NED SCHRIJVEN 3F

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Examentraining schrijven 3F

Lesdoelen  

* De student oefent met de kennis en vaardigheden die hij/zij heeft opgedaan 

* De student leert hoe en waarop hij/zij tijdens het TOA examen schrijven wordt beoordeeld.

* De student maakt een gerichte examenopdracht om zich optimaal te kunnen voorbereiden op het examen Nederlands schrijven 3F. 

Hoe zit je er bij?

😒🙁😐🙂😃

 Beoordeling schrijfexamen Nederlands

1. Precondities

- Je opdrachten zijn Nederlands geschreven.

- Je opdrachten zijn voldoende leesbaar.

- Minimaal 80% van de gevraagde inhoud is gerealiseerd.

2. Niveaubepaling

Samenhang                      

Afstemming op doel

Afstemming op publiek

Woordenschat en woordgebruik

Spelling, interpunctie en grammatica

Leesbaarheid

3

Wat weten jullie nog van
"het schrijven van een e-mail"?

Samenhang De kandidaat brengt op vrij complexe wijze samenhang aan in zijn tekst. Dit doet hij door middel van een goede opbouw en verschillende voeg- en verwijswoorden. Enkele fouten met deze woordsoorten kunnen nog voorkomen in complexe constructies.	Spelling, interpunctie en grammatica De kandidaat heeft een goede beheersing van de spelling, interpunctie en grammatica. Dit laat hij zien door correcte zinsconstructies toe te passen. De werkwoordsvormen zijn over het algemeen correct, ook bij weinig voorkomende werkwoorden. De verbuiging van overige woordsoorten gebeurt vrijwel altijd correct. De kandidaat beheerst spelling en interpunctie goed: spelfouten komen zelden voor en de kandidaat gebruikt alle soorten leestekens vrijwel altijd correct.
Afstemming op doel De kandidaat werkt de opdrachten adequaat uit, waarmee hij zijn schrijfdoel bereikt.	Woordenschat en woordgebruik De kandidaat heeft een goede woordenschat. Dit laat hij zien door te variëren in woordgebruik en een adequate woordkeus. Hij gebruikt alle typen voorzetsels vrijwel altijd correct.
Afstemming op publiek De kandidaat is consequent in passend woordgebruik en toon, ook in teksten voor verschillende typen publiek.	Leesbaarheid De kandidaat gebruikt, indien nodig, een heldere lay-out met witregels, kopjes en paragrafen.

Schrijven 3F

* Gebruik voor de e-mail de volgende indeling:

 

      

Een goede klachtenmail schrijven, is belangrijk omdat......?

 Zakelijke e-mail

Je bent werkzaam als sociaal werker bij de gemeente Barendrecht. Je hebt de opdracht ontvangen om een peuteropvang voor anderstaligen te openen. Er zullen pedagogen en taaldocenten aangetrokken worden. Echter, er is weinig budget. Je gaat daarom op zoek naar sponsors en hiervoor schrijf je enkele bedrijven in de buurt aan.

• Uitlegt dat je namens de gemeente Barendrecht een peuteropvang voor anderstaligen gaat openen en op zoek bent naar sponsors;

• Uitlegt dat de peuters, onder begeleiding van pedagogen en taaldocenten, kennis gaan maken met de taal, waarbij je twee argumenten noemt waarom taal zo belangrijk is;

• Aangeeft dat je hiervoor dringend hun hulp nodig hebt;

• Twee argumenten noemt om te sponsoren (denk bijvoorbeeld aan gratis reclame);

• Afsluit met de mededeling dat je hoopt dat het bedrijf serieus op het verzoek ingaat en binnen vijf werkdagen zal antwoorden;

• Ondertekent met jouw naam en je functie als sociaal werker van de gemeente Barendrecht.

In de e-mail maak je gebruik van een inleiding, minimaal 2 alinea’s in de kern en een slot. De naam van de eigenaar van doe-het-zelfwinkel De Pui is de heer Pierre van Gamelen. Aanvullende informatie mag je zelf bedenken.

  

Ontbrekende informatie mag je zelf verzinnen, maar hou het zo dicht mogelijk bij jezelf.

