Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Vandaag
- Korte uitleg
- Zelfstandig aan de slag in LessonUp
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Raad van Europa:
1. Democratie
2. Mensenrechten
3. Rechtsstaat
Wirtschaftswunder
Slide 5 - Diapositive
Europees hof van de rechten van de mens
Slide 6 - Diapositive
Europees Hof van Justitie
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Gebruik de zes uitspraken (A-F). Noteer de letters van de juiste uitspraken. A De EEG was de voorloper van de EGKS. B De EEG was de voorloper van de EU. C De EEG ging van start in 1949. D De EGKS was de voorloper van de Benelux. E De Europese Commissie was het dagelijks bestuur van de EEG. F Denemarken werd later lid van de EEG dan Italië.
Slide 11 - Question ouverte
Leg uit op welke manier een gemeenschappelijke markt gunstig is voor de deelnemende landen.
Slide 12 - Question ouverte
Gebruik bron 2 en de vier uitspraken (A-D). (Noteer de letters van de uitspraken die goed bij de bron passen. A De Amerikaanse regering was omstreeks 1950 voorstander van Europese samenwerking. B De Marshallhulp richtte zich vooral op landen in West-Europa. C Door samenwerking zouden landen zich beter beschermen tegen communistische invloed. D Groot-Brittannië was omstreeks 1950 voorstander van Europese integratie.
Gebruik bron 2 en de vier uitspraken (A-D).
(Noteer de letters van de uitspraken die goed bij de bron passen.
A De Amerikaanse regering was omstreeks 1950 voorstander van Europese samenwerking. B De Marshallhulp richtte zich vooral op landen in West-Europa. CDoor samenwerking zouden landen zich beter beschermen tegen communistische invloed. D Groot--Brittannië was omstreeks 1950 voorstander van Europese integratie.
‘Een verenigd Europa zorgt voor vrede’ (propaganda-affiche voor het Marshallplan, omstreeks 1950)
Slide 13 - Question ouverte
De Europese samenwerking werd bevorderd door een aantal factoren. Maak dit duidelijk door: - het verband uit te leggen tussen de Europese samenwerking en het begin van de Koude Oorlog; - afgezien van de Koude Oorlog, twee motieven te noemen voor samenwerking in de EGKS en EEG; - het verband uit te leggen tussen het einde van de Koude Oorlog en het begin van de EU. (2 punten)
Slide 14 - Question ouverte
Gebruik de afbeelding rechts. Een bewering: ‘De boodschap van het monument geeft één van de doelstellingen van de samenwerking in Europa goed weer, maar mist de directe aansluiting bij de organisatie en de activiteiten van de EU.’Licht toe: • op welke wijze dit gedenkteken aansluit bij één van de doelstellingen van samenwerking in Europees verband (1p); • dat het monument de directe aansluiting mist bij de organisatie en de activiteiten van de EU. (2p)
Toelichting: voor een van de EU-gebouwen in Luxemburg staat dit gedenkteken.
Gebruik de afbeelding rechts. Een bewering: ‘De boodschap van het monument geeft één van de doelstellingen van de samenwerking in Europa goed weer, maar mist de directe aansluiting bij de organisatie en de activiteiten van de EU.’ Licht toe: • op welke wijze dit gedenkteken aansluit bij één van de doelstellingen van samenwerking in Europees verband (1p);
• dat het monument de directe aansluiting mist bij de organisatie en de activiteiten van de EU. (2p)
Slide 15 - Question ouverte
Op een persconferentie in 1950 kondigde Robert Schuman, de Franse minister van buitenlandse zaken, aan dat de Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal (EGKS) wordt opgericht. De Franse regering steldevoor, de Frans-Duitse productie van kolen en staal onder één gemeenschappelijke Hoge Autoriteit te plaatsen, in een organisatie die openstaat voor deelneming van de andere Europese landen.
Geef hierbij een toelichting door uit te leggen:
- Dat Schuman met deze aanpak een duurzame vrede wilde bereiken en
- Waarom de Verenigde Staten de Stichting van de EGKS steunden.
Slide 16 - Question ouverte
Carlo Schneider geeft een oorzaak weer van problemen bij de Europese samenwerking in de eenentwintigste eeuw.
Leg uit welke oorzaak dat is, waarbij je je antwoord ondersteunt met een passende verwijzing naar de bron.