Ak klas 3H H1 wereldeconomie intro

Welkom bij aardrijkskunde!
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij aardrijkskunde!

Slide 1 - Diapositive

Wie ben ik?

Slide 2 - Diapositive

Wat moet elke les mee!
  • Leerboek 
  • Werkboek
  • Aantekeningenschrift
  • Laptop
  • Volle etui met pen, potlood, gum, kleurpotloden en kleurpotloden en puntenslijper.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

aardrijkskunde = ?
Het bestuderen van verschijnselen op de aarde.
Bekeken vanuit:
1: economisch oogpunt
2: sociaal/cultureel oogpunt
3: demografisch oogpunt
4: politiek oogpunt
5: fysisch ( natuurlijk ) oogpunt.

Slide 5 - Diapositive

Leer- en werkboek AK.

Slide 6 - Diapositive

Hoe leer je aardrijkskunde?
  • Opdrachten uit je werkboek maken?
  • Leerdoelen uitwerken?
  • Aantekeningen/samenvattingen maken in je schrift?
  • Lesson-ups en of powerpoints doornemen?
  • Video-uitleg doornemen?
Iedereen leert op zijn eigen manier, ontdek jouw manier voor aardrijkskunde!
ontdek jou manier bij AK!

Slide 7 - Diapositive

timer
4:00
wereldeconomie

Slide 8 - Carte mentale

Waar ligt momenteel het economisch wereldmacht?
A
Europa
B
Afrika
C
Verenigde Staten
D
China

Slide 9 - Quiz

Kantelt het economisch wereldbeeld?

Slide 10 - Diapositive

Economische verdeling in de wereld:


* Periferie ( `arme` landen / ontwikkelingslanden )
* Semi-periferie ( Brics-landen )
* Centrum  ( VS, Japan, Europa, Nieuw Zeeland en Australië )
Nieuwe groep die tot het Centrum gaan behoren zijn de Aziatische tijgers.

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen H1.1
Aan het eind van de les:
  1. weet je waarom het economisch wereldbeeld kantelt.
  2. begrijp je het verband tussen globalisering en de verschuiving van de handelspatronen.
  3. kun je met een kaart uitleggen  hoe het economisch wereldbeeld ( multipolaire wereldeconomie ) er misschien uit kom te zien ( zie bron 5 op blz: 8 en bron 7 op blz: 9 ).

Slide 12 - Diapositive

Goederenproductie op drift
  • In 1990 werd 70% van alle industriegoederen gemaakt in westerse landen.
  • In 2018 was dat nog maar
    de helft
  • Ook in Nederland vertrokken fabrieken, de gebouwen staan soms nog steeds leeg.

Slide 13 - Diapositive

Het aandeel van de BRICS-landen steeg van 10 naar 35% in deze periode.

Slide 14 - Diapositive

Goederenproductie op drift
  • Vooral Westerse multinationale ondernemingen (mno’s) jagen deze verschuiving aan.
  • Welke redenen hebben de mno’s?
  1. in lagelonenlanden worden tegenwoordig niet allen producten gemaakt, maar ook ontwikkeld 
  2. opkomende landen vormen een nieuwe afzetmarkt door de toename van de koopkracht

Slide 15 - Diapositive

Handelspatronen verschuiven
De wereldhandel is toegenomen, oorzaken: 
  • de productieketen is opgedeeld;
  • transport van goederen is sneller (just-in-time);
  • handelsgrenzen verdwijnen steeds meer.
Welke organisatie stimuleert de wereldhandel?
  • WTO – Wereldhandelsorganisatie
  1. Pleit voor het verder versoepelen van het internationale grensverkeer 
  2. is tegen het afschermen van de binnenlandse markt.

Slide 16 - Diapositive

Handelspatronen verschuiven
Handelsoorlog
  • Ontstaan van conflict wanneer landen hun eigen markt afschermen door importheffingen.
  • ( zie bron 6  blz: 8 )

Slide 17 - Diapositive

Handelspatronen verschuiven
  • Afschermen ( protectionisme ) van de eigen markt past niet bij de ontwikkeling dat landen steeds meer verweven raken. De wereldhandelsorganisatie ( WTO ) is hiertegen en voor open handelsgrenzen.
  • Wat is een andere naam voor het steeds meer verweven raken van de wereld? Antwoord: Globalisering (Mondialisering)

Slide 18 - Diapositive

Global shift
  • Het economisch zwaartepunt van de wereld verschuift door de ontwikkelingen van de afgelopen jaren naar
  1. Zuid- en Oost-Azië 
  • Een andere naam voor die verschuiving is: Global shift
  • Nieuwe knooppunten in de wereldeconomie zijn steden als
  1. Hongkong 
  2. Singapore
  3. Shanghai


Slide 19 - Diapositive

Wellicht is de wereld op weg naar een wereldeconomie met meerdere economische kerngebieden (multipolaire wereldeconomie), met de Aziatische "tijgers" als nieuwkomers.

Slide 20 - Diapositive

Uit welke landen bestaat BRICS?
A
België, Rusland, India, Columbia en Zuid-Afrika
B
Brazilië, Roemenië, Italië, Canada, Singapore
C
Brazilië, Rusland Italië, China, Singapore
D
Brazilië, Rusland, India, China, Zuid-Afrika

Slide 21 - Quiz

Van 1990 naar 2018 is de productie van industriegoederen gehalveerd. In de BRICS-landen is de productie van industriegoederen juist toegenomen van 10 naar 35%. Dit wordt verklaard door:

Slide 22 - Question ouverte

Maak de zin af:
Na 1980 verschoof een groot deel van de wereldhandel naar .....
A
de centrumlanden
B
de periferie landen
C
de semiperiferie landen
D
de BRICS-landen

Slide 23 - Quiz

Hoe probeert de WTO globalisering te bevorderen?

Slide 24 - Question ouverte

Hoe zijn de V.S. en China de WTO aan het ondermijnen?

Slide 25 - Question ouverte

Extra uitdaging:
Leg bron 7 uit aan de hand van de volgende begrippen:
1. Global shift
2. Multipolaire wereldeconomie.

Slide 26 - Question ouverte

Aan het werk:

Werken aan paragraaf 1: Kantelt het economisch wereldbeeld?
Maken/doen: werkboek opdrachten, samenvatting / mind-map, aantekeningen video's maken, leerdoelen uitwerken en iedereen maakt een begrippenlijst!

Slide 27 - Diapositive