Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H3.1 Deel 2 De verovering van een groot rijk
3.1 De verovering van een groot rijk
1 / 25
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
25 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
3.1 De verovering van een groot rijk
Slide 1 - Diapositive
Planning
Lesdoelen
Uitleg
Quizje
Opdrachten maken
Les afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
Je kan 2 redenen geven voor de succesvolle veroveringen
Je kan uitleggen hoe de Romeinse Republiek een keizerrijk werd
Je kan benoemen wat Pax Romana betekent
Slide 3 - Diapositive
2 oorzaken succesvolle veroveringen
Een:
Ze Romeinen hadden een goed leger
Goed bewapend, goed getraind
Goed georganiseerd: Soldaten wisten wat ze moesten doen en naar wie ze moesten luisteren.
Soldaten werden goed beloond --> bvb stukje land
Slide 4 - Diapositive
2 oorzaken succesvolle veroveringen
Twee:
Verslagen vijanden goed behandelen
Bondgenootschappen sluiten
Overwonnen volk moest luisteren naar Romeinen + soldaten leveren
Mocht eigen godsdienst en cultuur behouden
Slide 5 - Diapositive
Voordelen aan bondgenootschap
Romeinen verdedigde stuk land tegen vijanden
Leiders bondgenoten mogen meepraten over politiek Rome
Niet-Romeinen belonen met
burgerrecht
-->
= Romeinse burgers hadden bepaalde voorrechten, zoals het recht om niet zonder proces te worden veroordeeld.
Zo konden de Romeinen makkelijk de macht houden
Slide 6 - Diapositive
Maar het grote rijk besturen was moeilijk
Legeraanvoeders werden steeds machtiger en waren het niet altijd eens met senaat --> zorgt voor problemen...
Voorbeeld:
Julius Caesar
In 1e eeuw v.C. veroverde hij deel van België en Frankrijk
Maar kreeg ruzie met Senaat -->
Burgeroorlog
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Ceasar aan de macht
Caesar uitgeroepen tot
dictator
= alleenheerser
Hij moest de orde herstellen
Senaat niets meer te vertellen...
In 44 v.C. wordt Caesar vermoord door leden senaat
Opnieuw oorlog tussen leveraanvoerder
Slide 9 - Diapositive
Augustus overwon
in 27 v.C. wint Augustus
Augustus was de geadopteerde zoon van Caesar
Liet senaat bestaan, maar ze hadden weinig te zeggen
Benoemde zelf 2 consuls die naar hem luisterde
Augustus was de eerste
keizer
Einde Republiek, begin Keizerrijk
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Pax Romana
Een lange periode van rust en vrede in het Romeinse Rijk in de 1e en 2e eeuw n.C. (letterlijk: Romeinse vrede).
Begon onder leiding van keizer Augustus
Veel wegen en bruggen gebouwd, steden gesticht
Welvaart nam toe
Verdere uitbreiding rijk --> in 200 n.C. op zijn grootst
Slide 12 - Diapositive
Rome was 250 jaar lang een koninkrijk
A
Juist
B
Onjuist
Slide 13 - Quiz
In het jaar 509 n.C. werd het Romeinse Rijk een republiek
A
Juist
B
Onjuist
Slide 14 - Quiz
De hoogste bestuurders van het Romeinse Rijk ten tijde van de republiek waren
A
De senaat
B
De consuls
Slide 15 - Quiz
De senaat had het vetorecht
A
Juist
B
Onjuist
Slide 16 - Quiz
Oorzaken van de succesvolle veroveringen zijn
A
Goed leger
B
Verslagen vijanden goed behandelen
C
A en B zijn juist
Slide 17 - Quiz
Voordelen van een bondgenootschap met de Romeinen was:
A
Je hoeft niet in het leger
B
Je kon burgerrecht krijgen
Slide 18 - Quiz
De Romeinen verboden de godsdienst van de veroverde volken
A
Juist
B
Onjuist
Slide 19 - Quiz
Julius Caesar was de eerste keizer
A
Juist
B
Onjuist
Slide 20 - Quiz
Keizer Augustus behield de senaat en de consuls
A
Juist
B
Onjuist
Slide 21 - Quiz
Pax Romana is een lange periode van rust en vrede in het Romeinse Rijk in de 1e en 2e eeuw n.C.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 22 - Quiz
Onder leiding van Caesar begon de periode die we Pax Romana noemen
A
Juist
B
Onjuist
Slide 23 - Quiz
Opdrachten maken
3.1 de verovering van een groot rijk
opdracht 8 t/m 13
Eerder klaar?
Maak de test jezelf
Leer de begrippen
Bekijk de ontdekkingsplaat
Slide 24 - Diapositive
Hoe zat het ook alweer?
Welke 2 redenen zijn er voor het succes van de veroveringen?
Wie kwam er als dictator aan de macht?
Wie maakte van de Romeinse Republiek een keizerrijk?
Wat betekent Pax Romana?
Slide 25 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
H3.1 Deel 2 De verovering van een groot rijk
Décembre 2021
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Mai 2019
- Leçon avec
40 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Janvier 2019
- Leçon avec
40 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Février 2017
- Leçon avec
41 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Les 1B - Veroveringen
Janvier 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
H3.1 Uitleg Flexles
Novembre 2020
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
5.3 Caesar & Augustus jaar 1
Février 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
2 De tijd van Grieken en Romeinen - 2.2 Cultuur in het Romeinse rijk
Décembre 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4