Les 3 zijinstroom verdieping wereldvakken

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Didactieken om impact te maken
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Slide 1: Diapositive
Natuur en techniekHBOStudiejaar 2

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time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

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Didactieken om impact te maken

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Concept-context methode
https://www.slo.nl/thema/vakspecifieke-thema/natuur-techniek/concept/
Vergelijkbaar met Situated learning; Lave & Wenger 1991
Vergelijkbaar met beeldvormers geschiedenis
Vergelijkbaar met Verhallen; 4-takt bij woordenschatonderwijs

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De methodeles

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https://www.yumpu.com/nl/document/read/62827606/wetenschap-technologie-implementeren-in-het-basisonderwijs-lessons-learned

Zie blz. 8


Een goede n&t les

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Béta burgerschap in notendop
Groepsgewijs Probleem Oplossen; 
Een didactische route waarbij een oplossing wordt besproken vanuit verschillende perspectieven.
= ontwerpend leren - maken

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