BRUGKLAS - 5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

H5 Monniken en ridders


5.1 Leenheren en leenmannen
5.3 Machtige heren, halfvrije boeren
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

H5 Monniken en ridders


5.1 Leenheren en leenmannen
5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • terugblik 
  • uitleg 5.3
  • oefenen
  • afsluiten 

Slide 2 - Diapositive

Betrouwbaarheid bronnen
  1. Wie is de maker van de bron?
  2. Is de maker een ooggetuige of komt de informatie van een ander?
  3. Is de maker bevooroordeeld? feiten/meningen?
  4. Wil de maker een bepaald doel bereiken?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Lees de bron. Stel, je onderzoekt de Saksische oorlog. Is de geschiedschrijving van Einhard een betrouwbare bron?
A
Ja, hij was ooggetuige
B
Ja, het zijn de feiten
C
Nee, hij werkte voor Karel en kan daarom te positief schrijven over hem
D
Ja, hij werkte voor Karel dus weet hij hoe het zat want hij was erbij

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Leerdoel
aan het eind van deze les:
  • weet je hoe het hofstelsel werkt
  • kun je verklaren waarom halfvrije boeren op een domein gingen wonen
  • ken je drie sociale groepen

Slide 9 - Diapositive

Leenstelsel

Slide 10 - Diapositive

Het Domein

Slide 11 - Diapositive

Halfvrij
  • Iedereen op het domein van de heer hoorde bij het domein
  • De boeren waren horigen van de heer: ze moesten gehoorzaam zijn
  • Een horige moest overal toestemming voor vragen, ook om te trouwen
  • Boeren zochten bescherming bij hun landheer
  • Een gevluchte horige was na een jaar en een dag een vrije boer

Slide 12 - Diapositive

Leven op een domein

  • Om op de grond van de heer te kunnen wonen, moest je pacht betalen: een deel van de oogst
  • De horigen waren ook verplicht om herendiensten, klusjes, te doen
  • Het belangrijkste gebouw was het hof: daar woonde de heer en de rentmeester
  • De heer had heerlijke rechten: speciale voorrechten of privileges

Slide 13 - Diapositive

Een donjon, of mottekasteel, was een versterkte wachttoren. Hier woonde de heer als er gevaar was.
Het gebied buiten het domein bestond uit de grond van de vrije boeren en de woeste gronden, onontgonnen gebied en bossen.
De vrije boeren moesten tijdens een oorlog wél meevechten met de heer. De wapenuitrusting moesten ze zelf betalen.
De akkers van de heer werden bewerkt door horigen. Er waren akkers waarbij de volledige opbrengst naar de heer ging, en er waren akkers waarbij een deel van de opbrengst voor de horige boeren was. Overigens moesten ze hun pacht ook weer van deze opbrengst betalen.
Het vroonhof was de boerderij (hoeve) van de heer. Hier woonde de heer als er geen gevaar was. De opbrengsten van zijn akkers werd in schuren opgeslagen. In woningen naast een vroonhof woonden de horige boeren in geval van gevaar, zoals oorlog.
Bij het vroonhof waren stallen voor de dieren en boomgaarden.
Horigen woonden in vredestijd buiten het vroonhof
Met het hofstelsel bedoelen we het hele systeem (stelsel) van heren en horigen, inclusief de pacht en de herendiensten.

Slide 14 - Diapositive

Drie sociale groepen
In de middeleeuwen ontstond een standensamenleving.
Er waren drie standen:

  1. De geestelijkheid (in dienst van de kerk) had privileges/heerlijke rechten
  2. De adel (in dienst van het bestuur) had privileges/heerlijke rechten
  3. De boeren (vrije boeren en horigen) kregen bescherming

Slide 15 - Diapositive

 Samenwerken en handel
De adel en geestelijkheid werkten veel samen
Waarom?

Graven droegen vaak bij aan kloosters en geestelijken gaven bijvoorbeeld advies

In deze periode is er weinig handel en er zijn ook weinig steden. Dorestad is een van de voorbeelden van een stad waar wel handel was

Slide 16 - Diapositive

De standen werkten samen 

Slide 17 - Diapositive

Waarom zouden missionarissen altijd eerst proberen een leider of koning te bekeren?

Slide 18 - Question ouverte

Wat was GEEN manier om iemand te bekeren tot het christendom?
A
Heidense feesten met christelijke feesten verbinden
B
Verhalen vertellen en wonderen verrichten
C
Heidense symbolen en plekken vernielen
D
Omkopen met goud en zilver

Slide 19 - Quiz

Bekeren
Heiden
Missionaris 
Zonden
iemand een andere godsdienst aan laten nemen
iemand waarvan gezegd wordt dat zij niet het goed geloof hebben
iemand met de opdracht (missie) om mensen te bekeren tot het christendom
Slechte dingen die mensen doen

Slide 20 - Question de remorquage

Karel de Grote
Feodalisme
Verspreiding Christendom
Missionarissen
Leenmannen
Trouw zweren
Willibrord en Bonifatius
Keizer
Baas van Frankische Rijk

Slide 21 - Question de remorquage