Waarom heb je voor het vinden van de hoofdgedachte van een nieuwsbericht genoeg aan de inleiding?
Slide 10 - Diapositive
Persbureau
Een persbureau voorziet organisaties van dagbladen en diverse media dagelijks van nationaal en internationaal nieuws.
Slide 11 - Diapositive
Zoek op internet twee verschillende Nederlandse persbureaus en vul ze dan hier in.
Slide 12 - Question ouverte
Kan een tekst meerdere tekstdoelen hebben?
A
Ja
B
Nee
Slide 13 - Quiz
Wat is het verband tussen tekstdoel en tekstsoort?
Slide 14 - Question ouverte
Tekstdoel, tekstsoort, tekstvorm
Leer het schema achter in je boek uit je hoofd! Zorg ook dat je alle tekstvormen kent. LET OP! Dit zijn er meer dan vorig jaar!
Slide 15 - Diapositive
Tekstdoel, tekstsoort, tekstvorm
Tekstsoort is een verzamelnaam voor alle teksten met hetzelfde tekstdoel.
Als je dus wil weten wat de tekstsoort van een tekst is, dan zoek je eerst het tekstdoel.
Slide 16 - Diapositive
Tekstdoel, tekstsoort, tekstvorm
Teksten hebben vaak meer tekstdoelen. Er is dan altijd een hoofddoel en een subdoel. Ook kunnen er meer subdoelen zijn.
Vb. Overtuigen is het hoofddoel van een betoog, maar om zijn mening te ondersteunen geeft hij informatie.
Hoofddoel = overtuigen
Subdoel = informeren
Slide 17 - Diapositive
Kritisch lezen
Bij alles wat je leest, moet je jezelf afvragen of de informatie klopt. Je bent dan kritisch aan het lezen.
Welke informatie is objectief en welke informatie is subjectief?
Slide 18 - Diapositive
Kritisch lezen
Objectieve informatie:
- mening van schrijver speelt geen rol
- tekst is neutraal
- er worden feiten genoemd (je kunt ze controleren)
Slide 19 - Diapositive
Kritisch lezen
Subjectieve informatie:
- mening van schrijver is belangrijk
- tekst is NIET neutraal (schrijver zegt wat hij ergens van vindt of hij geeft zijn interpretatie)
- schrijver geeft informatie op basis van zijn eigen waarneming
Slide 20 - Diapositive
Objectief
Subjectief
bevooroordeeld
feitelijk
neutraal
partijdig
persoonlijk
zakelijk
ingezonden brief
nieuwsbericht
uiteenzetting
betoog
Slide 21 - Question de remorquage
Kritisch lezen
Framing:
Feitelijke informatie wordt niet neutraal gebracht.
Vb.
Barbaren richten ravage aan in Rome.
(krantenkop over Feyenoordsupporters)
Slide 22 - Diapositive
Kritisch lezen
Framing:
Feitelijke informatie wordt niet neutraal gebracht. Je probeert bewust een bepaald beeld op te roepen bij je publiek, waarmee je je eigen ideeën in een beter daglicht zet.
Vb.
Barbaren richten ravage aan in Rome.
(krantenkop over Feyenoordsupporters)
Slide 23 - Diapositive
Kritisch lezen
Framing:
Gebeurt overal in het dagelijks leven; in de politiek, maar ook in reclames.