Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
M&M 3.4 omgaan met verschillen
Wat is typisch Nederlands eten?
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Wat is typisch Nederlands eten?
Slide 1 - Diapositive
Pannenkoeken?
Slide 2 - Diapositive
Stamppot?
Slide 3 - Diapositive
Patatje oorlog?
Slide 4 - Diapositive
Babi pangang?
Slide 5 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het eind van deze les:
Weet je dat bepaalde symbolen, helden en rituelen kenmerkend zijn voor een cultuur.
Kun je voorbeelden geven van waarden en normen.
Kun je voorbeelden geven van feiten en meningen en kun je een standpunt onderbouwen met argumenten.
Kun je voorbeelden geven van vooroordelen en herken je eigen vooroordelen.
Slide 6 - Diapositive
Symbolen
Woorden, gebaren, tekeningen en voorwerpen met een speciale betekenis noem je symbolen. Ze horen bij een cultuur.
Slide 7 - Diapositive
Rituelen
Bij een cultuur horen ook allerlei belangrijke handelingen. Zo’n handeling die in een cultuur belangrijk is, noem je een ritueel.
Slide 8 - Diapositive
Helden
Verder zijn er in elke cultuur personen waar een deel van de mensen waardering voor heeft.
Een figuur of persoon met eigenschappen die gewaardeerd worden, noem je een held.
Slide 9 - Diapositive
Wie is voor jou een held?
En waarom is die persoon een held?
Slide 10 - Diapositive
Normen en waarden
Waarden = dingen die een persoon belangrijk vindt.
Bijvoorbeeld: eerlijkheid, gelijkheid, stiptheid
Normen = dingen die een persoon normaal vindt dankzij zijn waarden.
Bijvoorbeeld: niet liegen, niet discrimineren, op tijd komen.
Slide 11 - Diapositive
Feiten en meningen
Feiten =
iets waarvan je kunt controleren en bewijzen dat het waar is: "Amsterdam is de hoofdstad van Nederland"
Mening/standpunt =
wat iemand ergens van vindt: "ik
vind
dat Doesburg de hoofdstad moet worden"
Argumenten
= waarom iemand die mening heeft: "ik vind dat Doesburg de hoofdstad moet worden
omdat
ik in Doesburg woon"
Slide 12 - Diapositive
Vooroordelen
Een mening die niet op feiten gebaseerd is
"Belgen zijn dom"
"Nederlanders zijn gierig"
"Duitsers hebben geen humor"
"Buitenlanders zijn eng"
"Mannen luisteren minder goed"
"Vrouwen praten veel"
Slide 13 - Diapositive
Zelfstandig werken!
Eerst: 5 minuten, individueel in
stilte
Daarna: 15 minuten,
fluisterend
overleggen
20 Minuten
Opdracht:
1 t/m 15
(pp. 116 t/m 121)
Slide 14 - Diapositive
Checken!
Kan jij mij uitleggen wat:
Een symbool is?
Normen en waarden zijn?
Feiten, meningen en argumenten zijn?
Vooroordelen zijn?
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Huiswerk
Voor 10 januari
Opdracht 1 t/m 15
(pp. 116 t/m 121)
Slide 17 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
M&M - H3 - 3.4 Omgaan met verschillen
il y a 17 jours
- Leçon avec
31 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
H 3.4 Omgaan met verschillen
Novembre 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
3.4 Nederlandse Cultuur
Juin 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
3.4 plein M 4e editie omgaan met verschillen
Janvier 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Week 8 - jaar 1
Juillet 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Week 8 - jaar 1
Février 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
3.4 Omgaan met verschillen
Mars 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 1
C3.4
Décembre 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1