Uit het rood

UIT HET ROOD
PGO Les 6 periode 7 (leerjaar 2)
1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

UIT HET ROOD
PGO Les 6 periode 7 (leerjaar 2)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
Wants & Needs
Stellingen
Schulden bij jongeren
Wanneer is iets een schuld?
Type schulden
Op kamers wonen
Opdrachten boek

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHT:
WANTS & NEEDS

Slide 3 - Diapositive

Opdracht: Wants & Needs
Elk mens heeft ze: wants & needs. Oftewel: voorwerpen die je echt nodig hebt (needs) en die je graag zou willen hebben (wants). De leerlingen gaan 10 voorwerpen zien. Leerlingen mogen zelf bepalen welke voorwerpen ze in welke categorie slepen. 

Zijn het wants of needs?
Wants: Wat je graag zou willen hebben (niet noodzakelijk om te kunnen leven)
Needs: Wat je echt nodig hebt (noodzakelijk om te kunnen leven)

Instructie docent
Doel: Leerlingen krijgen inzicht in welke spullen ze echt nodig hebben en welke slechts leuk zijn om te hebben.

Tips docent:
  • Per voorwerp kan je het gesprek aangaan. Bijvoorbeeld met schoenen: moeten het dan mooie dure Nikes zijn (wants) of heb je gewoon schoenen nodig (needs).
  • Een mooie verdieping kan er plaatsvinden door te vragen hoe leerlingen denken zichzelf te kunnen voorzien van hun wants en needs. Je kan het met de leerlingen hebben over sparen en kopen op afbetaling en de risico’s daarvan.



Slide 4 - Sondage

Schoenen

Leerlingen kunnen in de poll aangeven dit een Wants of een Needs te vinden

Slide 5 - Sondage

Red Bull

Leerlingen kunnen in de poll aangeven dit een Wants of een Needs te vinden

Slide 6 - Sondage

Iphone

Leerlingen kunnen in de poll aangeven dit een Wants of een Needs te vinden.

Een telefoon is best een grote uitgave. 
Je kan daarom bijvoorbeeld kiezen voor een abbonement waarbij je de telefoon afbetaald in delen, maar dat heeft ook nadelen. Waar zou jij voor kiezen? En zou je maandelijks extra betalen om je telefoon te verzekeren?


Slide 7 - Sondage

Laptop

Leerlingen kunnen in de poll aangeven dit een Wants of een Needs te vinden

Slide 8 - Sondage

Zonnebril

Leerlingen kunnen in de poll aangeven dit een Wants of een Needs te vinden
STELLINGENSPEL

Slide 9 - Diapositive

Opdracht: Stellingenspel
Leerlingen gaan 6 stellingen beantwoorden die te maken hebben met geld en welbevinden (geluk).

Instructie docent
Doel: Leerlingen verkennen hun mening over de waarde van geld en de invloed daarvan op hun geluk

Tip: 
Bij de start van de les heb je al kunnen inventariseren hoe de klas denkt over geld en geluk. Per stelling kan je in deze oefening daar dieper op ingaan. 


JONGEREN KOPEN DINGEN OM COOL GEVONDEN TE WORDEN
Eens
Oneens

Slide 10 - Sondage

Stelling
Jongeren kopen dingen om cool gevonden te worden.

De leerlingen kunnen invullen of ze het hier mee eens zijn of niet. Ga daarna het gesprek klassikaal aan. 

Voorbeeldvragen:
- Denk je dat dit vaak voorkomt?
- Heb je zelf wel eens iets gekocht om erbij te horen/niet buiten de boot te vallen?
- Heb je wel eens iets gekocht omdat een influencer dat promootte?


SPULLEN KOPEN OP AFBETALING 
KAN GEEN KWAAD
Eens
Oneens

Slide 11 - Sondage

Stelling
Spullen kopen op afbetaling kan geen kwaad.

De leerlingen kunnen invullen of ze het hier mee eens zijn of niet. Ga daarna het gesprek klassikaal aan. 

Doel: 
Bewustwording creëren van de hedendaagse verleidingen op het gebied van geld en geld lenen.

Voorbeeldvragen:
- Wat zijn de risico's van achteraf betalen?
- Heb je wel eens iets besteld op afbetaling?
- Vind je dat achteraf betalen afgeschaft zou moeten worden? Waarom wel en waarom niet?


GELD LOST ALLE PROBLEMEN OP
Eens
Oneens

Slide 12 - Sondage

Stelling
Geld lost alle problemen op.

De leerlingen kunnen invullen of ze het hier mee eens zijn of niet. Ga daarna het gesprek klassikaal aan. 

