Eerste les week 45

Welkom
Programma vandaag:
Lezen
Huiswerk deze week
Uitleg spelling
Uitleg Plot
Vermissingsbericht schrijven/ zelfstandig werken

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 10 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Programma vandaag:
Lezen
Huiswerk deze week
Uitleg spelling
Uitleg Plot
Vermissingsbericht schrijven/ zelfstandig werken

Slide 1 - Diapositive

Lekker lezen
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Korte uitleg werkwoorden

Slide 3 - Diapositive

Waarom zijn de moeilijke werkwoorden moeilijk?
A
omdat ze andere regels hebben dan makkelijke werkwoorden
B
omdat het leenwoorden zijn
C
omdat ze niet zijn uitgelegd

Slide 4 - Quiz

Vul de juiste vorm in van het werkwoord. Jesse ... (willen) verkering met Bob.

Slide 5 - Question ouverte

Vul de juiste vorm in van het werkwoord.
Marie ... (hebben) het warm.

Slide 6 - Question ouverte

Vul de juiste vorm in van het werkwoord.
(Zullen) .... wij vanmiddag spelen?

Slide 7 - Question ouverte

Als er je/jij achter het werkwoord staat, komt er een -t achter het moeilijke werkwoord.
A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quiz

Als 'hij' voor het werkwoord 'willen' staat, komt er dan een -t achter het werkwoord?
A
JA
B
NEE

Slide 9 - Quiz

Goed of fout?
Jij heb een mooi gezicht.
A
Goed
B
Fout

Slide 10 - Quiz

Goed of fout?
Kan jij mij die pen aangeven?
A
Goed
B
Fout

Slide 11 - Quiz

Goed of fout?
Kun jij mij dat potlood aangeven?
A
Goed
B
Fout

Slide 12 - Quiz

Vul het werkwoord in.
(willen)
Jij .... verkering met Coco.

Slide 13 - Question ouverte

Wat is de verleden tijd van het werkwoord hebben?
A
hebben
B
hadden
C
heeft
D
hedden

Slide 14 - Quiz

Wat is de verleden tijd van willen?

Slide 15 - Question ouverte

Wat is de verleden tijd van zullen?

Slide 16 - Question ouverte

Wat was was voordat was was was?

Slide 17 - Question ouverte

Gefixt les 3 
  • Opdr. 1 interessante sites
  • Opdr. 2 Voorlezen en meelezen deel 2
  • Opdr. 3 van de minst goede tot de beste
  • Opdr. 4 Criteria vermissingsbericht
  • Opdr. 5 Zelf een vermissingsbericht schrijven

Slide 18 - Diapositive

Plot 26 les 3 
  • Opdracht 3: Zet op volgorde van minst goede naar de beste.
  • Werk met groepjes van drie of vier
  • overleg zachtjes!
  • zet de volgorde in Plot26
  • Klaar? Opdr. 4 bedenk in je groepje wat de drie belangrijkste punten/ criteria zijn.
  • 5 minuten de tijd/ dan bespreken

Slide 19 - Diapositive

Opdracht 5 Maak een vermissingsbericht 
Deze opdracht maak je alleen!

Opdracht 5: Maak een vermissingsbericht
  1. Werk individueel
  2. Gebruik de criteria: * naam vermiste/ * uiterlijke kenmerken/ * belangrijke info/ * foto / * wat moet je doen als je hem gezien hebt?/ * houd rekening met persoonlijke informatie op internet
  3. Lever de opdracht in voor de volgende les: 
  4. Mail naar eyg@hofstadlyceum.nl
  5. Telt mee voor je eindbeoordeling

Slide 20 - Diapositive

Les 4 Het kwartje valt
Lesdoelen bekijken in de methode
Opdr. 1 Bespreken vermissingsberichten > criteria



Slide 21 - Diapositive

Afsluiting week 2
  • We hebben nieuwe doelen voor de komende week
  • We hebben fictie gelezen, vermissingsberichten geschreven met criteria, samengewerkt en individueel gewerkt
  • Volgende week: verder met Les 4 & 5

Slide 22 - Diapositive