20231211 Mask BASVMBOLJ4AK vmbo leerjaar 1 Thema's pluriforme samenleving 5

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

BASVMBOLJ4AK

David Lindenaar

Docent burgerschap en maatschappijleer & -kunde bij de afdelingen:

Zorg, Vavo en Educatie

[e-mail]

Maatschappijkunde

AFSPRAKEN 

1. Kom op tijd.

2. Neem altijd jouw spullen mee. Je neemt elke les een opgeladen laptop, boek en pen mee.

3. Telefoon in de tas, dopjes uit, smartwatch verbinding uit.

4. Jas uit, tas van tafel en niet eten in de les.

5. Ben je er een les niet? Maak het huiswerk dan thuis. Gebruik de e-mail die ik elke les verstuur.

6. Sla geen vragen over en antwoord altijd met uitleg.

Maatschappijkunde: 

Thema's kgt examenkatern plu. sam.

LESSEN VOOR SO 2:

27-11: 1: Cultuur en identiteit

29-11: 2: De pluriforme samenleving

04-12: 3 Migratie naar Nederland

06-12: 4 Samenleven

11-12: 5 Integratie gaat niet 

vanzelf

13-12: 6 Maatschappelijke 

positie

  

LESSEN SO 3:

18-12: 1. De maatschappij en de politiek

20-12: 2. Rechtsstaat, democratie en dictatuur

08-01: 3. Politieke partijen

10-01: 4. Politieke stromingen

15-01: 5. Kabinet en regering

17-01: 6. Het parlement

Toetsweek 2: ma 29-01 t/m vrij 02-02

Terugblik op 06-12: 

Les 4: Samenleven

Les 4: Samenleven

Er zijn verschillende manieren waarop met cultuurverschillen kan

worden omgegaan.

• Segregatie;

• Integratie;

• Assimilatie.

4.1 Wel of niet aanpassen?

Segregatie

Segregatie: bevolkingsgroepen leven gescheiden van elkaar.

Soms is segregatie verplicht door de overheid, bijvoorbeeld in Zuid-Afrika (Apartheid)

Soms kiezen bevolkingsgroepen er zelf voor: mensen met dezelfde migratie-achtergrond die in dezelfde wijk wonen.

4.1 Wel of niet aanpassen?

Integratie

Integratie: dat er uitwisseling is tussen de subculturen van nieuwkomers en de dominante Nederlandse cultuur.

Integratie zit tussen segregatie en assimilatie in.

Nieuwkomers nemen delen van de Nederlandse cultuur over, maar behouden ook delen van hun eigen cultuur.

4.1 Wel of niet aanpassen?

Assimilatie

Assimilatie: dat een bevolkingsgroep past zich volledig aanpast

aan de dominante cultuur.

Soms is assimilatie verplicht door de overheid, bijvoorbeeld Tibet 

(door China)

De Nederlandse overheid is tegen assimilatie.

Les 4: Samenleven

4.2 Integratie en de politiek

Integreren is iets dat burgers zelf moeten doen. Maar de politiek kan er wel bij helpen en heeft er een mening over.

Christendemocraten

Liberalen

Sociaaldemocraten

Populisten

4.2 Integratie en de politiek

Ook in Europa zijn verschillende meningen over integratie.

• Aan de ene kant zijn er de protectionisten.  Zij zijn bang voor het verlies van de eigen dominante cultuur.
  
  
• Hiertegenover staan de internationalisten.  Zij vinden juist dat immigratie bij deze wereld hoort en dat die niet te stoppen is.
  

11-12: Les  5: 

Integratie gaat niet vanzelf

Lesdoel 11-12: 

Les 5: Integratie gaat niet vanzelf

• 5.1 Integratie verloopt in drie fasen.
• 5.2 Botsende waarden, normen en

gewoonten.

• 5.3 Wat is discriminatie?

DEZE WEEK MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:

Les 5: Integratie gaat niet vanzelf

opdrachten 01 - 23 + Begrippen en samenvatting

Zelfwerktijd 11-12: 

Les 5: Integratie gaat niet vanzelf

Pagina  62 - 63: 

Begrippen en samenvatting

Les 5:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

Begr

Samenv

Ben je klaar? Werk verder.

5.1 Integratie verloopt in drie fasen

Integratie verloopt in drie fasen:

1. Autochtonen en nieuwkomers vermijden elkaar;
   
   
2. De groepen komen met elkaar in conflict;
   
   
3. De groepen aanvaarden dat ze met elkaar verder moeten.

5.1 Integratie verloopt in drie fasen

Verschillen per generatie:

• De eerste generatie

 Houdt nog sterk vast aan de eigen cultuur.