Voorbeeldvragen:
- Wat is een voorbeeld van een probleem dat wel op te lossen is met geld? (voorbeelden: schulden, voorwerp dat kapot gaat)
- Wat is een voorbeeld van een probleem dat niet op te lossen is met geld? (voorbeelden: ziekte, overlijden, mentale problemen)
- Kan geld ook ongelukkig maken?


MENSEN MET GELD HEBBEN MEER VRIENDEN
Eens
Oneens

Slide 13 - Sondage

Stelling
Geld lost alle problemen op.

De leerlingen kunnen invullen of ze het hier mee eens zijn of niet. Ga daarna het gesprek klassikaal aan. 

Voorbeeldvragen:
- Wat zijn de nadelen van rijk zijn?
- Hoe zou jij je vrienden uitzoeken als je veel geld zou hebben?
- Wanneer is iemand een echte vriend?

Wat vind jij een goed bedrag voor


- Spijkerbroek
- Avondje uiteten voor 1 persoon

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij een goed bedrag voor een spijkerbroek?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij een goed bedrag voor een avondje uiteten voor 1 persoon?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe duur is de outfit die jij aan hebt?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht inkomsten en uitgaven

Hoe zit het bij jou? Maak een overzicht van de maand mei

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

UIT HET ROOD

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
Schulden bij jongeren
Stellingen
Wanneer is iets een schuld?
Type schulden
Op kamers wonen
Opdrachten boek

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schulden bij jongeren

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dit een schuld?
10 euro geleend van een vriend
JA
NEE

Slide 24 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dit een schuld?
Een telefoon gekocht op afbetaling
JA
NEE

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dit een schuld?
Een telefoon gekocht op afbetaling
JA
NEE

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dit een schuld?
Persoonlijke lening afgesloten van 5000,-
JA
NEE

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dit een schuld?
Rood staan bij de bank
JA
NEE

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dit een schuld?
100 euro geleend van je ouders
JA
NEE

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dit een schuld?
Twee maanden achterstand met de betaling van je zorgverzekering.
JA
NEE

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dit een schuld?
Aan het einde van je studie 8000,- terug moeten betalen aan DUO
JA
NEE

Slide 31 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoeveel % van de jongeren tussen 18 en 27 jaar heeft schulden, exclusief bij DUO?
A
11,6%
B
34,9%
C
55,8%
D
63,2%

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennis geeft controle
Om financieel in evenwicht te blijven helpt het als je voldoende kennis van zaken hebt.

Weet jij, welke kosten je allemaal hebt als je volledig zelfstandig woont en alles zelf moet betalen?

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat kost studeren en op jezelf wonen per maand?
A
ongeveer € 750,-
B
ongeveer € 950,-
C
ongeveer € 1150,-
D
ongeveer € 1350,-

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

€ 103,25 lesgeld MBO (€ 1.239,00 per jaar)
€ 436,- huur
€ 181,- boodschappen
€ 58,- studieboeken
€ 55,- vervoer (naast de OV-kaart)
€ 146,- ontspanning, uitgaan en sport

€ 47,- kleding en schoenen
€ 122,- zorgverzekering
€ 26,- + telefoon
=
€ 1.174,25 per maand

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie woont er op zichzelf?

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Type schulden

 

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat als je schulden hebt...
. je bent niet de enige
. maak het bespreekbaar
. onderneem actie als je dat kunt
. zoek en accepteer hulp bij - ouders, school 
                                                  - omgeving
                                                  - (wijk)teams
                                                  - bank

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Financieel spreekuur
Het financieel spreekuur is ook dit schooljaar actief om studenten van Curio te ondersteunen bij financiële vraagstukken!
Je kan hier terecht met vragen over onder andere DUO, toeslagen, administratie en/of studentenreisproduct. Ook kun je bijvoorbeeld hulp krijgen bij het maken van een begroting of schuldenoverzicht.

De contactpersonen hiervoor zijn vanaf 30 januari Raven Flos & Romy Horvers.
Zij zijn op locatie Biesdonkweg 33 te vinden op dinsdagochtend 10.00-14.00 (Romy) & woensdagmiddag 13.00-16:00 (Raven) in Lokaal "het bos" 2B03 op de tweede verdieping.

Hun contactgegevens zijn:
 Raven Flos: 06 47 10 82 97 / rv.flos@breda.nl
 Romy Horvers 06 25 73 36 94 / r.horvers@breda.nl
Studenten mogen ook zonder afspraak binnenlopen.




Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij dit een schuld?
Persoonlijke lening afgesloten van 5000,-
JA
NEE

Slide 45 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions