Vroege film - zwart-wit & stil
1 / 11
La durée de la leçon est: 30 minIntroduction
Over de les
Deze filmles is voor groep 1 t/m 3 van het primair onderwijs en is onderdeel van het project: Cinemini Europe
In de les bekijken de leerlingen twee oude korte films: "La petite fille et son chat" (Het kleine meisje en haar kat) en “L'arrivée d'un train en gare de La Ciotat” (De aankomst van een trein op het station van La Ciotat). Daarna onderzoeken ze twee kenmerken van oude films: kleur en geluid. Bij elk onderwerp is de mogelijkheid een simpele activiteit te doen, waarbij leerlingen creatief aan de slag gaan.
Het bespreken van de film kan aan de hand van de vragen op de slide. Neem hierbij een open houding aan, er is geen goed of fout. Help de leerlingen met hulpvragen of hints waar nodig maar stuur niet teveel.
Over de films
In deze les bekijken de leerlingen twee Lumière films uit 1896 en 1900. Het zijn twee van de vroegste films uit de filmgeschiedenis! De afwezigheid van kleur en van geluid is een groot contrast met film van nu, maar desalniettemin razend interessant!
Meer informatie/context over de film en de film maker staat in de in de bijgevoegde PDF: verdiepende informatie.
Instructions
Neem de les en de lesinstructies vooraf goed door.
Lesdoelen
- Leerling heeft op eenvoudige wijze het verschil in kleur tussen oude en nieuwe film onderzocht
- Leerling heeft op eenvoudige wijze het verschil in geluid tussen oude en nieuwe film onderzocht
- Leerling heeft de filmervaring verwerkt met een creatieve opdracht
Lesopbouw en tijd
De les duurt ongeveer 30 minuten, afhankelijk van hoeveel tijd er wordt besteed aan de activiteiten.
- Introductie: 2 min
- Film kijken: 1 min
- Film nabespreken: 5 min
- Verdiepingsvraag - kleur: 5 min
- Activiteit 1: 5 min
- Film kijken: 1 min
- Film nabespreken: 5 min
- Verdiepingsvraag - geluid: 5 min
- Activiteit 2: 5 min
- Afronding: 2 min
Materiaal voor de activiteiten
Activiteit 1
- Geen benodigdheden
Activiteit 2
- Geen benodigdheden
Bijlages bij deze les
- PDF: Verdiepende informatie
- PDF: Activiteitenkaart La petite fille et son chat 1*
- PDF: Activiteitenkaart L'arrivée d'un train en gare de La Ciotat 1*
Per activiteit zijn er losse activiteitenkaarten voor de leerlingen. De activiteitenkaarten zijn als PDF aan de les toegevoegd en kunnen van te voren worden uitgeprint. Dat is vooral noodzakelijk voor activiteiten waarbij leerlingen iets moeten tekenen of inkleuren op de kaart.
Over Cinemini Europe
Cinemini Europe is een Europees filmeducatief samenwerkingsproject voor kinderen van 3-6 jaar. Cinemini Europe heeft de leukste, interessantste films uit heel Europa verzameld. Het doel is om op een creatieve en speelse wijze kinderen kennis te laten maken met de veelzijdige wereld van film.
Meer Cinemini Europe LessonUp lessen zijn hier te vinden.
Alle films en meer informatie over Cinemini Europe is te vinden op: http://cinemini-europe.eu
Instructions
Feuilles de travail
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Introductie
Vandaag gaan we kijken naar twee hele korte films!
Slide 2 - Vidéo
Start de film
We gaan kijken naar de eerste film!
Druk op 'play' om de film te starten.
Slide 3 - Diapositive
Vragen over de film
Laat de leerlingen vrij praten over de film aan de hand van open vragen. Er zijn geen goede of foute antwoorden!
- Wat vond je van de film?
- Wat heb je gezien?
Slide 4 - Diapositive
Verdiepingsvraag: Kleur
We zagen een filmpje van een meisje dat haar kat snoepjes gaf.
- Kijk je wel eens kattenfilmpjes?
- Lijkt dit filmpje op de filmpjes die je normaal kijkt? Wat is er anders? Wat mist in de film?
Deze film is heel oud! Meer dan 100 jaar. Dat is ouder dan je opa en oma!
Vroeger hadden films geen kleur en geen geluid. Zo'n film zonder kleur noem je ook een zwart-wit film!
- Welke kleuren zou jij de zwart-wit film geven?
Slide 5 - Diapositive
Activiteit 1: ± 5 minuten
Bedenk met welk dier jij in een film zou willen spelen!
Slide 6 - Vidéo
Start de film
Nu gaan we naar de tweede film kijken! Ook deze film is heel oud. Missen hier ook weer kleur en geluid?
Zet je oren en ogen goed open!Druk op 'play' om de film te starten.
Slide 7 - Diapositive
Vragen over de film
Laat de leerlingen vrij praten over de film aan de hand van open vragen. Er zijn geen goede of foute antwoorden!
- Wat vond je van de film?
- Wat heb je gezien?
- Vond je de film spannend? Of juist saai? Waarom?
Slide 8 - Diapositive
Verdiepingsvraag: Geluid
In deze film was er veel te zien! Maar wat was er te horen?
- Welke geluiden heb je gehoord? (Geen, er zit geen geluid bij deze film)
- Welke geluiden zie je op beeld, maar hoor je niet?
Vroeger was er nog geen geluid bij film, omdat ze dat nog niet hadden uitgevonden. Zo een film zonder geluid heet ook 'stille film'. Maar in de filmzaal zelf was het vroeger helemaal niet stil! Er werd vaak muziek gemaakt door muzikanten terwijl de film op het doek te zien was.
Slide 9 - Diapositive
Activiteit 2: ± 5 minuten
We gaan de film nog een keer kijken, maar nu gaan we zelf de geluiden maken!
Slide 10 - Vidéo
Nog een keer kijken en zelf de geluiden maken!
Druk op 'play' om de film te starten.
Maak zelf de geluiden erbij!
Slide 11 - Diapositive
Meer met Cinemini Europe?
Meer Cinemini Europe LessonUp lessen vind je op dit LessonUp kanaal.
Alle films en meer informatie over Cinemini Europe: https://cinemini-europe.eu
Cinemini Europe is een Europees project van Das Österreichische Filmmuseum, Deutsches Filminstitut & Filmmuseum, Eye Filmmuseum, Kinodvor Cinema Ljubljana en Taartrovers, en wordt gesteund door Creative Europe.
