(begr.lezen) en vragen maken

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1-4

Doel van de les

We bespreken het laatste nieuws.

 We kijken , luisteren en lezen over het nieuws in de startkrant.

We maken de vragen.

welke dag en datum is het vandaag?

Wat was er afgelopen week in het nieuws?

We lezen de tekst en maken de vragen in de lesson-up.

Wat was er in Amsterdam?

1. Een demonstratie
2. Een vredeswandeling
3. Een herdenking

vertel in je eigen woorden wat een demonstratie is.

Het was een vreedzame demonstratie. Wat is vreedzaam?

1. zonder ruzie
2. met veel eten
3. gewelddadig
4. saai

wat is het meervoud van demonstratie?

1. demonstratiën
2. demonstratie's
3. demonstraties
4. demonstratiesdemonstraties

Wat is goed?

1. protest-protesteren
2. demonstratie-demonstreren
3. organisatie-organiseren
4. alle 3 de antwoorden zijn goed

• Welke bekende klimaat-activiste uit Zweden liep mee?

1. Greta Thunberg
2. Rob Jetten
3. Esther Ouwehand
4. Frans Timmermans

We bekijken de video

nos.nl

• Welke keuze hebben we, zegt het meisje op het eind?

We lezen het artikel:‘Man dood door robot in fabriek’

Wat is het meervoud van robot?

Waar gebeurde het ongeluk?

1. In een museum
2. In een winkel in Amsterdam
3. in een fabriek in Zuid-Korea
4. geen antwoord is goed

wat is het meervoud van ziekenhuis?

1. ziekenhuisen
2. ziekenhuises
3. ziekenhuizen
4. ziekenhuizes

Een nieuwe TikTok-trend: de crompouce. Maar wat is het eigenlijk?

1. Een croissant die denkt dat hij een tompouce is
2. Een banaan die denkt dat hij een tompouce is
3. Een frikandel die denkt dat hij een tompouce is
4. Een kibbeling die denkt dat hij een tompouce is

www.google.com

vertel in je eigen woorden wat een crompouce is?

Maak de vragen van de startkrant

Succes!

Afsluiting  les

Wat heb je vandaag geleerd?

Heb je alles af kunnen krijgen wat je wilde?