• De tweede generatie

 Groeit op tussen twee culturen.

• De derde generatie

 Voelen zich meer Nederlander.

Zelfwerktijd 11-12: 

Les 5: Integratie gaat niet vanzelf

Pagina  50 - 53: 

Vragen 01 - 07

Les 5:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

Begr

Samenv

Ben je klaar? Werk verder.

5.2 Botsende waarden, normen en 

gewoonten

Spanningen door cultuur

  

Cultuur gaat over waarden, normen en gewoonten. Als mensen verschillende culturele achtergronden hebben, kunnen er spanningen ontstaan, bijvoorbeeld over:

Boerkaverbod

Meisjesbesnijdenis

Homoseksualiteit

Inenten

Uithuwelijken

5.2 Botsende waarden, normen en 

gewoonten

De invloed van geschiedenis

  

Er kunnen ook spanningen ontstaan door wat

er in het verleden is gebeurd. Denk aan:

Het slavernijverleden.

Politiek in het land van herkomst.

Zelfwerktijd 11-12: 

Les 5: Integratie gaat niet vanzelf

Pagina  54 - 55: 

Vragen 08 - 11

Les 5:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

Begr

Samenv

Ben je klaar? Werk verder.

5.3 Wat is discriminatie?

Discriminatie: mensen in eenzelfde situatie anders behandelen, op grond van kenmerken die in die situatie niet van belang zijn.

Stereotype: een overdreven en ongenuanceerd beeld van een groep mensen.

Vooroordelen: oordelen over iemand of iets zonder dat je de feiten of de persoon kent.

5.3 Wat is discriminatie?

Veelvoorkomende vormen van discriminatie:

Racisme: discriminatie op grond van afkomst of huidskleur.

Uiterlijk: omdat je bijvoorbeeld overgewicht hebt of een tatoeage.

Sekse of seksuele geaardheid: het komt nog regelmatig voor dat homo’s worden uitgescholden of bedreigd. 

Seksisme is discrimineren op grond van geslacht.

Zelfwerktijd 11-12: 

Les 5: Integratie gaat niet vanzelf

Pagina  56 - 57: 

Vragen 12 - 15

Les 5:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

Begr

Samenv

Ben je klaar? Werk verder.

5.3 Wat is discriminatie?

Veelvoorkomende vormen van discriminatie:

Leeftijd: voor mensen boven de 50 is het vaak lastiger  om een nieuwe baan te vinden.

Geloof: omdat je een hoofddoek draagt of een keppeltje, word je anders behandeld of buitengesloten.

Fysieke conditie: omdat je in een rolstoel zit, is het moeilijker om goed mee te doen in de maatschappij.

Zelfwerktijd 11-12: 

Les 5: Integratie gaat niet vanzelf

Pagina  56 - 57: 

Vragen 12 - 15

Les 5:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

Begr

Samenv

Ben je klaar? Werk verder.

5.3 Wat is discriminatie?

Oorzaken van discriminatie:

• Mensen zoeken een zondebok: een persoon of groep die ze de schuld van iets kunnen geven.
  
  
• De ene groep vindt zichzelf beter vindt dan de andere groep.
  
  
• Sommige mensen zijn bang voor alles wat vreemd of onbekend is en wijzen dit af. Deze angst voor vreemdelingen noemen we xenofobie.

Zelfwerktijd 11-12: 

Les 5: Integratie gaat niet vanzelf

Pagina  58 - 59: 

Vragen 16 - 19

Les 5:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

Begr

Samenv

Ben je klaar? Werk verder.

5.3 Wat is discriminatie?

Polarisatie: groepen komen in de samenleving tegenover elkaar te staan

Met sociale cohesie bedoelen we de mate waarin mensen zich verbonden voelen met elkaar.

Discriminatie is verboden. Door de Wet gelijke behandeling kan iedereen een klacht indienen bij het College voor de Rechten van de Mens.

Je kan discriminatie ook melden bij een antidiscriminatievoorziening (ADV) of de politie.

Terugblik 11-12: 

Les 5: Integratie gaat niet vanzelf

• 5.1 Integratie verloopt in drie fasen.
• 5.2 Botsende waarden, normen en

gewoonten.

• 5.3 Wat is discriminatie?

DEZE WEEK MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:

Les 5: Integratie gaat niet vanzelf

opdrachten 01 - 23 + Begrippen en samenvatting