Dorpskrant les 10a schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

            Nederlands

Creatief schrijven & spelling
        Dorpskrant: Les 10
               VWO 2
            P3 2019-2020

Vorige les ...

... heb je nagedacht over de inhoud van de Dorpskrant.

• Je hebt 6 dorpsbewoners bedacht.
• Je hebt bedacht welke beroepen de dorpsbewoners uitoefenen.
• Je hebt bedacht wat de bewoners meemaken/wat er over ze wordt   geschreven.
• Je hebt bedacht in welke tekstvormen (met bijbehorende tekstdoelen) je  hiervan verslag doet.

Ook heb je vorige les bepaald wie welke teksten uitwerkt. 

Aan het einde van deze les ...

... heb je een link aangemaakt voor de Dorpskrant, zodat je hier samen in kunt werken.

 ... heb je 3 teksten voor de dorpskrant uitgeschreven.

... heb je de 3 teksten die je hebt uitgeschreven nagekeken, aangepast en verbeterd.

... heb je met je groepsgenoot afgespraken gemaakt over de specifieke  spellingregels (meervoudsvormen, samenstellingen, verwijzingen, samentrekkingen).

...heb je met je groepsgenoot afgespraken gemaakt over de specifieke regels omtrent stijlfiguur of beeldspraak, minimaal 3 verschillende, in totaal dus 6 stijlfiguren/vormen van beeldspraak

Tijd dus om je creatieve geest los te laten op papier!

Link aanmaken

Lees onderstaand hoe je een link aanmaakt, zodat je samen in hetzelfde document kunt werken.

• Ga naar: https://www.nieuwstool.nl/ 
• Wijzig eerst iets aan de inhoud (bv. de naam van de krant, je kunt hem altijd weer   veranderen).
• Ga dan rechtsboven naar: opslaan en delen.
• Bovenaan lees je: Als je iets hebt bewerkt aan de nieuwsproductie kun je deze met de   volgende link delen: (hier staat een link) (dit is de link die jullie beiden kunnen gebruiken).

Let op! Tip!

Bekijk eerst samen de pagina en de mogelijkheden in de tool.

• Overleg wie waar zijn teksten schrijft.
• Maak overige afspraken over de indeling.

Heb je dit gedaan?

Ga dan pas naar de volgene slide.

Uitschrijven tekst 1

Vorige les (les 9) heb je de inhoud voor de teksten verzameld.

• Pak deze erbij voor 1 van de 3 teksten die jij gaat uitschrijven. 
• Ga naar jullie link in nieuwstool.nl 
• Schrijf je tekst uit op de afgesproken plek in de tool.
• Klaar met schrijven? Lees de tekst nog een keer door en pas opvallende foutjes aan.

Uitschrijven tekst 2

In les 9  heb je de inhoud voor de teksten verzameld.

• Pak deze erbij voor de tekst die jij deze les gaat uitschrijven. 
• Ga naar jullie link in nieuwstool.nl 
• Schrijf je tekst uit op de afgesproken plek in de tool.
• Klaar met schrijven? Lees de tekst nog een keer door en pas opvallende foutjes aan.

Uitschrijven tekst 3

In les 9  heb je de inhoud voor de teksten verzameld.

• Pak deze erbij voor de tekst die jij deze les gaat uitschrijven. 
• Ga naar jullie link in nieuwstool.nl 
• Schrijf je tekst uit op de afgesproken plek in de tool.
• Klaar met schrijven? Lees de tekst nog een keer door en pas opvallende foutjes aan.

Checklist

Op de volgende slides volgt een aantal vragen die bedoeld zijn om je teksten te verbeteren/ nog beter te maken.

Neem ze goed door en doe er ook daadwerkelijk iets mee!

Dus: eerst checken, dan verbeteren, aanpassen en optimaliseren!

Aan de slag!

Ga naar jullie krant.

Zoek de tekst op die je geschreven hebt.

Verbeter deze met behulp van de checklist op de volgende slides.

Interpunctie: Begin en eind van de zin

Begint iedere zin met een hoofdletter?
Eindigt iedere zin met een punt, vraagteken of uitroepteken?

1. Ja? --> check!
2. Nee? --> pas aan, voeg toe!
3. Een beetje? --> pas aan, voeg toe

Interpunctie in de zin

Staan er komma's in de zinnen?
Tussen 2 persoonsvormen en voor voegwoorden (omdat, zodat, daardoor, etc)?