 

 Zakelijke e-mail

Opdracht

Je schrijft een e-mail naar de doe-het-zelfwinkel De Pui, waarin je:

• Uitlegt dat je namens de gemeente Barendrecht een peuteropvang voor anderstaligen gaat openen en op zoek bent naar sponsors;

• Uitlegt dat de peuters, onder begeleiding van pedagogen en taaldocenten, kennis gaan maken met de taal, waarbij je twee argumenten noemt waarom taal zo belangrijk is;

• Aangeeft dat je hiervoor dringend hun hulp nodig hebt;

• Twee argumenten noemt om te sponsoren (denk bijvoorbeeld aan gratis reclame);

• Afsluit met de mededeling dat je hoopt dat het bedrijf serieus op het verzoek ingaat en binnen vijf werkdagen zal antwoorden;

• Ondertekent met jouw naam en je functie als sociaal werker van de gemeente Barendrecht.

In de e-mail maak je gebruik van een inleiding, minimaal 2 alinea’s in de kern en een slot. De naam van de eigenaar van doe-het-zelfwinkel De Pui is de heer Pierre van Gamelen. Aanvullende informatie mag je zelf bedenken.

 Zakelijke e-mail

Opdracht

Je schrijft een e-mail naar de doe-het-zelfwinkel De Pui, waarin je:

• Uitlegt dat je namens de gemeente Barendrecht een peuteropvang voor anderstaligen gaat openen en op zoek bent naar sponsors;

• Uitlegt dat de peuters, onder begeleiding van pedagogen en taaldocenten, kennis gaan maken met de taal, waarbij je twee argumenten noemt waarom taal zo belangrijk is;

• Aangeeft dat je hiervoor dringend hun hulp nodig hebt;

• Twee argumenten noemt om te sponsoren (denk bijvoorbeeld aan gratis reclame);

• Afsluit met de mededeling dat je hoopt dat het bedrijf serieus op het verzoek ingaat en binnen vijf werkdagen zal antwoorden;

• Ondertekent met jouw naam en je functie als sociaal werker van de gemeente Barendrecht.

In de e-mail maak je gebruik van een inleiding, minimaal 2 alinea’s in de kern en een slot. De naam van de eigenaar van doe-het-zelfwinkel De Pui is de heer Pierre van Gamelen. Aanvullende informatie mag je zelf bedenken.

  

Schrijf de inleiding

Je bent werkzaam als sociaal werker bij de gemeente Barendrecht. Je hebt de opdracht ontvangen om een peuteropvang voor anderstaligen te openen. Er zullen pedagogen en taaldocenten aangetrokken worden. Echter, er is weinig budget. Je gaat daarom op zoek naar sponsors en hiervoor schrijf je enkele bedrijven in de buurt aan.

Opdracht

Je schrijft een e-mail naar de doe-het-zelfwinkel De Pui, waarin je:

• Uitlegt dat je namens de gemeente Barendrecht een peuteropvang voor anderstaligen gaat openen en op zoek bent naar sponsors;

Wat heb jij opgeschreven?

(De aanhef en de inleiding)

Schrijf de kern

Je bent werkzaam als sociaal werker bij de gemeente Barendrecht. Je hebt de opdracht ontvangen om een peuteropvang voor anderstaligen te openen. Er zullen pedagogen en taaldocenten aangetrokken worden. Echter, er is weinig budget. Je gaat daarom op zoek naar sponsors en hiervoor schrijf je enkele bedrijven in de buurt aan. 

Uitlegt dat de peuters, onder begeleiding van pedagogen en taaldocenten, kennis gaan maken met de taal, waarbij je twee argumenten noemt waarom taal zo belangrijk is;

• Aangeeft dat je hiervoor dringend hun hulp nodig hebt;

• Twee argumenten noemt om te sponsoren (denk bijvoorbeeld aan gratis reclame);

Wat heb jij opgeschreven?

(De aanhef en de inleiding)

Schrijf het slot 

Afsluit met de mededeling dat je hoopt dat het bedrijf serieus op het verzoek ingaat en binnen vijf werkdagen zal antwoorden;

• Ondertekent met jouw naam en je functie als sociaal werker van de gemeente Barendrecht.

