2.3 Nieuws

Maatschappijleer
2.3 Nieuws




1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Maatschappijleer
2.3 Nieuws




Slide 1 - Diapositive

Deze les
Welkom :-)
Huiswerk voor vandaag, oepsiedepoepsie
Huiswerk maken (10 minuutjes)
Introductie par. 2.3 - Nieuws
Lesopdracht par. 2.3/Werkboekopdrachten
Nabespreking opdrachten
Huiswerk en afronding





Slide 2 - Diapositive

Check par. 2.2 - huiswerk voor vandag

Blijf staan of ga zitten


Slide 3 - Diapositive

Communicatie zonder woorden heet ook wel..
A
Staan: verbale communicatie
B
Zitten: non-verbale communicatie

Slide 4 - Quiz

Een middel om mee te communiceren noem je...
A
Staan: Massacommunicatie
B
Zitten: Medium

Slide 5 - Quiz

Commerciële omroepen:

A
Staan: hebben als doel geld te verdienen.
B
Zitten: ontvangen geld van de overheid.
C

Slide 6 - Quiz

Publieke omroepen:

A
Staan: Ontvangen geld van de overheid
B
Zitten: zenden geen reclame uit

Slide 7 - Quiz

Wat zijn twee publieke omroepen?
A
Staan: SBS6 en RTL4
B
Zitten: BNNVARA en AVROTROS

Slide 8 - Quiz

Introductie par. 2.3: Wat is nieuws?

Waaraan moet iets voldoen wil het in het nieuws komen? Overleg in 2 tallen (2min)

Slide 9 - Carte mentale

Lesopdracht nieuws
Werk zelfstandig. Noteer de antwoorden in je aantekeningen:
1. Zoek online een nieuwsartikel dat je aanspreekt
2. Geef met behulp van je tekstboek par. 2.3 met tenminste 3 redenen aan waarom hier sprake is van nieuws
3. Geef aan of hier sprake is van objectiviteit of subjectiviteit en argumenten waarom. Geef daarbij aan hoe betrouwbaar het nieuws is en waarom dit wel/niet betrouwbaar is
4. Zoek online 3 landen op waar geen persvrijheid is, maar sprake van censuur. Noem daarbij 2 voorbeeld hoe die censuur kan worden toegepast in 1 van die landen
5. Klaar? Maak opdr. 2, 4 t/m 6, 8, 11 en 12


Slide 10 - Diapositive

Nabespreking lesopdracht
Wanneer is nieuws nieuws? --> Kenmerken kunnen benoemen!
Verschil subjectief, objectief, hoor en wederhoor --> begrippen kennen
Persvrijheid en censuur --> begrippen kennen



Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Maak opdr. 2, 4 t/m 6, 8, 11 en 12

10 minuten de tijd  

Slide 12 - Diapositive

Nabespreking opdrachten
Opdr. 2 - geen toegang tot eerlijke en betrouwbare informatie
Opdr. 8 - hoor en wederhoor; 2 kanten van het verhaal - waarom?
Opdr. 11 - A=5, B=7, C=6, D=4, E=3, F=2, G=1


Slide 13 - Diapositive

Waar of niet waar?
  • Controleren: hoor en wederhoor
         --> beide partijen aan het woord
  • Feiten: objectief
  • Bronnen: volgens ... 

Nepnieuws
  • Verzonnen informatie die verspreid wordt om mensen te beïnvloeden.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Huiswerk
Afhebben: opdr. 2, 4 t/m 6, 8, 11 en 12 par. 2.3
Lezen par. 2.4
Beantwoord de volgende vragen (aantekeningen)
1. Wat bedoelen we met het begrip beeldvorming?
2. Waarom spelen doelgroepen en belangen mee bij nieuwskeuze en beeldvorming en waarom leidt dit tot selectieve waarneming?

Slide 16 - Diapositive