Maly Cousteau - Gevoel & Fantasie

• Filmeducatie
• Basisschool
• Groep 1-3

Introduction

Over de les Deze filmles is voor groep 1 t/m 3 van het primair onderwijs en is onderdeel van het project: Cinemini Europe In de les bekijken de leerlingen de korte film “Maly Cousteau” en onderzoeken ze twee onderwerpen die in de film naar voren komen: gevoel en fantasie. Bij elk onderwerp is de mogelijkheid een simpele activiteit te doen, waarbij leerlingen creatief aan de slag gaan. Het bespreken van de film kan aan de hand van de vragen op de slide. Neem hierbij een open houding aan, er is geen goed of fout. Help de leerlingen met hulpvragen of hints waar nodig maar stuur niet teveel. Over de film De film 'Maly Cousteau' van Jakob Kouril vertelt het verhaal van een jongen die dolgraag zijn held wil ontmoeten: de filmmaker en zeeonderzoeker Jaques Cousteau. Hij gaat op avontuur en ontdekt iets onverwachts! Meer informatie/context over de film en de film maker staat in de in de bijgevoegde PDF: verdiepende informatie.

Instructions

Neem de les en de lesinstructies vooraf goed door.

Lesdoelen

• Leerling heeft op eenvoudige wijze onderzocht hoe film gevoel in beeld brengt
• Leerling heeft in eigen taal gepraat over fantasie in film
• Leerling heeft de filmervaring verwerkt met een creatieve opdracht

Lesopbouw en tijd

De les duurt ongeveer 30 minuten, afhankelijk van hoeveel tijd er wordt besteed aan de activiteiten.

• Introductie: 2 min
• Film kijken: 8 min
• Film nabespreken: 5 min
• Verdiepingsvraag - gevoel: 5 min
• Activiteit 1: 5 min
• Verdiepingsvraag - fantasie: 5 min
• Activiteit 2: 5 min
• Afronding: 2 min

Materiaal voor de activiteiten

Activiteit 1

• Tekenspullen

Activiteit 2

• Geen benodigdheden

Bijlages bij deze les

• PDF: Verdiepende informatie
• PDF: Activiteitenkaart Maly Cousteau 1*
• PDF: Activiteitenkaart Maly Cousteau 2*

Per activiteit zijn er losse activiteitenkaarten voor de leerlingen. De activiteitenkaarten zijn als PDF aan de les toegevoegd en kunnen van te voren worden uitgeprint. Dat is vooral noodzakelijk voor activiteiten waarbij leerlingen iets moeten tekenen of inkleuren op de kaart.

Over Cinemini Europe

Cinemini Europe is een Europees filmeducatief samenwerkingsproject voor kinderen van 3-6 jaar. Cinemini Europe heeft de leukste, interessantste films uit heel Europa verzameld. Het doel is om op een creatieve en speelse wijze kinderen kennis te laten maken met de veelzijdige wereld van film.

Meer Cinemini Europe LessonUp lessen zijn hier te vinden.

Alle films en meer informatie over Cinemini Europe is te vinden op: http://cinemini-europe.eu

Instructions

Verdiepende informatie Maly Cousteau

Feuilles de travail

Activiteitenkaart Maly Cousteau 1

Activiteitenkaart Maly Cousteau 2

Maly Cousteau

Groep

1-3

Gevoel & Fantasie

Introductie

Vandaag gaan we kijken naar een film over een jongen, en zijn held!

Start de film

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten!

Wat vonden jullie van de film?

Vragen over de film

Laat de leerlingen vrij praten over de film aan de hand van open vragen. Er zijn geen goede of foute antwoorden!

• Wat vond je van de film?
• Wat heb je gezien?
• Wat gebeurde in de film?
• Snapte je alles?

Gevoel

Verdiepingsvraag: Gevoel

De jongen in de film voelde zich soms verdrietig, en soms juist blij. Of soms ook iets anders!

Verdiepingsvraag: Gevoel

We gaan kijken naar een paar beelden van de film.

• Hoe voelt de jongen zich in dit deel van de film? (Verdrietig)
• Waar zie je dat aan? (Hij kijkt sip en kijkt omlaag)
• Weet je nog waarom hij zich zo voelde? (Hij was verdrietig omdat hij erachter kwam dat zijn held, Cousteau, overleden was)

Verdiepingsvraag: Gevoel

• Hoe voelt de jongen zich in dit deel van de film? (Verbaasd, verrast)
• Waar zie je dat aan? (Zijn ogen zijn groot, zijn mond valt open)

Verdiepingsvraag: Gevoel

• Hoe voelt de jongen zich in dit deel van de film? (Blij, gelukkig)
• Waar zie je dat aan? (Hij glimlacht)
• Waarom voelt hij zich zo denk je? (Omdat hij net zoals zijn held Cousteau in een onderzeeër de zee aan het ontdekken is!)

Activiteit 1: ± 5 minuten

Nu gaan we zelf aan de slag! Pak tekenspullen en teken wat je zou doen met octopus tentakel-armen.

Fantasie

Verdiepingsvraag: Fantasie

Als je iets heel graag wil, kan je daarover fantaseren. Bijvoorbeeld over het ontmoeten van je held!

• Fantaseerde de jongen ook?
• Zo ja, waarover fantaseerde hij?
• Is er iets waar je zelf over fantaseert?

Activiteit 2: ± 5 minuten

Vertel eens over je eigen held!

Meer met Cinemini Europe?

Meer Cinemini Europe LessonUp lessen vind je op dit Lesson-Up kanaal.

Alle films en meer informatie over Cinemini europe: https://cinemini-europe.eu

Cinemini Europe is een Europees project van Das Österreichische Filmmuseum, Deutsches Filminstitut & Filmmuseum, Eye Filmmuseum, Kinodvor Cinema Ljubljana en Taartrovers, en wordt gesteund door Creative Europe.