Wat heb jij opgeschreven?

(De aanhef en de inleiding)

Schrijf nu de kern  van deze e-mail waarin je:

•

Wat heb jij opgeschreven?

(De kern)

.

Een maand geleden plaatsten wij bij uw bedrijf een bestelling voor een partij mahoniehout, noodzakelijk voor de productie van twee grote vergadertafels in opdracht van een architectenbureau. In ons initiële gesprek verzekerde u ons van een levering binnen een week, wat essentieel is gezien de naderende deadline van twee maanden.

   

Helaas constateren wij tot op heden dat de toegezegde levering van het mahoniehout uitblijft. Ondanks dit feit hebben wij wel een factuur ontvangen voor de niet-geleverde partij hout. Dit legt aanzienlijke druk op ons bedrijf, en de tijd begint te dringen.

Onze eerste telefonische poging heeft helaas geen oplossing geboden. In deze mail uiten wij onze bezorgdheid en verzoeken wij dringend om uw aandacht voor dit probleem. Wij zijn van mening dat het voldoen van de factuur pas mogelijk is na daadwerkelijke levering, zoals oorspronkelijk afgesproken

.

Een maand geleden plaatsten wij bij uw bedrijf een bestelling voor een partij mahoniehout, noodzakelijk voor de productie van twee grote vergadertafels in opdracht van een architectenbureau. In ons initiële gesprek verzekerde u ons van een levering binnen een week, wat essentieel is gezien de naderende deadline van twee maanden.

   

Schrijf nu de kern 2 van deze e-mail waarin je.. 

• Twee argumenten noemt waarom van deze regel afgeweken mag worden en twee voorwaarden waaronder eten en drinken in het klaslokaal toch toegestaan kan worden; 

Ontbrekende informatie mag je zelf verzinnen, maar houd het zo dicht mogelijk bij jezelf.

 

Wat heb jij opgeschreven?

(De kern)

Wij stellen daarom voor om van deze regel af te wijken onder de voorwaarde dat het eten en drinken geen overlast veroorzaakt en dat studenten zelf verantwoordelijk zijn voor het opruimen van hun afval en de werkplek schoonhouden. Dit draagt bij aan de vrijheid en autonomie van de studenten en houdt rekening met hun persoonlijke omstandigheden. Bovendien zou het de druk op de kantine verminderen, waardoor het voor studenten gemakkelijker wordt om op tijd op hun lessen te komen.

Voorbeelduitwerking kern 2

Schrijf nu het slot van deze e-mail waarin je; 

• De e-mail afsluit met de verwachting dat deze mail serieus in behandeling wordt genomen;

• Ondertekent met jouw naam en je functie als voorzitter van de studentenraad.

Ontbrekende informatie mag je zelf verzinnen, maar houd het zo dicht mogelijk bij jezelf.

 

Wat heb jij opgeschreven?

(het slot en slotgroet)

Wij hopen dat u deze e-mail serieus neemt en overweegt om onze voorstellen te implementeren. We zijn ervan overtuigd dat deze wijzigingen de studentenervaring op onze school zullen verbeteren.

Voorbeelduitwerking slot

Wat vond je van deze les?

Hierna volgen er een aantal stellingen.

Kies steeds het antwoord dat het beste bij jou past.

Er is geen goed of fout antwoord. 

Ik ben deze les actief bezig geweest.

Helemaal mee oneens

Gedeeltelijk mee oneens

Niet mee oneens, niet mee eens

Gedeeltelijk mee eens

Helemaal mee eens

Ik weet nu hoe en waarop ik beoordeeld word
tijdens het schrijfexamen Nederlands.

Helemaal mee oneens

Gedeeltelijk mee oneens

Niet mee oneens, niet mee eens

Gedeeltelijk mee eens

Helemaal mee eens

Ik heb deze les kunnen oefenen
voor het examen schrijven.

Helemaal mee oneens

Gedeeltelijk mee oneens

Niet mee oneens, niet mee eens

Gedeeltelijk mee eens

Helemaal mee eens