Donderdag 25 januari

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 2

Deutsch

Donnerstag, den 25. Januar 2024

Was machen wir heute?

Grammatik Sätze

LOGO Sendung

Grammatik 

Selbständig arbeiten

(Wer bin ich?)

Lernziele

Aan het einde van de les kun je.....

• een Duitse LOGO aflevering begrijpen en meerkeuzevragen beantwoorden.

• de regel van de zinsontleding (Der/Ein- Gruppe)  herhalen in het Nederlands en in het Duits met behulp van de hij/hem regel en deze toepassen in opdrachten van Lektion 2.

• de regel van Zelfstandig naamwoord naar persoonlijk voornaamwoord begrijpen en deze toepassen in de opdrachten van Lektion 4. 

Grammatik Sätze

1. Hast du …...... (hen) d…..... Wahrheit (V) erzählt.

2. Wie lange braucht d….... Erde für ihr….... Weg (M) um d…..... Sonne.

3. Willst du mich d....…. Chef (M) vorstellen.

www.zdf.de

In welk land worden kinderen gevaccineerd?

1. Kameroen
2. Malawi
3. Soedan
4. Zuid Afrika

Tegen welke ziekte worden de kinderen gevaccineerd?

1. Corona
2. Malaria
3. De griep
4. Waterpokken

Met welk land is Duitsland goed "bevriend"?

1. Noorwegen
2. België
3. Frankrijk
4. Nederland

Waarom wilde politici uit beide landen een partnerschap?

1. Zodat er geen nieuwe oorlog ontstaat
2. Meer handelsmogelijkheden
3. Zodat ze elkaars taal konden leren
4. Zodat ze elkaars eten konden proeven

In welk land waren dit jaar de jeugd olympische winterspelen?

1. Noord Korea
2. China
3. Japan
4. Zuid Korea

Wat moet je doen als je ziet dat iemand door het ijs gezakt is?

1. Naar diegene toe gaan en helpen.
2. 112 bellen
3. Het ijs verder kapot maken
4. Zorgen voor een warmte deken

Grammatik

Zinsontleding en Der/Ein-Gruppe

Zinsontleding en hij/hem-regel

 alle ww in de zin=                      het gezegde

wie/wat+ gezegde=                   het onderwerp                                                                                (1e naamval)

wat + gezegde+ onderwerp=  lijdend voorwerp                                                                            (4e naamval)

Aan wie/ voor wie=                     meewerkend voorwerp                                                                (3e naamval)

esse              eet

Ich                 Ik

een taart      eine Torte

-                      -

hij/hem-regel

Ezelsbruggetje: 

Het onderwerp (1e naamval) =                 Hij 

Lijdend voorwerp (4e naamval)=            Hem 

Meewerkend voorwerp (3e naamval)=  Aan hem

Oefenen:

Ich gebe meiner Mutter eine Blume.

hij             aan hem            hem

Der/Ein- Gruppe

Het der/ein schema

der 

dem

den

die 

der

die

das 

dem

das 

die

den  n

die

Naamval

1e hij

3e aan hem

4e hem

mannelijk            vrouwelijk              onzijdig               meervoud

ein

einem

einen 

eine

einer

eine 

keine

keinen  n

keine

ein

einem

ein

Ein- schema

mannelijk            vrouwelijk              onzijdig               meervoud

Naamval

1e hij

3e aan hem

4e hem

Der- schema

Der/ein woorden

Der-

dies-        deze

jed-          ieder

jen-          die

manch-   sommige 

solch-       zulke

welch-      welke 

all-            alle

Ein-

mein-            mijn

dein-              jouw

ihr-                 haar

sein-                zijn

unser-             onze 

eur-/euer        jullie

ihr/ Ihr-            hun/ uw 

kein-                 geen

Voorzetzels

3e naamval-

aus-         uit

bei-          bij

mit-          met

nach-       naar, na 

seit-          sinds

von-          van, door 

zu-            naar

4e naamval-

durch-        door

für-              voor

ohne-          zonder

gegen-        tegen

um-             om 

Grammatik

Vervanging zelfstandig naamwoord door persoonlijk voornaamwoord.

Zelfstandig naamwoord naar persoonlijk voornaamwoord

Der Mann geht einkaufen

Ich habe dem Mann geholfen

Ich habe den Mann gesehen

Er geht einkaufen

Ich habe ihm geholfen

Ich habe ihn gesehen

Er geht einkaufen Ich habe ihn gesehen und ihm geholfen.

1e (o)

3e (mwv)

4e (lv)

Aan de slag!

Maak opdracht    10 t/m 12 Lektion 3.2

                                    8 en 9 Lektion 3.4

Vind je het lastig? Kleine handboekje

Klaar?

Testjezelf of grammatica trainer

Wer bin ich?!

Lernziele

Aan het einde van de les kun je.....

• een Duitse LOGO aflevering begrijpen en meerkeuzevragen beantwoorden.

• de regel van de zinsontleding (Der/Ein- Gruppe)  herhalen in het Nederlands en in het Duits met behulp van de hij/hem regel en deze toepassen in opdrachten van Lektion 2.

• de regel van Zelfstandig naamwoord naar persoonlijk voornaamwoord begrijpen en deze toepassen in de opdrachten van Lektion 4. 

Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit!