Wk 39: Plannen & leren leren

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1

Studievaardigheden

Leren

Leren!

Studievaardigheden de komende periode

Werken aan jouw leerdoel 

Plannen, agendagebruik

Leren leren

Samenvattingen maken, woordjes leren

Organiseren van je leerwerk

Etc....

Lesdoel van vandaag

Aan het einde van de les weten jullie hoevaak je iets moet herhalen voordat je het echt weet.

Aan het einde van de les heb jij je lesdoel opgeschreven waar jij aan gaat werken

Aan het einde kun jij twee manieren van leren opnoemen

Hoe werkt ons geheugen?

Hersenhelften

Links en rechts zijn verschillend, maar wel verbonden met elkaar.

Ze werken alleen, maar ook samen.

Rechts: "voelt en weet"

Links: "denkt"

Heb jij al wel eens een planning gemaakt?

1. Ja
2. Nee

Hoe leer jij woordjes?
Noem al jouw manieren!

Boodschappenlijstje

• 1 brood
• 6 appels
  
• 1 kilo wortelen
  
• 1 pak boter
  
• 2x paprikachips
  

• fanta (blikjes)
• 1 kilo suiker
• markeerstift
• paprikapoeder
• Capri Sun's
  

Hoe vaak moet je iets herhalen voordat het ook echt in je hersenen wordt verankerd?

1. 2x
2. 6x
3. 8x
4. 4x

Wat staat op ons boodschappenlijstje?

Schrijf in je agenda

Neem het boek mee voor het vak waar jij aan wilt werken volgende week.

Les 5: Plannen

In deze les ga je ontdekken hoe je jouw agenda en taken het beste kunt organiseren. 

Als je goed kunt plannen, gaat dit je veel tijd opleveren. En je hebt een stuk minder stress. 

Introductie 

1: Wat verwacht je?

2: Hoe doe je het nu?

3: Aan de slag

4: Experiment

5: Quiz

6: Afsluiting

In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt. 

In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waar gaat het over en waarom is het belangrijk?

Hoe doe je het nu?

In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.

Test je kennis!

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Inhoudsopgave Les 

Vind jij dat goed kunnen 

plannen belangrijk is?

Plannen = overzicht maken van taken

Om een planning te maken gebruiken mensen vaak een agenda. 

Vroeger gebruikte iedereen een papieren agenda, maar tegenwoordig kan dit ook prima een online agenda zijn. 

1: Wat verwacht je? 

Wat stond er
op de planning?

Als jou planning een emoticon zou zijn?

😒🙁😐🙂😃

Prioriteiten

Prioriteiten stellen is één van de moeilijkste vaardigheden om te leren. Sommige mensen zijn hier heel hun leven mee bezig.

Prioriteit = Wat voorrang heeft.

Maar hoe weet je nou wat voorrang heeft? Een prioriteitenmatrix kan hierbij helpen. 

Op het plaatje zie je een prioriteitenmatrix. Het bestaat uit 4 delen:

• Belangrijk en dringend
• Belangrijk en niet dringend 
• Niet belangrijk en dringend 
• Niet belangrijk en niet dringend

Takenlijst

Een takenlijst is een hele handige manier om te kijken naar wat je moet doen.

1. Je schrijft al je taken op die je moet doen.

2. Zet je belangrijkste taak bovenaan. De één na belangrijkste taak daaronder etc.  

Zo zie je wat die middag prioriteit heeft.

3.1 Prioriteiten 

Lieke zit in de brugklas en heeft een takenlijst gemaakt. Pak je schrift of een blaadje. Selecteer de taken eerst van belangrijk naar minder belangrijk

• Oma bezoeken
• Hockeytraining 
• Leren frans proefwerk (morgen pw) 
• Maakwerk wiskunde (voor morgen) 
• Aflevering favoriete serie kijken (Netflix) 
• Schoenen kopen 
• Instagram checken 
• Huiswerk voor over 1 week 
• Film kijken met vrienden

Opdracht 1: Belangrijk naar minder belangrijk 

Oma bezoeken

Opdracht 1: Belangrijk naar minder belangrijk 

Hockey training

Leren voor proefwerk van morgen

Huiswerk maken wiskunde morgen

Aflevering favoriete serie kijken (netflix)

Schoenen kopen

Insta checken

Huiswerk voor over een week

Film kijken met vrienden

Een megataak

Soms heb je een taak die zo groot is dat deze taak nooit in 1 keer af kan zijn.

Een extreem voorbeeld is een huis bouwen. Dit duurt een aantal maanden. 

Deeltaken

Een grote taak knip je daarom op in een aantal kleinere taken.

Deze taken worden deeltaken genoemd.

Deeltaak = een gedeelte van een grote taak

3.2 Taken opdelen 

Proefwerk

Een goed voorbeeld van een grote taak is een proefwerk. Een proefwerk bestaat vaak ook weer uit kleinere taken zoals woordjes, grammatica en zinnen. 

Herhaling

Een van de belangrijkste taken bij het leren voor een proefwerk is herhaling.

Herhaling zorgt ervoor dat je stof beter begrijpt en je het langer onthoud. 

Tip: Plan bij een proefwerk of s.o. altijd 1 dag in om te herhalen.

Theorie 2 - Proefwerk opdelen en de kracht van herhaling 

 

Bekijk de video over SMART

In dit experiment bedenk jij een plannetje:

• Hoe prioriteiten stellen jou kan helpen met je schoolwerk
• OF hoe taken opdelen jou kan helpen met je schoolwerk

Je doet dit natuurlijk SMART

4: Experiment 

1. Je basisdoel (wat wil je bereiken?)

2a. Maak het specifiek

• Wat moet er bereikt worden?
• Wie moet het doel bereiken?
• Waar moet dit gebeuren?

2b. Verwerk de antwoorden die je
bij 2a hebt ingevuld nu in je doel

3. Maak het meetbaar

4. Maak het acceptabel (aantrekkelijk)

5. Maak het realistisch

6. Maak het tijdsgebonden.
Wanneer moet het doel behaald zijn?

Dit is mijn doel

Wat zijn volgens
jou belangrijke
'agendapunten'?

Wat heeft hier de
hoogste prioriteit?

1. Belangrijk en niet dringend
2. Dringend en niet belangrijk
3. Niet dringend en niet belangrijk
4. Belangrijk en dringend

Plannen,
wat lijkt jou nog lastig ?

Bespreken:

Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?

Heb jij nog meer
'plan-tips'?

6: Afsluiting 

• Ik weet nu wat pallen is
  
• Ik weet nu wat prioriteiten zijn en hoe ik deze kan stellen.
  Ik weet dat het opdelen van taken mij kan helpen overzichtelijker te werken.
  
• Ik weet nu dat goed plannen mij veel (vrije) tijd
  kan opleveren!

Bepaal jouw eigen leerdoel!

• Schrijf op wat jij nog zou willen leren of welk vak er beter kan. Wees zo speciefiek mogelijk. 
• Schrijf op hoe jij dit gaat behalen.
• Schrijf op wie je hierbij nodig hebt. 
• Plak het briefje op het bord.