Formuleren/spelling H1 - les 1

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Nieuwe rooster
  • Anna Woltz - Gips
  • uitleg synoniemen en verwijswoorden
  • zelfstandig werken

Slide 2 - Diapositive

nieuwe rooster
3 x 30 minuten
Les 1 instructie
Les 2 korte herhaling + zelfstandig werken
Les 3 stillezen + afronden opdrachten

Toetsen zoveel mogelijk op de dinsdag -> daarna kwt


Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

doelen
  • Ik kan mijn tekst aantrekkelijker maken door te variëren in woordgebruik.
  • Ik ken de begrippen synoniemen en verwijswoorden.

Slide 5 - Diapositive

synoniemen
twee verschillende woorden met dezelfde betekenis:
  • fiets - tweewieler
  • dier - beest
  • vrolijk - opgewekt
  • netjes - geordend

Slide 6 - Diapositive

synoniemen
Gebruik synoniemen om variatie in je tekst aan te brengen -> tekst wordt saai als je steeds dezelfde woorden gebruikt.

-woordenboek
-synoniemen.net
-Word (gebruik wel het grondwoord)

Slide 7 - Diapositive

verwijswoorden

verwijzen naar een woord dat al eerder genoemd is:
  • De man is jarig. Hij wordt vandaag 50 jaar.
  • Als je je niet lekker voelt, moet je het zeggen.
  • Heb je mijn sleutels gezien? Ja, ze liggen op tafel.
  • Ik luister graag naar muziek van Jannes. Ik vind hem heel goed.

Slide 8 - Diapositive

samen lezen: tekst 1 blz 32
Wat valt je op?
Hoe kun je de tekst aantrekkelijker maken?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Wat valt op?
Hoe kun je de tekst aantrekkelijker maken?

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

zelfstandig werken
weektaak: 
Hoofdstuk 1 Formuleren: opdracht 1 en 2
                    (Spelling: opdracht 1 t/m 3)

Slide 13 - Diapositive

doelen
Ik kan vergelijkingen herkennen en begrijpen.

Slide 14 - Diapositive