Taalverzorging les 1

timer
10:00
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Leestekens
  • Werkmoment
  • Werkwoordspelling voor de liefhebbers
  • Afsluiting van de les

Slide 2 - Diapositive

Leestekens
Paragraaf 1.9
  • .     ,       :     ;     'aanhalingstekens' 
Paragraaf 3.9
  • gebruik van hoofdletters
Paragraaf 4.9
  • accent, trema, apostrof, weglatingsstreepje, koppelteken

Slide 3 - Diapositive

Bijzonderheden 1.9
  • komma (p. 79) tussen twee persoonsvormen =>
Omdat het heel warm was, ben ik blij met de regen.

  • dubbele punt en puntkomma (p. 80) in een opsomming 
Het programma bestaat uit:
  • lezen;
  • werken.

Slide 4 - Diapositive

Bijzonderheden 1.9: directe rede
  • aanhalingstekens (p. 81)

'Hoi,' zei het meisje toen ze Kevin zag staan.

Kevin zei: 'Hallo.'

'Zullen we,' vroeg ze, 'een ijsje gaan eten?'

7X

Slide 5 - Diapositive

Bijzonderheden 3.9
  • hoofdletters aan het begin van een zin (p. 239) 

Honderd jongens  .....                               100 jongens ........

's Nachts is het lekker koel.                  't Regent vandaag hard.
Des nachts
Het regent

Slide 6 - Diapositive

Bijzonderheden 4.9 (deel B/p. 74)
  • Accent: leerwoorden => cliché, barrière, enquête
  • Trema: vanwege de uitspraak => havoer
  • Apostrof: Dennis' rugzak, vmbo'er
havo => spreek uit als woord
vmbo => spreek uit als losse letters 

Slide 7 - Diapositive

Bijzonderheden 4.9 (deel B/p. 75)
  • Weglatingsstreepje: bij herhalende samenstelling, kun je het herhalende woord weglaten.
dinsdagochtend en -avond
  • Koppelteken: voor uitspraak in samenstellingen
stage-uren, na-apen

Koppelteken bij  nog veel meer => zie lijst op p. 76 of online

samenstelling?
twee zelfstandige woorden aan elkaar

Slide 8 - Diapositive

Werkmoment
  1. Bezig met je weektaak
  2. Theorie interpunctie bestuderen 
  • Paragraaf 1.9: . , : ; 'aanhalingstekens'
  • Paragraaf 3.9: gebruik van hoofdletters
  • Paragraaf 4.9: accent, trema, apostrof, weglatingsstreepje, koppelteken

Slide 9 - Diapositive

Werkwoordspelling (schrijf op)
  • De stam is het hele werkwoord zonder (e)n.
  • De persoonsvorm is het werkwoord dat verandert van tijd. 
  • In de tegenwoordige tijd kan er een -t bij komen.
  • In de verleden tijd kan er -te/-ten of -de/-den bij komen.
  • Bij een voltooid deelwoord kan er -t of -d bij komen.
  • Taxi kofschip ALLEEN gebruiken bij verleden tijd en voltooid.

Slide 10 - Diapositive

Werkwoordspelling (schema)
Persoonsvorm is geen voltooid deelwoord

het gebeurt - het is gebeurd
hij bekent - het is bekend
zij belooft het - zij heeft het beloofd
u verhuist - u bent verhuisd

Slide 11 - Diapositive

Werkwoordspelling (pv-tt)
ik-vorm:
- ik
- je/jij achter de pv
- gebiedende wijs
- ik fiets
- brand je/jij je vingers
- fiets!
ik-vorm +t:
- je/jij voor de pv
- hij/zij, het

- je/jij brandt je vingers
- hij/zij, het hondje rent
Hele werkwoord wij, jullie, zij fietsen
Enkelvoud
MV

Slide 12 - Diapositive

Werkwoordspelling (pv-vt-ev)
Sterk werkwoord
  • klank verandert
  • schrijf zoals je het hoort
  • kort en eenvoudig

zingen - ik zong - wij zongen
lijden - ik leed - wij leden
Zwak werkwoord
  • klank verandert niet
  • ik-vorm + -de/-den
  • ik-vorm + -te/-ten

TaxKofschip
Zit de laatste letter van de stam hierin, dan -te/-ten

Slide 13 - Diapositive

Werkwoordspelling
ik-vorm- tt
ik raad
hij raadt
ik verhuis
hij verhuist
stam (ww -en)
raden => rad
verhuizen-verhuiz
taxi kofschip
t x  k  f  s ch  p
ik-vorm -vt
ik raadde
wij raadden
ik verhuisde
wij verhuisden

Slide 14 - Diapositive

Werkmoment
  1. Bezig met je weektaak
  2. Theorie interpunctie bestuderen 
  • Paragraaf 1.9: . , : ; 'aanhalingstekens'
  • Paragraaf 3.9: gebruik van hoofdletters
  • Paragraaf 4.9: accent, trema, apostrof, weglatingsstreepje, koppelteken

Slide 15 - Diapositive

Afsluiting
Wat heb je gedaan?

Wat ga je thuis doen?

Welke vragen heb je?

Slide 16 - Diapositive