Les 10 Meer dan lezen: Onbekende woorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Les 10 Meer dan lezen:§ 2 Onbekende woorden

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift 
  
• Pen

Lezen in stilte

Lesdoel § 2 Onbekende woorden

 

Je leert de betekenis van onbekende woorden in een tekst ontdekken door woordraadstrategieën te gebruiken. 

Woordraadstrategieën 

Deze heb je in klas 1 gehad: 

- Synoniem: ander woord zoeken wat hetzelfde betekent: bijv. 

huis-woning

- Een omschrijving zoeken in de tekst. 

- Voorbeeld zoeken in de tekst. 

Tegenstelling zoeken

Een tegenstelling is een ander woord dat precies het tegenovergestelde betekent.

hard-zacht, groot-klein, licht-donker

Zo zoek je een tegenstelling: Let in de tekst op deze woorden: 

maar, echter, toch, daarentegen

Voorbeeld: Nieuwe games zijn vaak prijzig, maar in de uitverkoop zijn ze goedkoop. 

Een bekend woorddeel zoeken. 

Als je de betekenis van een woord niet kent, kun je op zoek gaan naar een bekend deel in dat woord. 

Leesplezier. Je kent het woord lees en plezier. Als je leesplezier hebt, dan vind je het dus leuk om te lezen. 

Klimaatverandering: je kent het woord klimaat en verandering.

Klimaatverandering = verandering van het weer/ verandering van het klimaat

Een bekend woorddeel zoeken.

Soms staat er een voorvoegsel voor het woord. 

Vaak voorkomende voorvoegsels zijn: 

- her = opnieuw. Herexamen is opnieuw examen doen.

- on= niet. Onduidelijk is niet duidelijk.

Een bekend woorddeel zoeken.

Soms staat er een achtervoegsel achter het woord.

Vaak voorkomende achtervoegsels zijn: 

- vol= met. Hoopvol betekent dat je met hoop bent. Je hebt dus hoop. 

- loos=zonder. Draadloos betekent zonder draad.  

Uitleg opdracht 1

Uitleg opdracht 2

Uitleg opdracht 3 

Zelfstandig oefenen

Cursus 1 Meer dan lezen 

§ 2 Onbekende woorden, boek blz. 10 en 11. 

Maken opdracht 1, 2, 3 en 4. 

Opdracht 1, 2 en 3 maak je in je schrift.

Opdracht 4 maak je in je boek. 

Vragen? Steek je vinger op. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?