20231213 Mask BASVMBO leerjaar 1 Thema's pluriforme samenleving 6

BASVMBO











David Lindenaar
Docent burgerschap en maatschappijleer & -kunde bij de afdelingen:
Zorg, Vavo en Educatie
david.lindenaar@vonknh.nl


Maatschappijkunde
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

BASVMBO











David Lindenaar
Docent burgerschap en maatschappijleer & -kunde bij de afdelingen:
Zorg, Vavo en Educatie
david.lindenaar@vonknh.nl


Maatschappijkunde

Slide 1 - Diapositive

timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

AFSPRAKEN 
1. Kom op tijd.

2. Neem altijd jouw spullen mee. Je neemt elke les een opgeladen laptop, boek en pen mee.

3. Telefoon in de tas, dopjes uit, smartwatch verbinding uit.

4. Jas uit, tas van tafel en niet eten in de les.

5. Ben je er een les niet? Maak het huiswerk dan thuis. Gebruik de e-mail die ik elke les verstuur.

6. Sla geen vragen over en antwoord altijd met uitleg.

Slide 3 - Diapositive

Maatschappijkunde: 
Thema's kgt examenkatern plu. sam.
LESSEN VOOR SO 2:
27-11: 1: Cultuur en identiteit
29-11: 2: De pluriforme samenleving
04-12: 3 Migratie naar Nederland
06-12: 4 Samenleven
11-12: 5 Integratie gaat niet 
vanzelf
13-12: 6 Maatschappelijke 
positie



  
LESSEN SO 3:
18-12: 1. De maatschappij en de politiek
20-12: 2. Rechtsstaat, democratie en dictatuur
08-01: 3. Politieke partijen
10-01: 4. Politieke stromingen
15-01: 5. Kabinet en regering
17-01: 6. Het parlement

Toetsweek 2: ma 29-01 t/m vrij 02-02

Slide 4 - Diapositive

Terugblik op 11-12:

Les 5: 
Integratie gaat niet
vanzelf

Slide 5 - Diapositive

5.1 Integratie verloopt in drie fasen
Integratie verloopt in drie fasen:

  1. Autochtonen en nieuwkomers vermijden elkaar;

  2. De groepen komen met elkaar in conflict;

  3. De groepen aanvaarden dat ze met elkaar verder moeten.


Slide 6 - Diapositive

5.1 Integratie verloopt in drie fasen
Verschillen per generatie:
• De eerste generatie
 Houdt nog sterk vast aan de eigen cultuur.
• De tweede generatie
 Groeit op tussen twee culturen.
• De derde generatie
 Voelen zich meer Nederlander.

Slide 7 - Diapositive

5.2 Botsende waarden, normen en 
gewoonten
Spanningen door cultuur
  
Cultuur gaat over waarden, normen en gewoonten. Als mensen verschillende culturele achtergronden hebben, kunnen er spanningen ontstaan, bijvoorbeeld over:
Boerkaverbod
Meisjesbesnijdenis
Homoseksualiteit
Inenten
Uithuwelijken

Slide 8 - Diapositive

5.2 Botsende waarden, normen en 
gewoonten
De invloed van geschiedenis
  
Er kunnen ook spanningen ontstaan door wat
er in het verleden is gebeurd. Denk aan:

Het slavernijverleden.
Politiek in het land van herkomst.

Slide 9 - Diapositive

5.3 Wat is discriminatie?
Discriminatie: mensen in eenzelfde situatie anders behandelen, op grond van kenmerken die in die situatie niet van belang zijn.

Stereotype: een overdreven en ongenuanceerd beeld van een groep mensen.

Vooroordelen: oordelen over iemand of iets zonder dat je de feiten of de persoon kent.

Slide 10 - Diapositive

5.3 Wat is discriminatie?
Veelvoorkomende vormen van discriminatie:
Racisme: discriminatie op grond van afkomst of huidskleur.

Uiterlijk: omdat je bijvoorbeeld overgewicht hebt of een tatoeage.

Sekse of seksuele geaardheid: het komt nog regelmatig voor dat homo’s worden uitgescholden of bedreigd. 
Seksisme is discrimineren op grond van geslacht.

Slide 11 - Diapositive

5.3 Wat is discriminatie?
Veelvoorkomende vormen van discriminatie:
Leeftijd: voor mensen boven de 50 is het vaak lastiger  om een nieuwe baan te vinden.

Geloof: omdat je een hoofddoek draagt of een keppeltje, word je anders behandeld of buitengesloten.

Fysieke conditie: omdat je in een rolstoel zit, is het moeilijker om goed mee te doen in de maatschappij.





Slide 12 - Diapositive

5.3 Wat is discriminatie?

Oorzaken van discriminatie:
  • Mensen zoeken een zondebok: een persoon of groep die ze de schuld van iets kunnen geven.

