H1 - Herhaling voor eindtoets

Répétition des unités 1 à 5
1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Répétition des unités 1 à 5

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Unité 1 | Premiers contacts
Les objectifs d'apprentissage
.... ik kan mezelf voorstellen en iemand anders begrijpen die zich voorstelt.
... ik heb geoefend met voorbeeldzinnen zoals op de toets.
  • Révision: les objectifs d'apprentissage Unité 1 | 5'
  • Jeu du pendu | 7'
  • Faites: Exemple du test| 10' 
  • Lisez: "La rencontre" | 15'

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Unité 1 | Objectifs d'apprentissage
  • Ik kan zeggen hoe ik heet, en vragen hoe iemand anders heet.
  • Ik kan vragen hoe het met iemand gaat.
  • Ik kan zeggen hoe het met mij gaat.
  • Ik kan groeten en afscheid nemen.
  • Ik kan iemand bedanken. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jeu du pendu
  • Travaillez à deux
  • Uniquement mots d'unité 1
  • Woord gevonden? Wie van jullie 2 weet het snelste de vertaling?
  • Houd voor jezelf de score bij:
    > hoeveel woorden gevonden?
    > van hoeveel woorden de vertaling goed? 
Jeu du pendu - Unité 1
timer
6:00
Woordselectie Unité 1 t/m 5

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Testez vos camarades!
  • Prenez un stylo + un papier (en ligne: type in een document)
  • Schrijf minimaal 5 zinnen op, met vocabulaire uit Unité 3.
  • Elke zin heeft minimaal 1 dikgedrukt/onderstreept woord uit Unité 3. Voorbeeld: "Aujourd'hui c'est mercredi, demain c'est jeudi"
  • Geef het blaadje aan een klasgenoot (die niet naast je/aan jouw tafel zit!) En vraag van die persoon zijn/haar blaadje.
  • Maak het toetsje (zonder hulpmiddel) en bespreek het met elkaar na of het goed is.
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Le football, c'est le sport préféré aux Pays-Bas.
  2. Aujourd'hui c'est mercredi, demain c’est jeudi.
  3. Voilà, j' ai un cadeau pour toi.
  4. Nicolas n'est pas méchant, il est gentil.
  5. Je suis content avec ma note pour le test.
  6. D'abord on fait l'exercice, après on corrige le test.
  7. Il est 11h10, c'est l'heure, on rentre à la maison.
  8. Tu es dans la cuisine?
  9. Elle habite dans une ville.
  10. Il y a deux garçons dans la classe.
  1. (Hoe) tu t’appelles?
  2. Elle s'appelle Violette, elle est la (nieuwe) fille dans la classe.
  3. Tu vas (al) à l’école?
  4. Je voudrais (naar binnen gaan) la classe.
  5. Je veux (wonen) à Baarn.
  6. (Iedereen) est présent.
  7. (Daar is, hier is), cinq euros.
  8. C'est (de docent) de français.
  9. On est (in) la voiture.
  10. Tu as (een tas).


timer
8:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les réponses
  1. (Hoe) tu t’appelles?
  2. Elle s'appelle Violette, elle est la (nieuwe) fille dans la classe.
  3. Tu vas (al) à l’école?
  4. Je voudrais (naar binnen gaan) la classe.
  5. Je veux (wonen) à Baarn.
  6. (Iedereen) est présent.
  7. (Daar is, hier is), cinq euros.
  8. C'est (de docent) de français.
  9. On est (in) la voiture.
  10. Tu as (een tas).


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lisez "La rencontre" / Memrise
  • Lees eerst de leestekst bij Unité 1.
  • Daarnaast oefen je verder met Memrise / vul je de evaluatie van de taaltaak in (als je dat nog niet gedaan hebt).
  • Let op: zonder evaluatie kan ik geen cijfer in SOM invoeren.
timer
10:00
Evaluatie taaltaak H1
Lisez Unité 1
Memrise classe H1f

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Unité 2 | Tu habites où?
Les objectifs d'apprentissage
.... ik weet wat ik een volgende keer anders/hetzelfde doe voor een taaltaak.
... ik kan beschrijven waar ik woon.
... ik kan begrijpen hoe anderen naar school gaan.
  • Révision: Tâche | 5'
  • Objectifs d'Unité 2 + photo-vocabulaire | 10'
  • Regardez et écoutez: en chemin | 25'

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Révision tâche: conseils
  • Lees de opdrachten, vooral de vereisten. Zorg dat je eindtaak compleet is.
    > schrijf voor jezelf uit wat erin moet zitten.
    > Tel het aantal zinnen.
  • Maak eenvoudige zinnen. Gebruik je boek en de zinnen/woorden die je daar geleerd hebt.
  • Elk woord opzoeken voor je zin? Dan is je zin te moeilijk. Probeer het anders te verwoorden of bedenk een andere zin
  • Oefen je uitspraak, er staat niet voor niets een website bij.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Unité 2 | Objectifs d'apprentissage
  • Ik kan zeggen hoe ik ergens naartoe ga (met welk vervoersmiddel).
  • Ik kan zeggen waar ik woon.
  • Ik kan zeggen in wat voor huis ik woon / wat er in mijn huis is.
  • Ik kan zeggen in wat voor buurt ik woon en wat daar te vinden is.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regardez et écoutez: En chemin
  • En ligne: copiez le document et répondez à activité 1.
  • En classe; écrivez la réponse à activité 1. 
Exercices "En chemin"
La vidéo "En chemin"

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Unité 3 | Emploi du temps
Les objectifs d'apprentissage
...kan ik zeggen welke dag het is, welke vakken ik heb en wat ik wel/niet leuk vind.
...kan ik vertellen hoe de schooldag van Hugo en Steffie eruit ziet.
...Heb ik de woordenschat van mijn klasgenoten getest.
  • Objectifs d'Unité 3 |5'
  • Vocabulaire, Unité 3 | 10'
  • Regardez et écoutez: école et collège | 15'
Testez vos camarades de classe! | 10'