1. Ja? --> check!
2. Nee? --> pas aan, voeg toe!
3. Een beetje? --> pas aan, voeg toe

Spelling

Zijn alle (werk)woorden goed gespeld?
Zijn tikfouten verbeterd?

1. Ja? --> check!
2. Nee? --> pas aan, voeg toe!
3. Een beetje? --> pas aan, voeg toe

Zinsbouw

Klopt de woordvolgorde van de zinnen?

1. Ja? --> check!
2. Nee? --> pas aan, voeg toe!
3. Een beetje? --> pas aan, voeg toe

Alinea's

Bestaat je tekst uit alinea's?

1. Ja? --> check!
2. Nee? --> pas aan, voeg toe!
3. Een beetje? --> pas aan, voeg toe

Titel en tussenkopjes

Heeft je tekst een titel (en tussenkopjes) die nieuwsgierig maken?

1. Ja? --> check!
2. Nee? --> pas aan, voeg toe!
3. Een beetje? --> pas aan, voeg toe

Titel en tussenkopjes

Heeft je tekst een titel (en tussenkopjes) die nieuwsgierig maken?

1. Ja? --> check!
2. Nee? --> pas aan, voeg toe!
3. Een beetje? --> pas aan, voeg toe

Creatief taalgebruik

Zit er een vorm van beeldspraak of een stijlfiguur in je tekst?

1. Ja? --> check en onderstreep!
2. Nee? --> voeg toe en onderstreep!

Creatief taalgebruik

De zelfbedachte bewoner komt in de tekst voor en maakt wat mee. Hierin komt je fantasie duidelijk naar voren.

1. Ja? --> check!
2. Nee? --> voeg toe!
3. Een beetje --> voeg nog meer toe!

Samen met je groepsgenoot

Bel, chat, facetime nu met je groepsgenoot.

De volgende slides neem je samen door.

Waarom? 

Om tot afspraken te komen over de specifieke spellingregels.

Weet je nog?

Tot de criteria voor de dorpskrant behoren ook de specifieke spellingregels. 

Verwerk in de krant:

• 4 meervoudsvormen 
• 4 verwijzingen
• 4 samenstellingen
• 4 samentrekkingen 

De woorden hiervoor bepaal je zelf. Je onderstreept ze in de krant. 

Weet je nog?

Tot de criteria voor de dorpskrant behoren ook de specifieke regels. 

Verwerk in de krant:

Verwerk in elke tekst 1 stijlfiguur of beeldspraak, minimaal 3 verschillende, in totaal dus 6 stijlfiguren/vormen van beeldspraak

De stijlfiguren of beeldspraken  hiervoor bepaal je zelf. Je onderstreept  ze in de krant. 

Meervoudsvormen

Hoe zat het ook alweer? 

Ga (eventueel) terug naar les 3 voor de uitleg. 

Beantwoord samen de vragen op de volgende slide.

Welke 4 meervoudsvormen verwerken jullie in de krant?

Bepaal samen welke woorden in het meervoud in jullie krant passen (misschien staan ze er al in).
Bepaal ook in welke teksten ze komen te staan.

Samenstellingen

Hoe zat het ook alweer? 

Ga (eventueel) terug naar les 5 voor de uitleg. 

Beantwoord samen de vragen op de volgende slide.

Welke 4 samenstellingen verwerken jullie in de krant?
Bepaal samen welke woorden als samenstelling in jullie krant passen (misschien staan ze er al in).
Bepaal ook in welke teksten ze komen te staan.

Samentrekkingen

Hoe zat het ook alweer? 

Ga (eventueel) terug naar les 6 voor de uitleg. 

Beantwoord samen de vragen op de volgende slide.

Welke 4 samentrekkingen verwerken jullie in de krant?

Bepaal samen welke woorden als samentrekking in jullie krant passen (misschien staan ze er al in).
Bepaal ook in welke teksten ze komen te staan.

Verwijzingen

Hoe zat het ook alweer? 

Ga (eventueel) terug naar les 4 voor de uitleg. 

Beantwoord samen de vragen op de volgende slide.

Welke 4 verwijzingen verwerken jullie in de krant?

Bepaal samen welke verwijzingen in jullie krant passen (misschien staan ze er al in).
Bepaal ook in welke teksten ze komen te staan.

Tot slot

Verwerk de meervoudsvormen, samentrekkingen, samenstellingen en verwijzingen in de dorpskrant 

én 

onderstreep ze!

Einde van de les!

Op naar les 11a