UNITÉ 1

UNITÉ 1

À la fin de cette unité, vous pourrez...

Comprendre un vlog sur les territoires qui appartiennent à la France. Comprendre les idées principales et le ton d'un texte sur les vacances. Comprendre les informations clés dans une conversation sur la réservation d'une activité. Demander des informations, faire une réservation et commander quelque chose. Exprimer votre opinion et rédiger une plainte.

Que savez-vous déjà sur les territoires français exotiques?

Compréhension d'un vlog sur les territoires français exotiques

Révision des verbes être, avoir et des verbes réguliers en -er. Apprentissage de vocabulaire, de phrases utiles et de grammaire.

Lecture et compréhension des points principaux d'un texte sur les vacances en Martinique

Compréhension orale à travers des dialogues à l'office de tourisme et des extraits radiophoniques. Révision du passé composé avec avoir et être.

Dialogues pour demander des informations, réserver et commander

Exprimer son opinion et rédiger une plainte.

Définitions

Vlog: Un blog vidéo où les créateurs postent des vidéos régulières sur différents sujets. Passé composé: Un temps du passé en français utilisé pour décrire des actions complètes, des événements ou des états qui se sont produits à un moment donné du passé. DROM-COM: Acronyme pour Département et Région d'Outre-Mer et Collectivité d'Outre-Mer, désignant les territoires français non continentaux. Francophonie: Ensemble des personnes et des pays qui utilisent le français comme langue principale ou culturelle. Creole: Un ensemble de langues qui se sont développées à partir du mélange de différentes langues, ici principalement entre le français et les langues africaines dans les territoires d'outre-mer.

Écrivez 3 choses que vous avez apprises lors de cette leçon.

Les élèves écrivent trois choses qu'ils ont apprises au cours de cette leçon. Cela leur permet de signaler leur propre rendement d'apprentissage de cette leçon.

Écrivez 2 choses sur lesquelles vous souhaitez en savoir plus.

Les élèves écrivent deux choses sur lesquelles ils aimeraient en savoir plus. Cela non seulement augmente leur engagement, mais leur donne également plus de responsabilité.

Posez 1 question sur quelque chose que vous n'avez pas bien compris.

Les élèves indiquent (sous forme de question) la partie de la matière qui leur pose encore des difficultés. Pour l'enseignant, cela offre non seulement un aperçu du niveau de compréhension/maîtrise des élèves de la matière, mais aussi un bon point de départ pour la prochaine leçon.