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Unité 3 | Objectifs d'apprentissage
  • Ik kan zeggen wat mijn hobby's zijn.
  • Ik kan zeggen wat ik wel/niet leuk vind.
  • Ik kan zeggen welke dag het is.
  • Ik kan vragen/zeggen hoe laat het is.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de juiste vraag naar het juiste antwoord.
Moi, ma matière préférée, c'est l'anglais.
Non, elle est sympa.
C'est madame Jongerius
Je suis en cinquième.
Tu es en quelle classe?
Qui est ton prof de maths?
Tu aimes quelle matière?
Le prof de néerlandais, elle est sévère?

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Tu as quelle matière le 
le jeudi, j'ai 
Il est 
mercredi
histoire et géographie
deux heures et demie 

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort bij elkaar?
sympa/sévère
facile
les maths
la réponse
difficile
le prof
la matière
la question

Slide 20 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

13

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:15
Waar staat de school van deze leerlingen?
A
à Paris
B
à Grenoble
C
à Bordeaux
D
à Marseille

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

00:21
Kijk terug, zet het filmpje op pauze. Wat valt je op aan het rooster?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

00:43
À quelle heure part le bus?
(hoe laat vertrekt de bus)
A
à 8 heures
B
à 7 heures
C
à 7 heures trente
D
à 10 heures

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

01:03
Parfois (soms) ils vont à l'école à / en
A
voiture
B
pied
C
bus
D
vélo

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

01:13
Houd oud zijn de oudste leerlingen op deze school?
A
14 ans
B
18 ans
C
20 ans
D
25 ans

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:03
Wat denk je dat "légumes" zijn?
A
frietjes
B
aardappels
C
groenten
D
fruit

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:07
Hoe zegt Hugo dat hij van toetjes houdt?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:19
Wat is het lievelingsvak van Steffie?
A
Engels
B
Wiskunde
C
Geschiedenis
D
Aardrijkskunde

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:35
Wat zegt Steffie over Wiskunde?
A
Ze vindt het leuk
B
Ze haat het.
C
Ze heeft een verschrikkelijke docent.
D
Ze vindt het makkelijk.

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:47
Op welke dag is de wiskundetoets?
A
Maandag
B
Dinsdag
C
Woensdag
D
Zaterdag

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:57
Welk vak is "EPS" ?
A
Mentorles
B
LO
C
Muziek
D
Biologie

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

03:13
Wat zegt Steffie over de gym docent?
A
Hij is streng
B
Hij is jong en mooi
C
Hij is jaloers
D
Hij is gespierd

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

03:28
Wat is "la récré?"
A
Gym
B
Vrije tijd
C
De pauze
D
mentorles

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Unité 4 | Histoire d'animaux
Les objectifs d'apprentissage
...ik ken minimaal 10 dieren in het Frans.
...ik begrijp de hoofdlijnen van een eenvoudige documentaire over een dierentuin.
...ik heb mijn docent tip(s) en top(s) gegeven over de lessen Frans.
  • Objectifs d'Unité 4 |5'
  • Vocabulaire-photo + jeu de mémoire  'Animaux' | 15'
  • Regardez et écoutez: Au zoo de Beauval | 10'
  • Questions pour le test ? | 5'
  • Évaluation: tips & tops | 5'

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Unité 4 | Objectifs d'apprentissage
  • Ik kan een dier beschrijven.
  • Ik kan zeggen dat het me spijt.
  • Ik kan zeggen hoe oud ik ben.
  • Ik kan vragen hoe oud iemand anders is.
  • Ik kan ontkennend antwoorden op een vraag.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jeu de mémoire "Animaux"
timer
7:00

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Combien et quels animaux sont sur cet image?

Slide 41 - Diapositive

https://www.letribunaldunet.fr/enigme/sens-observation-agent-secret-animaux-images.html?fbclid=IwAR1oh0lpQZGY8c-8RHDWF2Tdgs-71DqQF7ERqNg4H8bNEktx1XxkQ-Kl-ac

Antwoord 13 dieren. Welke staan hier: https://www.letribunaldunet.fr/enigme/sens-observation-agent-secret-animaux-images.html/2

Slide 42 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Qu'est-ce que tu as vu?
(denk aan: dieren, activiteiten, voorwerpen, mensen)

Slide 43 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Qui sont ces personnes?
Retrouve leur lien familial et leur nom.
la fille
la belle-fille
le fils
la mère
Delord
Delphine
Rodolphe
Françoise
Sophie

Slide 44 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Fin d'année.....
Donnez-moi vos 'Tips' & 'Tops' (mag anoniem, mag met naam)
  • En ligne: op de volgende pagina LessonUp.
  • En classe: op een post-it, bij weggaan op de deur plakken.

Graag Tip & Top op 2 verschillende blaadjes

Merci!

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips & Tops
Graag ontvang ik jouw tips/tops over de lessen Frans van afgelopen jaar. Waar moet ik mee doorgaan? Wat heb je gemist/zie je liever anders?

Slide 46 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bonne chance et au revoir!

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning, Toetsstof, Memrise
  • Woordselectie staat op HBL ELO 

  • Vocabulaire oefenen met Memrise
    (lezen, luisteren, schrijven, kijken)

  • Leesteksten oefenen uit je tekstboek + werkboek. En/of via
    Lingua.  (Niveau A1) 

Woordselectie
Memrise classe
Toets
1. Vocabulaire
(NL>FR & FR>NL)
2. Leesteksten
Lingua - leesteksten

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions