Tijdsplanning in Microsoft Word

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Uitje organiseren

In de vorige les zijn jullie begonnen met het maken van een een tijdsplanning voor een uitje. Hierbij let je op de volgende punten:

• Een activiteit
• Lunch of diner
• Kosten €25,- per persoon
• Het moet realistisch en veilig zijn

Leerdoelen

Aan het einde van de les...

• heb je een kloppende tijdsplanning gemaakt in Microsoft Word.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Voorbeelden van verschillende planningen

Voorkennis activeren: 

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand

van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te

geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Voorbeelden van verschillende planningen

Voorkennis activeren: 

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand

van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te

geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Waar moet je op letten bij het maken van een tijdsplanning?

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Activiteiten voor het uitje

Bij het kiezen van een activiteit voor je uitje, zijn er verschillende dingen waar je rekening mee moet houden...

Uitleg

• Waar is het?
• Hoe kom je er?
• Hoelaat start het?
• Hoelang duurt het?
• Wat zijn de kosten?
• Hoeveel mensen kunnen tegelijk deelnemen?

Uitleg

Verder is het belangrijk om na te denken of het uitje wel haalbaar is om uit te voeren.
Hoe kun je bepaalde (reis)kosten besparen?

Activiteit

Donderdag 16 juni willen we de activiteit uitvoeren.

• Is er die dag plaats bij de activiteit?
• Welke films draaien er dan?
• Hoelaat vertrekt het OV?

Aan de slag!

Waar is het?

Hoe kom je er?

Hoelaat start het?

Hoelang duurt het?

Wat zijn de kosten?

Hoeveel mensen kunnen tegelijk deelnemen?

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Klaar?

Stuur je programma via de mail naar de docent. 

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Stuur een afbeelding van jouw tijdsplanning via LessonUp