Hoofdstuk 3: Bewegen, Sport en Maatschappij

Hoofdstuk 3: Bewegen, Sport en Maatschappij
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 3: Bewegen, Sport en Maatschappij

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste concepten in hoofdstuk 3 van BSM voor VWO 5 begrijpen en toepassen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over Bewegen, Sport en Maatschappij?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Bewegen, Sport en Maatschappij
Wat is BSM? Een vak dat de relatie tussen bewegen, sport en maatschappij onderzoekt.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 3: Inhoud
In dit hoofdstuk behandelen we onderwerpen zoals sportbeleid, sportorganisaties en sportevenementen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quizvraag 1
Wat houdt sportbeleid in?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quizvraag 2
Wat zijn voorbeelden van sportorganisaties?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quizvraag 3
Noem een voorbeeld van een sportevenement.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belang van Sportbeleid
Sportbeleid is belangrijk om de sportinfrastructuur te verbeteren en sportparticipatie te stimuleren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sportorganisaties
Sportorganisaties zorgen voor de organisatie en ontwikkeling van sportactiviteiten en competities.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sportevenementen
Sportevenementen zijn georganiseerde sportactiviteiten met een competitief element, zoals de Olympische Spelen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.