  • De ene groep vindt zichzelf beter vindt dan de andere groep.

  • Sommige mensen zijn bang voor alles wat vreemd of onbekend is en wijzen dit af. Deze angst voor vreemdelingen noemen we xenofobie.




Slide 13 - Diapositive

5.3 Wat is discriminatie?

Polarisatie: groepen komen in de samenleving tegenover elkaar te staan

Met sociale cohesie bedoelen we de mate waarin mensen zich verbonden voelen met elkaar.

Discriminatie is verboden. Door de Wet gelijke behandeling kan iedereen een klacht indienen bij het College voor de Rechten van de Mens.

Je kan discriminatie ook melden bij een antidiscriminatievoorziening (ADV) of de politie.




Slide 14 - Diapositive

13-12: Les 6:

 Maatschappelijke positie

Slide 15 - Diapositive

Lesdoel 13-12: 
Les 6: Maatschappelijke positie


  • Maatschappelijke positie.

  • Burgerschap.



DEZE WEEK MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:
Les 6: Maatschappelijke positie
opdrachten 01 - 17 + Begrippen en samenvatting

Slide 16 - Diapositive

Zelfwerktijd 13-12: 

Les 6: Maatschappelijke positie
Pagina  72 - 73: 
Begrippen en samenvatting
timer
15:00
Les 6:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10





11
12
13
14
15
16
17


Begr
Samenv

Ben je klaar? Werk verder.

Slide 17 - Diapositive

6.1 Hoe verklaar je verschillen in 
maatschappelijke positie?

Maatschappelijke positie: de plaats die je in de samenleving inneemt.

Sommige mensen hebben een lagere maatschappelijke positie.
Verklaringen:
  • Taalachterstand
  • Opleidingsniveau ouders
  • Segregatie. Bijvoorbeeld een zwarte school: meer dan 12 procent kinderen met een migratie-achtergrond op een school. Op een witte school zitten voornamelijk autochtone kinderen.




Slide 18 - Diapositive

6.2 Visies op burgerschap


  • Juridisch of wettelijk burgerschap
  • Sociologisch burgerschap
  • Wereldburgerschap

Slide 19 - Diapositive

Zelfwerktijd 13-12: 

Les 6: Maatschappelijke positie
Pagina  64 - 67: 
Vragen 01 - 05
timer
10:00
Les 6:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10





11
12
13
14
15
16
17


Begr
Samenv

Ben je klaar? Werk verder.

Slide 20 - Diapositive

6.2 Visies op burgerschap


Juridisch of wettelijk burgerschap: je bent een burger van een land op het moment dat je de nationaliteit hebt van dat land.
  • In de samenleving zijn bepaalde waarden. Burgerschap betekent dat iedereen deze waarden accepteert.

Sociologisch burgerschap: wat vinden we als samenleving belangrijk voor onze burgers.
  • Er bestaan verschillende waarden naast elkaar. Burgerschap betekent dat we elkaars verschillen erkennen en accepteren.


Slide 21 - Diapositive

Zelfwerktijd 13-12: 

Les 6: Maatschappelijke positie
Pagina  67 - 68: 
Vragen 06 - 10
timer
10:00
Les 6:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10





11
12
13
14
15
16
17


Begr
Samenv

Ben je klaar? Werk verder.

Slide 22 - Diapositive

6.2 Visies op burgerschap



Wereldburgerschap: je leeft en denkt niet alleen vanuit je eigen cultuur, maar staat open voor invloeden van andere culturen.
  • Burgerschap is niet gebonden aan een land: “De wereld is onze woonplaats”.

Slide 23 - Diapositive

6.2 Visies op burgerschap


Actief burgerschap: Nederlandse burgers moeten zelf initiatief nemen en zorgen voor werk, voor een huis, voor hun gezondheid enzovoort.

Participatiesamenleving: samenleving waarin alle inwoners actief meedoen om te zorgen dat het goed gaat.

Inburgeren: iemand moet de taal, de geschiedenis, de cultuur en de regels rond wonen en werken leren van het land waar hij of zij gaat wonen



Slide 24 - Diapositive

Zelfwerktijd 13-12: 

Les 6: Maatschappelijke positie
Pagina  69 - 71: 
Vragen 11 - 17
timer
15:00
Les 6:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10





11
12
13
14
15
16
17


Begr
Samenv

Slide 25 - Diapositive

Terugblik 13-12: 
Les 6: Maatschappelijke positie


  • Maatschappelijke positie.


  • Burgerschap.



DEZE WEEK MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:
Les 6: Maatschappelijke positie
opdrachten 01 - x + Begrippen en samenvatting

Slide 26 - Diapositive