Les 3
1 / 11
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Vidéo
Dit filmpje geeft weer wat er nu al mogelijk is voor het werken in de zorg.
De rol van de zorg, de toekomst en wat kan er nu al.
Slide 2 - Diapositive
Het leerdoel wordt behaald door te antwoorden op de vragen in de filmpjes.
Ook kan de docent zelf vragen stellen door door te vragen, en het gesprek aan te gaan.
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst de vragen lezen bij opdracht 1, hoofdstuk 3. De leerlingen kunnen dan gerichter luisteren en weten zij waar ze op moeten letten.
Slide 5 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst weer de vragen lezen.
Slide 7 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Laat de leerlingen weer de vragen lezen en vraag na afloop wat zij er van vinden. Vraag ook wat zij er van zouden vinden als ze geholpen zouden worden door een robot.
Slide 9 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
De opdracht met de verschillende werkvelden liggen in de kast. De leerlingen gaan vooral tekenen, kreten en slogans zetten om op die manier na te denken over technologie inde zorg en wat dit voor voordelen zou kunnen opleveren voor de cliënt en zorgverlener.
Slide 11 - Diapositive
Check het leerdoel door de opdrachten te bekijken. Maar ook aan het einde van de les een geeltje uit te delen en te vragen of zij het leerdoel op willen schrijven en bij de deur willen hangen.
