HV1 Meer dan Lezen §5 en §6

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Pak je leesboek en ga lekker lezen.

Doel en planning

Doel van de les: aan het einde van de les hebben we Meer dan Lezen herhaald 

Planning van de les:

- lezen

- herhalen theorie § 1 t/m 4 

Even terug.....

Noteer in je schrift (zelfstandig)

- Wat is het onderwerp van een tekst?

- Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

- Welke tekstdoelen hebben we geleerd?

- Wat zijn alinea's?

- Wat zijn kernzinnen?

Onderwerp

Waar de tekst over gaat.

1 woord of paar woorden

Oriënterend lezen

Waarover gaat deze tekst?

Hoofdgedachte

Het belangrijkste uit de tekst, samengevat in 1 zin.

Precies lezen.

Wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?

Tekstdoelen en tekstsoorten

Alinea's

- aantal zinnen die bij elkaar horen, gaan over hetzelfde.

- nieuwe alinea begint op nieuwe regel

Kernzinnen

- belangrijkste informatie van de alinea

- meestal 1e zin van alinea

- soms de laatste zin

- kan ook de 2e zin zijn; 1e zin geeft verband met vorige alinea

Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?

Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................

Welkom!

Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Pak je leesboek en ga lekker lezen.

Doel en planning

Doel van de les: aan het einde van de les kun je de inleiding en het slot van een tekst herkennen.

Planning van de les:

- lezen

- theorie § 5

- aan de slag met opdrachten 

Theoriefilmpje §5

Zelf aan de slag

Wat?        opdracht 1 blz. 36

Tijd?         15 minuten 

Vraag?     steek je vinger op, ik kom bij je

Klaar?      ga verder met opdracht 3 (blz. 37 + 38)

Ook klaar? ga lezen in je leesboek

Welkom!

Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Pak je leesboek en ga lekker lezen.

Doel en planning

Doel van de les: aan het einde van de les kun je de inleiding en het slot van een tekst herkennen.

Planning van de les:

- lezen

- herhaling theorie § 5

- aan de slag met opdrachten 

Zelf aan de slag

Wat?        opdracht 1 blz. 36 + opdracht 3 (blz. 37+38)

Tijd?         20 minuten 

Vraag?     steek je vinger op, ik kom bij je

Klaar?      ga verder met opdracht 7 (blz. 40)

Ook klaar? ga lezen in je leesboek

Welkom!

Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Pak je leesboek en ga lekker lezen.

Doel en planning

Doel van de les: aan het einde van de les kun je de inleiding en het slot van een tekst herkennen.

Planning van de les:

- lezen

- theorie § 6

- aan de slag met opdrachten 

Deelonderwerpen

Filmpje

Zelf aan de slag

Wat?        opdracht 2 maken blz. 42

Tijd?         20 minuten 

Vraag?     steek je vinger op, ik kom bij je

Klaar?      ga verder met opdracht 3

Welkom!

Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Pak je leesboek en ga lekker lezen.

Doel en planning

Doel van de les: aan het einde van de les kun je de inleiding en het slot van een tekst herkennen.

Planning van de les:

- lezen

- herhalen theorie §5 en 6

- aan de slag met opdrachten 

Zelf aan de slag

Wat?        opdracht 7 (in tweetallen)

Tijd?         20 minuten 

Vraag?     steek je vinger op, ik kom bij je

Klaar?      ga verder met opdracht 3 en 5

Ook klaar? Lekker lezen :)

Welkom!

Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Pak je leesboek en ga lekker lezen.

Doel en planning

Doel van de les: aan het einde van de les hebben we een mindmap gemaakt voor Meer dan Lezen 

Planning van de les:

- lezen

- mindmap maken § 1 t/m 6 voor toetsweek

Wat moet je weten/kunnen

- het onderwerp van een tekst vinden/benoemen

- de hoofdgedachte van een tekst vinden/benoemen

- de 5 tekstdoelen 

- alinea's herkennen

- kernzinnen vinden/benoemen

- inleiding + slot herkennen

- deelonderwerpen herkennen/benoemen

Maak hier een mindmap van