5.4 De invloed van media 2324

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 5 Media 

 5.4 De invloed van de media

 

Meld je aan bij LessonUP met klascode  zfgkv

Wat gaan we doen?

 

 Herhalen Analyse Maatschappelijk vraagstuk

Uitleg 5.4  

Zelfstandig werken

Wat zijn de vier kenmerken van een maatschappelijk vraagstuk?

Waarden zijn ?

1. Wat JIJ belangrijk vindt in het leven
2. Hetzelfde als normen
3. Regels die de wet bepalen
4. Wat anderen belangrijk vinden

Wat is geen waarde?

1. Liefde
2. Eerlijkheid
3. Gezondheid
4. Veel werken en rijk worden

Een NORM is:

1. Doen waar de ander blij van wordt
2. Een mening hebben over anderen
3. Hoe vriendelijk je iemand vindt
4. Een regel hoe je je moet gedragen

Wat is een goed voorbeeld van een norm?

1. Mensen houden van tradities
2. Je moet een hand geven bij een begroeting
3. Vrijheid van meningsuiting
4. Ik wil liever geld verdienen dan de ware liefde vinden

Welk machtsmiddel wordt bij iedere afbeelding ingezet?

Functie/beroep

kennis

aanzien/status

overtuiging

geld

media

geweld

invloedrijke mensen

Als het belang van de een botst met het belang van de ander noem je dat:

1. Ruzie
2. onenigheid
3. belangentegenstelling
4. belangstelling

De politiek gaat over het algemeen belang. Wat is GEEN algemeen belang?

1. goed onderwijs voor iedereen
2. goedkope en goede zorg
3. goedkope kleding
4. goede straatverlichting

Een dilemma is..?

1. een lastige keuze tussen twee dingen die allebei voordelen of juist nadelen hebben
2. een botsing in het belang van de een met het belang van de ander
3. is een middel waarmee je het gedrag van anderen kunt beïnvloeden
4. is een oordeel over iets of iemand zonder dat je de feiten kent

Dilemma:

1. Rijk maar geen vrienden
2. Arm en veel vrienden

Dilemma:

1. Nooit meer friet
2. Elke dag friet

Leerdoelen/Bouwstenen 5.4

• Je kan uitleggen wat persvrijheid is
• Je kent de regels die horen bij de vrijheid van meningsuiting
• Je kan uitleggen hoe censuur toegepast kan worden
• Je kent  drie maatschappelijke functies van de media 

1. Informatieve functie
2. Controle- of waakhondfunctie
3. Socialiserende functie

• Je kan uitleggen wat beeldvorming en selectieve waarneming is. 

Meld je aan bij LessonUP met klascode  zfgkv

Vrijheid van meningsuiting

Persvrijheid > De vrijheid van journalisten om ongehinderd berichten te kunnen schrijven en publiceren. Er zijn ook landen waar journalisten te maken hebben met censuur.

Censuur >het expres weglaten van of veranderen van informatie.  Censuur komt vaak voor in dictaturen of in landen waar geen vrijheid van meningsuiting is. Het is bedoeld om de mening van de mensen te beïnvloeden.

In onvrije landen worden mensen geïndoctrineerd. Er wordt hen een mening of idee opgedrongen

Vrijheid van meningsuiting

Persvrijheid is onderdeel van de vrijheid van meningsuiting. Iedereen mag op televisie en radio en internet zijn mening geven.

Maar er zijn wel regels voor deze vrijheid bij het gebruik van media:

1. Je mag niet discrimineren.
   
2. Je mag niet beledigen.
   
3. Je mag niet opzettelijk liegen.
   
4. Je mag geen haatzaaien of aanzetten tot geweld.
   

Doe je dat wel dan kán de publicatie of uitzending verboden worden. De rechter bepaald dit meestal. Dit is dus anders dan censuur waar dit vooraf bepaald wordt

Maatschappelijke functie van de media

 

1. Informatieve functie 

2. Controle- of waakhondfunctie 

3. Socialiserende functie 

Maatschappelijke functie van de media

Betrouwbare media zijn belangrijk voor de samenleving om de democratie goed te laten werken.  Dit heet de maatschappelijke functie van de media. 

Die bestaat uit drie delen:

1. Informatieve functie >  we worden geïnformeerd over wat er in de samenleving gebeurt.

2. Controle- of waakhondfunctie >de media kijken of politici hun werk wel goed doen. Of ministers bijvoorbeeld beloftes wel nakomen en zich aan de wet houden

3. Socialiserende functie>  via de media komen we in contact met allerlei waarden en normen binnen de samenleving. Ze kunnen sociale cohesie versterken.

Beeldvorming

De media zorgen er voortdurend voor dat je op een bepaalde manier naar een situatie kijkt >  dit zorgt voor beeldvorming.

Beeldvorming > Je vormt je steeds een beeld van iets, iemand of een situatie.

Dit hoeft niet altijd de waarheid te zijn. Informatie is betrouwbaarder als deze zo compleet mogelijk is.

Selectieve waarneming

Als je informatie krijgt, geloof je dat sneller als het overeenkomt met het beeld dat je al had over dat onderwerp.

> Veel mensen kiezen voor media die informatie geven die vaak goed past bij de beeldvorming die je al had.

Nadeel hiervan is dat stereotypering en vooroordelen vaker voorkomen. 

Filterbubbel

• Een zoekmachine en sociale media zorgen ervoor dat je informatie krijgt die speciaal voor jou interessant is, maar je ook sneller in je eigen mening bevestigt.
  
• Zo ontstaat een filterbubbel om je heen die het lastiger maakt om andere meningen te horen en lezen.
  

Pizza Verdi 

Waar denk jij dat Pizza Verdi over gaat? 

Wat dacht jij toen de man het huis binnenging? 

Wie dacht jij dat de vrouw was? 

Wanneer realiseerde je wat er gebeurde? 

Heb jij vooroordelen? 

Aan de slag! 

5.4 De invloed van de media + Analyse Maatschappelijk Vraagstuk

Verplicht

5.4 De invloed van de media

Lezen: Blz 76 t/m 77

Maken: 5.4 opgave 2, 4, 7, 9, 11 en 12 

Keuze

Oefenen met Quizlet

Oefenen: Oefen met de VMBO-KGT oefentoetsapp

Meld je aan bij LessonUP met klascode  zfgkv

Meld je aan bij LessonUP met klascode  zfgkv

quizlet.com