Lezen - korte herhaling leestheorie voor lvhtoets blok 1 en 2

Wat gaan we deze les doen?

- Huiswerk bespreken (8,9,11 & 12 vanaf blz. 33)
- Korte herhaling voor de leesvaardigheidstoets morgen
- Tijd om de leestheorie nog eens door te nemen
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we deze les doen?

- Huiswerk bespreken (8,9,11 & 12 vanaf blz. 33)
- Korte herhaling voor de leesvaardigheidstoets morgen
- Tijd om de leestheorie nog eens door te nemen

Slide 1 - Diapositive

Tekstdoel & leesdoel
De bedoeling van de lezer noem je het leesdoel. 

De bedoeling van de tekst (de schrijver) noem je het tekstdoel

Het tekstdoel past bij het leesdoel dat je hebt. Je leest bijvoorbeeld een stripboek. Leesdoel=? Tekstdoel=?

Slide 2 - Diapositive

3 leesmanieren
1. Verkennend lezen
2. Zoekend lezen
3. Grondig lezen

Wat is wat?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Diapositive

Tekstdoel?
A
Informeren
B
Overhalen
C
Amuseren

Slide 6 - Quiz

Welke tekstsoort hoort bij het tekstdoel 'informeren'?
A
aansporende tekst
B
informerende tekst
C
amuserende tekst

Slide 7 - Quiz

Welke tekstvorm hoort bij een informerende tekst?
A
een nieuwsbericht
B
een stripverhaal

Slide 8 - Quiz

Welke tekstvorm hoort bij een aansporende tekst?
A
een reclametekst
B
een gedicht

Slide 9 - Quiz

Tijd om nog eens de leestheorie door te nemen voor de toets morgen

gele blokje blz. 36
gele blokje blz. 39
gele blokje blz. 44








aantal
240









aantal







Slide 10 - Diapositive