DTH2O week 4 Recensie schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom DTH2O!

Iedereen zet zijn camera aan en zijn microfoon uit.

Herhalen meningen en argumenten

Aan de slag

Een mening is...

1. Een uitspraak over wat iemand vindt van iets
2. Een uitspraak hoe iemand ergens over denkt
3. Een uitspraak over iets wat waar of onwaar is

Een argument gebruik je...

1. Als je uitlegt of iets waar of onwaar is
2. Als je uitlegt waaróm je een bepaalde mening hebt
3. Als je een mening wilt verdedigen

Mening en argumenten geven

Als je je mening geeft, leg je ook uit waarom je die mening hebt. 

Je geeft dan een argument voor je mening.

Als je andere wilt overtuigen, moet je aantonen dat je gelijk hebt. Dat doe je met argumenten.

Zo geef je goede argumenten

• Noteer acht je mening het signaalwoord want of omdat en maak de zin af.
• Bijvoorbeeld: Ik vind dat Martin Garrix fantastische muziek maakt, want zijn liedjes zijn gevarieerd en vernieuwend.
• Vergelijk jouw situatie met die van iemand anders. 
• Bijvoorbeeld: Ik vind dat wij ijsvrij moeten krijgen, want op andere scholen geven ze dat ook.
• Leg uit dat iets in het belang is van jou en van je lezers.
• Bijvoorbeeld: Mijn mening is dat de controle op het fietsenhok verscherpt moet worden, want er worden vaak fietsen vernield of gestolen.  
• Bedenk bij je argumenten een goed voorbeeld.
• Bijvoorbeeld: Ik vind dat ik zelf mag bepalen hoe laat ik naar bed ga, want ik kom er 's morgens toch op tijd uit. Gisteren ging ik bijvoorbeeld om half 12 naar bed en toch was ik gewoon om 7 uur op. 
• Gebruik signaalwoorden als je meer argumenten noemt, 
• Bijvoorbeeld: ten eerste, ten tweede, ook, bovendien, tot slot, kortom, etc.
• Leg uit waar je argumenten vandaan komen. Noem dus je bronnen.
• Bijvoorbeeld: vrienden, media, boek, eigen ervaring, etc. 

Opdracht: bedenk voor elke mening 2 argumenten

1) Er moeten aparte fietspaden komen voor elektrische fietsen en brommers.

2) Ik vind dat dierentuinen moeten worden gesloten.

3) Naar mijn mening is het heerlijk wonen in het centrum van de stad.

Welkom DTH2O!

Iedereen zet zijn camera aan en zijn microfoon uit.

Uitleg recensie

Aan de slag

Wat is een recensie?

Recensie

Een bespreking van een film, een boek, een cd, een concert, een voorstelling of bijvoorbeeld een computerspel noem je een recensie.

Een recensie bevat altijd een beschrijving van de film, het boek of de cd én een oordeel.

De recensent (de schrijver van de recensie) maakt in zijn tekst duidelijk wat hij vindt van het product.

Recensies vind je in kranten, tijdschriften en op internet.

Hoe is een recensie opgebouwd?

Je gaat als volgt te werk:

Zet in je inleiding belangrijke informatie, zoals titel en maker.

Beschrijf in het middenstuk kort de inhoud. Beperk je tot de hoofdlijnen. Geef je mening en argumenten met voorbeelden

Vermeld in het slot nog eens kort jouw conclusie.

In een recensie vind je informatie over een boek of (film)voorstelling.

1. Waar
2. Niet waar

In een recensie geeft de schrijver nooit zijn eigen mening, maar alleen feiten.

1. Waar
2. Niet waar

Een recensie wordt vaak geschreven door de maker van een boek.

1. Waar
2. Niet waar

Je schrijft alleen recensies over boeken die je goed vindt.

1. Waar
2. Niet waar

In een recensie geeft iemand zijn persoonlijke mening met argumenten.

1. Waar
2. Niet waar

Een recensie is goed als hij grappig geschreven is.

1. Waar
2. Niet waar

Een recensie is goed als hij je helpt een keuze te maken om bijvoorbeeld een bepaald boek te lezen.

1. Waar
2. Niet waar

Het doel van een recensie is...

Meer antwoorden mogelijk.

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. amuseren

Welke tips neem jij mee?

Wat heb je vandaag geleerd?

Welkom DTH2O!

Iedereen zet zijn camera aan en zijn microfoon uit.

Pak je aantekeningenschrift/document erbij!

Herhalen uitleg recensie

Klassikale opdracht DO's & DON'ts

Welke uitspraak is niet waar?

1. Een recensie kan over een boek, film of serie gaan
2. Een recensie is gebaseerd op feiten, niet op een mening
3. Een recensie heeft als belangrijkste doel overtuigen en/of activeren
4. Een recensie bevat argumenten waarbij voorbeelden worden genoemd

Wat zet je in de inleiding van een recensie over een boek, film of serie?

Meer antwoorden mogelijk.

1. Titel
2. Maker
3. Belangrijkste gebeurtenissen
4. Hoe het verhaal afloopt

Wat zet je in het middenstuk van een recensie over een boek, film of serie?

Meer antwoorden mogelijk.

1. Je mening
2. Argumenten bij je mening
3. De inhoud van het verhaal
4. Voorbeelden bij je argumenten

Wat zet/doe je in het slot van een recensie over een boek, film of serie?

Meer antwoorden mogelijk.

1. Een nieuw argument vertellen
2. Herhalen wat je hebt verteld
3. De lezer overtuigen/activeren
4. De conclusie

Opbouw van een recensie

Passende, originele titel

Inleiding (alinea 1): introductie boek, film of serie, korte samenvatting van de belangrijkste gebeurtenissen.

Middenstuk (alinea 2 én 3): minimaal twee argumenten die je ondersteunt met voorbeelden zoals citaten, personages, schrijvers/makers, etc.

Slot (alinea 4): conclusie, herhalen waarom iedereen dat boek of die film of serie zou moeten lezen of zien. 

Klassikale opdracht

1. Ga naar Classroom, Schrijfvaardigheid, Lesopdracht recensie.

2. We lezen klassikaal de twee recensies door.

Lees de twee recensies hieronder. Bedenk tijdens het lezen wat je goed en niet goed vindt.

3. Maak nu zelfstandig de opdracht. 

Schrijf in je schrift twee rijtjes. In het ene rijtje schrijf je op wat je vooral niet moet doen in je recensie. Dit rijtje noem je de don’ts. In het rijtje met do’s schrijf je tips op die jou kunnen helpen om een goede recensie te kunnen schrijven.

Wat zijn de DO's?

Wat zijn de DON'ts?

DO's & DON'ts 

Toets recensie schrijven

Volgende week donderdag 4 februari 2021 6e uur

Eis: camera aan

De eerste en de tweede les volgende week gaan we oefenen met het schrijven van een goede recensie.