveren en de Heilige Grafkerk verwoesten ( 1009) > gevaarlijk om er nog heen te reizen.
Slide 7 - Diapositive
Een Heilige Oorlog
In 1095 roept paus Urbanus II op tot een heilige oorlog, een kruistocht.
Doel 1: Bevrijden van het Heilig Land Palestina van een Islamitisch volk (=de Seldsjoeken)
Doel 2: Terugdringen van de Arabische invallen in het Byzantijnse rijk
1096: Zo’n 320.000 mannen en vrouwen gaan op Kruistocht.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Hier zie je de route van de eerste kruistocht
Slide 10 - Diapositive
Waarom zou je meevechten?
de Heilige stad bevrijden.
Hun zonden konden vergeven worden door de kruistocht, dus als straf.
Een avontuur waar je rijk van kon worden en grond innemen.
Ridders kunnen eigen koninkrijken stichting
Slide 11 - Diapositive
Jeruzalem wordt heroverd
1099
Jeruzalem wordt door de kruisridders heroverd op de moslims > slechts 40.000 kruisvaarders wisten levend aan te komen bij de stad.
In Jeruzalem slachtten de kruisvaarders de moslims af > een enorme schok.
Slide 12 - Diapositive
Saladin vecht terug
De Arabieren, die Jeruzalem ook als een Heilige stad zien, vechten terug.
Jeruzalem in 1187 terugveroverd door Saladin.
De eerste Kruistocht was nog enigszins succesvol, de latere (2e t/m de 9e) niet meer.
Slide 13 - Diapositive
Gevolgen
Toename handel in Europa (Italië) en het Midden-Oosten.....economisch gevolg
Kennis over de Arabische cultuur en wetenschap (arabische cijfers) in Europa neemt toe. bv over besmettelijke ziekten, kennis van vroegere beschavingen, kompas.....culturele gevolgen
Slide 14 - Diapositive
Wanneer waren de kruistochten?
A
0-500
B
0-1500
C
500-1000
D
1000-1500
Slide 15 - Quiz
Wat zijn gevolgen van de kruistochten
A
De uitvinding van de boekdrukkunst
B
Arabische cijfers
C
Medicijnen tegen de pest.
D
Kennis van het hierogliefen
Slide 16 - Quiz
Kinderkruistocht?
Historisch gezien niet juist: het waren waarschijnlijk horigen.
In Frankrijk werd een kruistocht met 3000 kinderen verboden.
Kinderen gingen terug naar huis, of werden verhandeld als slaaf.
Slide 17 - Diapositive
Wat past NIET bij kruistochten
A
Er vielen veel doden
B
Het Heilige Land werd voor tijdelijk veroverd
C
Het waren handelsreizen
D
De reis duurde jaren
Slide 18 - Quiz
Een kruistocht is:
A
een heilige tocht van monniken met een kruis door een middeleeuwse stad.
B
een tocht naar het Midden-Oosten, een soort middeleeuwse vakantie.
C
Een tocht naar Jeruzalem waarbij de christenen verslagen moeten worden
D
een tocht vanuit Europa om het Heilige Land te veroveren.
Slide 19 - Quiz
Noem een oorzaak van de kruistochten
Slide 20 - Question ouverte
Slide 21 - Vidéo
Vraag van de paragraaf
Hoe waren de contacten tussen christenen en moslims vanaf het jaar 1000?