LEERDOEL: Ik kan het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp gebruiken en toepassen in een zin.
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Heute
- Startaufgabe Socrative
- Theorie Wiederholung Personalpronomen
- Grammatikhilfe Kapitel 14A
- Woots
Ich brauche:
-Laptop
-Grammatikhilfe
-Heft
-Grammatikschema
-Kopfhörer
LEERDOEL: Ik kan het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp gebruiken en toepassen in een zin.
Slide 1 - Diapositive
b.socrative.com
Slide 2 - Lien
das Personalpronomen
LEERDOEL: Ik kan het persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp gebruiken en toepassen in een zin.
Slide 3 - Diapositive
Theorie
- De naamvallen worden in het Duits niet alleen gebruikt na een voorzetsel, maar ook om aan te geven of het om het onderwerp (1e naamval), meewerkend voorwerp (3e naamval) of lijdend voorwerp (4e naamval) in een zin gaat.
-Als er geen voorzetsel in een zin staat, dan moet je ontleden om de juiste naamval te bepalen.
Slide 4 - Diapositive
Nominativ - 1e naamval
ik
jij
hij
zij e.v.
wij
jullie
het
u
zij
ich
ihr
er
es
wir
du
sie e.v
Sie
sie
Slide 5 - Question de remorquage
Nominativ (1e naamval)
Onderwerp wie/wat + gezegde?
Slide 6 - Diapositive
van Nominativ (1e naamval) naar Akkusativ (4e naamval)